1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月22日-8280)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月22日-8280)1：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 2：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育 3：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题对错 4：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指
2、导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 5：课程计划的核心是学科设计。（）判断题对错 6：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 7：德育的过程具有唯一性。（）判断题对错 8：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 9：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 10：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句
3、话体现了德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则 11：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 12：学校教育产生于（）。单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 13：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 14：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（
4、）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 15：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 16：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 17：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 18：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 19：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学
5、生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 20：小学德育的基本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法 21：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 22：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 23：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提醒学生
6、E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 24：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 25：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 26：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 27：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 28：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 29：“授人以
7、台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 30：人口的质量决定教育事业的规模。判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。 3：答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。 4：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 5：答案正确 解析 略。 6：答案B 解析 在儿童品德教
8、育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 略。 9：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 10：答案B 解析 11：答案C 解析 12：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 13：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德
9、性社会化的活动。 14：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 15：答案A 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 19：答案C 解析 20：答案A 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案A,B,C 解析 24：答案正确 解析 略。 25：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 26：答案A 解析 27：答案
10、B 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 28：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 29：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 30：答案错误 解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。 第 7 页 共 7 页
