1、1第六单元提升练习一、拼写小高手。pn fn( ) y jn( ) fng hu( )p s( ) y mn( )二、给加点的字选择正确的读音。 祠(c z)堂 貂(dio zho)皮戍(w sh)边 松柏(b bi)济(j j)南 两鬓(bn bn)三、解释下列加点的词语,并写出句子的意思。1.当年万里觅封侯。 2.匹马戍梁州。 3.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 4.青山遮不住,毕竟东流去。 5.江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 6.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 7.出师未捷身先死。 四、课内经典回顾。2此身谁料， ， 。胡未灭， ， 。 1.补充词句。2.这首词选自 代 的 。在本册教材的
2、第一单元中我们曾经接触过他的一首诗是 。二者都表现了诗人 。 3.解释选文中画“ ”的句子。五、妙语连珠。“爱国”是一个人最起码的情感。在我国古时候有许多像陆游、辛弃疾等一样的爱国诗人。这次交际,请同学们讲一个有关爱国的故事吧。六、快乐阅读。我代表我的祖国一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时候,美国政府与中国人民为(wi wi)敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,3随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂
3、周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(ch ch)理,想以此为(wi wi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划(hu hu)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。1.写出下列词语
4、的反义词。 孤立( ) 称颂( )镇定自若( ) 破碎不堪( )2.给文中加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。 3.读句子,联系短文内容,写出加点词语的意思。(1)周总理步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。 “全明白了”指 。 (2)周总理招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”“消灭它”的含义是 4。 4.周总理维护祖国尊严的精神表现在哪里?(1) (2) 5.短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系?七、习作。题目:我代表我的祖国读后感要求:读了上面的我代表我的祖国一文,你一定很有感触吧。那就借这次习作的机会,写一写自己的感受吧。400 字左右。注意不要大段地摘录原文,
5、做到结合自己的生活实际,写出自己的感受。要求语句通顺,有条理,表达自己的真情实感。5第六单元提升练习一、频繁 衣襟 封侯 菩萨 野蛮二、c dio sh bi j bn三、1.寻求建功立业。 回忆当年奔赴万里外的边疆,寻找建功立业的机会。2. (军队)防守。 单枪匹马奔赴边境保卫梁州。3.被金兵骚扰流离失所的人。 郁孤台下这赣江的流水,水中有多少逃难的人的眼泪。4.遮挡。 终究。 但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。5.我正发愁。 听。 江边夕阳西下,我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的叫声。 6.开创。 想当年刘备三顾茅庐询问统一天下的计策,诸葛亮辅佐刘氏两朝开创大业竭尽了忠心。7.取得最后胜利。 可叹南征北战未获全胜就先死去了。四、1.鬓先秋 泪空流 心在天山 身老沧洲2.宋 陆游 诉衷情 示儿 晚年悲愤不已,念念不忘国事的愁苦心情3.敌兵还未消灭,自己的双鬓却早已白如秋霜,只能任凭忧国的眼泪白白地流淌。五、提示:答案不唯一,能说清楚故事大意即可。六、1.团结 谴责 惊慌失措 完整无缺2. wi ch wi hu3.(1)周总理明白了杜勒斯是存心为难他 (2)明指消灭蛋糕,实际上指消灭法西斯反动势力4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上。 (2)既维护了祖国的尊严,又未损两国的邦交。 5.最后一个自然段是对前三个自然段的总结。6七、略
