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七年级语文教学课件_ 散步.ppt

1、散步,这篇文章向我们讲述了一个什么故事?,从这个故事中,你觉得这是一个怎样的家庭?,在整个散步过程中,你最欣赏谁的表现?理由是什么?,老吾老,以及人之老 幼吾幼,以及人之幼孟子,四、品味阅读,找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读出来,并说说你的感受。,文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?,从你喜欢的景物描写中,感悟 到了什么样的意境和哲理呢?,第4段:,第7段:,田野、新绿、嫩芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,第4段,意境:,蓬勃的生机,哲理:,珍视生命,第7段,哲理:,春天的召唤,意境:,珍爱生活,五、赏读入心 拓展运用,“前面也是妈妈和儿子,,形式对称 音韵和谐 相映成趣,内容:,

2、形式,生生不息,后面也是妈妈和儿子。”,风格:,清新淡雅,两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗?,“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”,有的浓,有的淡。 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。,事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力

3、求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。,最后一句的修辞手法及深刻含义,朗读最后一段:,“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”,我和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼,既要赡养老人又要教育子女,这句话写出了作者的使命感,深知自己肩负的重担,责任重大。,我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿 我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 .,如果爱是左右手片断,如果爱是左右手, 就该一只递给孩子, 一只递给老人;如果爱是左右手, 就该一只递给朝露,一只递给晚霞;,如果爱是左右手, 就该一只递给未来, 一只递给历史;如果爱是左右手, 就该一只递给早春, 一只递给金秋,为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?,

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