1、1姓名： 班级：一、基础知识部分。 （40 分）1、这些词语我会写（5 分）yo y tio xn bng go ( ) ( ) ( )zhng png dng yng( ) ( ) 2、 “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序，再查章节；用部首查字法应先查部首，再查画， “意”的解释有意思；心愿，愿望；意料，料想。在“出其不意”中应选。 “词不达意”应选（ ）3、我会选择。 （5 分）1、老师鼓励我们要敢于（ ）A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪3、如果生命是水，尊严就是流动；如
2、果生命是水，尊严就是；如果生命是鹰，尊严就是。 （ ）A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛2C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛 4、是数九寒天，爷爷坚持锻炼 （ ）A、如果就 B、因为所以 C、即使也 D、不但而且5、 “我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 （ ）A、过去不 B、除掉 C、离 D、在动词后，表示持续6、成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。 （9 分）、补充成语（2 分）温文尔（ ） 司空见（ ） 余音缭（ ） （ ）而不舍、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。 （填四字成语 2 分）、即将进入中学，我想用“、”等成语来
3、描述我的心情。（2 分）、我还积累了描写人的口才的成语；来自寓言故事的成语；描写同学友情的成语；（3 分）37、按要求改写句子。 （6 分）、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。 ”（改转述句）、他舍己为人的精神值得我们学习。 （改反问句）、我高兴得坐立不安。 （用修改符号修改病句）、我们学校是全区人数最多的学校。 （必为双重否定句）、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）、宽容如春兩，滋润人的心田， （仿写句子）宽容如，。8、我积累了很多知识，能按要求填写。 （12 分）1、 “卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有、等。2、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我
4、不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“，。 ”43、 三打白骨精选自 ，它是我国四大名著之一，作者是。4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，的周总理，的居里夫人。6、我的座右铭是，因为7、烟台的海，是一幅画，是 ，是 。 二、阅读训练营（30 分）（一）天游峰的扫路人（9 分）“不累吧，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。 ”他说的轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步。 （于是 可是 要是）这位老人，
5、每天都要一级一级扫上去，在一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。1、选文中引号里面的话属于（ ）描写；“他说的轻轻松松，自在悠闲”是（ ）描写；课文中老人还有外貌描写，如（ ） ；动作描写，如（ ） 。 （填序号） （4分）5A、心理 b、神态 c、 语言 d、老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠悠然地说 e、瘦削的脸，脸色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神2、 “扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。 ”从老人的话语中我们能感受到什么？（2 分）. 3、划去括号中错误的词语。 （1 分）4、 “我不禁倒抽了一口气”的原因是（ ） （2 分）A、为天游峰的高与险而吃惊 B、为自己能登上天游峰而
6、惊叹C、为老人每天如此艰辛的工作而吃惊（二） （13 分）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tng tng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。6“学校里要开家长会要演剧但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 云 你看看 这
7、手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 “那是一块玻璃，两个指针。 ”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（lu ru）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说， 这表是虚有外表 。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。 ” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。 ” 我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 1、 给短文加上合适的题目：(2 分) 2、 把括号
8、中不正确的读音画去。(1 分) 3、给划线句子加上标点。 （3 分）74、手表是由 、 、 、等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （3 分）5、老师让“我”在后台工作， “我”为什么哭了？(2 分) 6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(2 分) （三） 珍藏 （8 分）我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却那是一年暑假，我（ ）钢琴考级， （ ）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼
9、的膀子，情不自禁地，我走到阳台上忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（ru lu）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得8如此之好。我陶醉了，沉静了后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。 （ ）我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。有一天，当我照例（l li）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！
10、我感到震惊！晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（s sh）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xn xn）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那9位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的
11、激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！1.联系上下文，解释下列词语。 （2 分）素未谋面：_妙不可言：_2.选择合适的关联词填入括号内。 （1 分）既然就 只要就因为所以 不但而且3.仔细读文，回答：在我眼中，那位建筑工人是我的_，我和他交流的方式是_，这种交流给我的感觉是 。 （3 分） 短文以珍藏为题，你认为作者珍藏的是什么？（2 分）_10三、习作小擂台我要露一手（25 分）（1）口语交际。 （5 分）电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方反方的形式说明理由。（2）作文。 （25 分）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇作文。要求：1、有中心有条理，注意写出自己的真实感受。2、字数不少于 450 字。
