1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月14日-780)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月14日-780)1：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 2：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 3：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 4：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的
2、实现程度，这属于（）单项选择题A、 诊断性评价B、 终结性评价C、 形成性评价D、 相对性评价 5：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导 6：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 7：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 8：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 9：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运
3、用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、讨论法 10：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 11：狭义的教育主要是指（）。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 12：我国中小学最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制 13：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 14：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计
4、划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 15：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性原则 16：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 17：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 18：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈 19：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错
5、 20：教学的过程是一种特殊的认识过程。（）判断题对错 21：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 22：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 23：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 24：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 25：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）判断题对错 26：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身
6、心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 27：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 28：制定德育目标的主要依据是（）。多项选择题A、时代与社会发展的需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、经济发展水平E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 29：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 30：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育 查看答案 1：答案A,B,C
7、 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。 4：答案D 解析 5：答案C 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 10：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 11：答案C 解析 见对教
8、育概念的解释。 12：答案D 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 17：答案正确 解析 略。 18：答案D 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,1871-1965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功
9、能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。 19：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 20：答案正确 解析 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案B 解析 24：答案正确 解析 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 27：答案正确 解析 28：答案A,B,C,E 解析 29：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 30：答案A,B,E 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 第 7 页 共 7 页
