1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月14日-6375)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月14日-6375)1：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 2：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（）。单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 3：在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（）判断题对错 4：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C
2、、意行D、知意 5：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 6：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 7：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 8：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 9：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 10：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题
3、A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 11：难题提供了试题的平均错误率信息。（）判断题对错 12：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 13：小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（）。单项选择题A、复制性B、新颖性C、创造性D、具体性 14：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价 15：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、论语
4、B、大学C、学记D、师说 16：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 17：最早在大学里讲授教育学的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 18：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 19：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题A、对B、错 20：某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。单项选择题A、总目标B、实质性目标C
5、、发展性目标D、教育性目标 21：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错 22：小学教育的根本任务就是（）单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 23：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 24：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 25：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、
6、感染性C、权威性D、针对性 26：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意 27：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 28：训练发散思维的方法有（）。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 29：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 30：学习策略训练的原则有（）。多项选择题A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、有效的监控原则
7、查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。 5：答案C 解析 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以不断提高他们的专业知识和教学能力。 6：答案D 解析 7：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 8：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视象代码。 9：答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白
8、板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况。 10：答案A 解析 11：答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息。 12：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 13：答案C 解析 小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，往往具有模仿性和创造性。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 16：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和
9、社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 17：答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。 18：答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 19：答案B 解析 科举制产生于隋朝。 20：答案B 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案D 解析 23：答案B 解析 略。 24：答案C 解析 25：答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 26：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。 27：答案B 解析 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 28：答案A,B,C,D 解析 29：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 30：答案A,B,C,D,E 解析 第 7 页 共 7 页
