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小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》课件.ppt

1、,20、真理诞生于一百个问号之后,诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著锲而不舍 洗澡 花圃 推理 逆时针 司空见惯无独有偶 打破砂锅问到底,1、见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。2、比喻有恒心,有毅力。3、看得多了,不以为奇。4、某种少见情况,偏有类似的出现,配成一对儿。,根据意思写词语,见微知著,锲而不舍,司空见惯,无独有偶,看课文讲了哪三个故事?分别是什么?,阅读思考:,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转

2、动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么? 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么? 会不会? 有什么? 什么样?,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系? 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源

3、,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。,读读品品,返回,是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思?,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?,牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。,雷达、风车,鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。,举例:发明发现,洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,读读品品,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。,读读品品,写作思路:,提出观点-论证观点-总结观点,写作方法:,用事实说明一个观点,作业:,1、摘抄对自己有启发的语句。 2、小练笔:仿照课文中的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。(如:“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”),

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