1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年01月11日-3582)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年01月11日-3582)1：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 2：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 3：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长 4：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 5：不同社会、不同阶级的教
2、师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 6：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 7：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 8：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 9：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项
3、选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 10：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 11：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。单项选择题A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用 12：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）判断题对错 13：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 14：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 15：人的身心发展包括哪两个方面?（）
4、多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 16：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力 17：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫 冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 18：授权性规则的表述词是（）。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 19：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 20：“教学相长”思想出
5、自我国古代哪部典籍?（）单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 21：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。（）判断题对错 22：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导 23：我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 24：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 25：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则
6、B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 26：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 27：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）单项选择题A、论语B、大学C、中庸D、学记 28：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 29：小学常用的教学方法有（）单项选择题A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法
7、、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法 30：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）单项选择题A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法 查看答案 1：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 2：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 3：答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义
8、务教育的责任。 4：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 5：答案C 解析 6：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 7：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 8：答案C 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 9：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 10：答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多
9、用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,D,E 解析 14：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。 15：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 16：答案C 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 17：答案C 解析 18：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 19：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 20：答案D 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案C 解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 26：答案A 解析 27：答案D 解析 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
