1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月30日-9750)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月30日-9750)1：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 2：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 3：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 4：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择题A、平衡性B
2、、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 5：据论语述而记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。单项选择题A、文B、行C、忠D、信 6：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 7：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 8：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师
3、修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 9：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 10：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动 11：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 12：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 13：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲
4、人不倦D、爱岗敬业 14：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 15：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 16：基础课程是（）。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 17：学生管理的终极目的是（）。单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 18：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（
5、）中提出的。单项选择题A、学记B、论演说家的教育C、雄辩术原理D、大教学论 19：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 20：1922年颁布的壬戍学制将我国的学制设定为（）单项选择题A、五四二制B、五三三制C、六三二制D、六三三制 21：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往 22：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 23：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包
6、括（）。单项选择题A、教师B、学生C、教材D、课堂 24：自我评价能力是进行自我教育的（）。单项选择题A、认识基础B、关键C、核心D、行动指南 25：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 26：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题对错 27：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 28：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 29：古希腊把“三艺”作为
7、教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 30：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 查看答案 1：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 2：答案B,C 解析 3：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 4：答案A,E 解析 5：答案A 解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的诗、书、礼、乐、易及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。 6：答案A 解析 7：答案C 解析
8、 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。 8：答案B,C,D,E 解析 9：答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。 10：答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。 11：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 12：答案正确 解析 任何观察都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观察最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观察结果都是带有观察者的主观成份的，“纯客观”的观察
9、是不存在的。(本解析由张恩凯提供) 13：答案B 解析 14：答案B 解析 15：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 16：答案B 解析 17：答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 18：答案A 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 23：答案B 解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征
10、：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。 24：答案A 解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 25：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 26：答案正确 解析 27：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 28：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 29：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
