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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月27日-3611).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-3611)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-3611)1:个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 2:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响 3:在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()单项选择题A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点 4:

2、我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()判断题对错 5:能力的结构大体上分为三种理论模型()多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 6:个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为()单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应 7:下面哪一条不是心理健康的标准()。单项选择题A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C、智力超常D、人格结构的稳定和协调 8:一般认为,动机具有以下几种功能()。多项选择题A、选择功能B、激活功能C、指向功能D、调节与

3、维持功能E、集中功能 9:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 10:()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。单项选择题A、系列型B、沉思型C、冲动型D、场独立型 11:在汉语学习中,学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”,这就产生了()单项选择题A、一般迁移B、水平迁移C、具体迁移D、垂直迁移 12:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象。这种失眠属于()。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠 13:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象

4、来帮助记忆,这是使用了()。A组织策略B精细加工策略C元认知策略D复述策略单项选择题 14:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 15:按照学习的内容,林格伦把学习分为()多项选择题A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的学习 16:把人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、自我调节B、自我认识C、自我体验D、自我意识 17:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较

5、小的学生 18:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 19:进入中学后学生开始写议论文,他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于()。单项选择题A、形式运算阶段B、前运阶段C、具体运算阶段D、感知动作阶段 20:美国心理学家_在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。()单项选择题A、吉尔福德B、斯皮尔曼C、桑代克D、斯腾伯格 21:动作技能形成的阶段是()多项选择题A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段 22:广告会

6、潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于()单项选择题A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、动作技能的学习D、态度的学习 23:当今建构主义学习理论的基本观点包括()。多项选择题A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观 24:_是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识。()单项选择题A、情绪B、认知C、人格D、道德 25:品行不良问题主要出现在青年期。()判断题对错 26:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 27:英语教师让同学

7、们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制 28:在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 29:根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 30:所谓的及时复习,应该是指()单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 31:心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()判断题对错 32:挫折在人们的生活中是不可

8、避免的,应对挫折的方法有()多项选择题A、正确对待挫折B、改善挫折环境C、总结经验教训D、调节抱负水平E、建立和谐的人际关系 33:根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()判断题对错 34:对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。单项选择题A、流畅性B、变通性C、目的性D、结构性 35:与创造思维最密切的是()单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 36:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是()单项选择题A、教学目标B、教学策略C、认知策略D、学习

9、策略 37:定势主要表现为一种()单项选择题A、正迁移B、负迁移C、正迁移或负迁移D、不是迁移 38:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 39:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 40:韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()单项选择题A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智 41:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 42:通过直接感知要学习的实际

10、事物而进行的一种直观方式是()。单项选择题A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观 43:后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于()单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移 44:打篮球属于()。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 45:_道德是道德发展的最高阶段单项选择题A、自觉B、想象C、伦理D、主观 46:标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,所以适用的范围和时限较窄。()判断题对错 47:我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为()多项选择题A、知识的理解B、知识的记

11、忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价, 48:抑郁症的表现是()。多项选择题A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠E、生活的压力 49:与创造思维最密切的是()。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 50:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 查看答案 1:答案C 解析 2:答案A 解析 鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。 3:答案C 解析 4:答案错误 解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、

12、技能的学习和行为规范的学习三类。 5:答案A,B,D 解析 6:答案B 解析 7:答案C 解析 心理健康的标准是:(1)对现实的有效知觉;(2)自知自尊与自我接纳;(3)自我调控能力;(4)与人建立亲密关系的能力;(5)人格结构的稳定和协调;(6)生活热情与工作高效率。故选择C。 8:答案B,C,D 解析 一般认为,动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。 9:答案D 解析 画线是复述策略,是认知策略的一种。 10:答案C 解析 【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,不管正确与否就急于表达出来,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。他们的

13、信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要整体型解释的学习任务时,学习成绩更好。 11:答案C 解析 12:答案D 解析 按照失眠的原因,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。 13:答案D 解析 14:答案B 解析 15:答案A,B,C 解析 16:答案D 解析 系统暂无解析 17:答案D 解析 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此,本题选择D选项。 18:答案D 解析 遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。 19:

14、答案A 解析 如上题。 20:答案A 解析 21:答案A,B,C,E 解析 22:答案D 解析 23:答案A,B,C 解析 建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观。 24:答案B 解析 25:答案错误 解析 (P367)改正:品德行为问题主要出现在青少年时期(1315岁)。 26:答案B 解析 系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 27:答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英

15、语单词,这是避免前摄抑制的干扰。因此,本题选择A选项。 28:答案B 解析 29:答案A 解析 30:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。 31:答案错误 解析 动作技能的学习过程既是一个身体运动的过程,也是一个心理加工的过程。 32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案正确 解析 学习动机可以分为内在学习动机和外在学习动机,指向学习活动本身是内在学习动机,指向学习活动之外的事件是外在学习动机。 34:答案A 解析 35:答案A 解析 36:答案D 解析 37:答案C 解析 38:答案B 解析 39:答案D 解析 【解析】义务感是责任感和羞耻感,对儿童

16、和青少年尤为重要。 40:答案C 解析 41:答案C 解析 42:答案C 解析 直观教学类型包括:实物直观、模象直观、言语直观、想象直观。(本解析由一点通明提供) 43:答案B 解析 44:答案B,D 解析 略。 45:答案C 解析 46:答案错误 解析 因其条件标准化和结果的客观化,因此适用的范围和时限也较宽广。 47:答案A,C,D 解析 48:答案A,B,C,D 解析 E项与抑郁症没有必然的联系。 49:答案A 解析 目前较公认的看法是以发散思维的基本特征来代表创造性。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 50:答案C 解析 考查的是服从的概念。 11 / 11

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