1、“神州7号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？,第四节 力,左手用力拍右手,人用力推车,手用力拍桌子,日常生活中,足球运动员踢球,举重运动员用力举杠铃,排球运动员用力扣球,体育运动中,起重机吊货物,汽车拉拖车,工农业生产中,物体,作用,作用,物 体,物 体,物 体,分 析,力是物体对物体的作用,一.力是物体对物体的作用。,受力物体,施力物体,结论：,1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。,2)产生力的条件:,至少要有两个物体；,物体间要有相互作用。,力的单位 、国际单位制中力的单位是牛顿，统称牛，符号： 、牛顿是英国著名科学家
2、,.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； .托起一袋方便面所用的力大约为1N； .成年男子右手的握力大约是700N； .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。,3、了解一些常见的值.,判断几个同学的想法:,1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）,2、没有物体，也能产生力的作用。 （ ）,3、不接触的物体之间一定没有力的作 用。（ ）,想一想,物体之间不接触能否产生力的作用？,产生力不一定要相互接触.,相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用！,演示：探究力的作用效果一 （压气球拉弓）,探究：力的作用效果,力
3、可以改变物体的形状,(a)投球手把静止的棒球投掷出去；,（b)棒球被接球手接住；,（c)接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,什么是运动状态的改变？,a.物体由静止到运动 b .物体由运动到静止c .物体由慢到快 d .物体由快到慢 e .物体运动方向发生改变,1、对物体施加力时，会使物体发生形变；,2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。,一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？,形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。,运动状态改变,(a) 速度大小发生改变；,(b)运动方向发生改变；
4、,(c)速度大小和运动方向同时发生改变。,物体有没有受力呢？,物体有没有受力呢？,根据力的作用效果可以判断物体是否受力,三.力的作用效果受哪些因素的影响呢？,力的大小,力的方向,力的作用点,习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素,踢足球时，用力越大，球就飞的越远,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去,用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。,阅读课本P42学习力的示意图,说一说:力的示意图表示什么意思,四.力的示意图：,用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。,例：用50N的
5、拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,人推车,拔河,举重,力的示意图,在物体上沿着力的方向画一条带有箭头的线段,1、手竖直向上托一本书F=5N,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10N,F=20N,3、重物受竖直向 下F=20N的力,30,穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退.,穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？,思考:,滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。,感受力的作用是相互的,讨论：用浆划船
6、前进时，使船前进的力是哪个物体给的？,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的,浆同时也受到水的反作用力。故选A。,同学们回顾一下我们这节课学到了什么,“神州7号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？的问题 解决了吗？,1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是_ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎， 原因是_ 。,（四）、练习,改变物体的形状,改变物体的运动状态,物体间力的作用是相互的,1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。,2、下
7、图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .,脚,脚,B C E,A D,3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）,A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么,（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图_； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_；,5、地面受重物竖直向下F=20N的压力,F=20N,6、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动 发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的 发生变化。,静止,方向,运动,运动状态,1.画出放在地面上的物体,所受支持力的示意图.,练一练,F=10N,30,F,谢谢,2010 . 8 . 3,
