1、有的人纪念鲁迅有感臧克家,豫灵一中 张巧丽,1、领会诗歌所含的深刻哲理，树立正确高尚的人生观。 2、理解诗中所运用的对比写法及其表达作用。 3、品味诗中含有深刻哲理的句子。,教学目标,了解鲁迅,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,自 嘲 鲁迅,鲁迅的骨头是最硬的，他没有 丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民 地半殖民地人民最可宝贵的性 格。鲁迅是在文化战线上代表 全民族的大多数向着敌人冲锋 陷阵的最正确，最勇敢，最坚 决，最忠实，最热忱的空前的 民族英雄。鲁迅的方向就是中 华民族新文化的方向。-毛泽东,臧
2、克家(19052004)，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了欢呼集及臧克家诗选等诗集。,了解作者,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,鞠 躬 尽 瘁,写作背景,1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写就了此诗。,有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。,有的人 把名字刻入石头，
3、想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！,把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。,他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。,有的人,纪念鲁迅有感,听诗朗诵,臧克家,有的人纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！ 有的人，情愿
4、作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮； 给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。,自由朗读诗歌,整体感知,1、这首诗可以分成几个部分？各部分的大意是什么？ 2、全诗在写法上有什么特点？,第一部分（1节）对两种人的生与死进行评价。 第二部分 （2、3、4节）写两种人对待人民群众截然相反的态度。 第三部分 （5、6、7节）写人民对这两种人截然相反的态
5、度。,全诗采用对比的方法。,1、合作探究诗中你有疑问的地方。 2、诗歌第一节中的两个“死”字和两个“活”字分别是什么意思？ 3、两个“有的人”分别指哪些人？ 4、第234节分别从哪三方面对比写两种人的具体表现？ 5、两种人的不同结局是什么？,合作探究,第一个“活”字，是指肉体活着，第一个“死”字，是指“精神腐朽了”；第二个“死”字，是指“肉体死了”，第二个“活”字，是指“精神永存”。,第一个“有的人”指反动统治者。 第二个“有的人”指鲁迅及像鲁迅一样的人。,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有人的 俯下身子给人民当牛马,对人民的态度,作威作福 横行霸道,全心全意 为人民服务,有的人 把名
6、字刻入石头，想“不朽”,有的人 情愿作野草，等着地下的火烧,对人生的目的,活着为自己 死后想留名,为人民而战斗 为革命愿献身,有的人 他活着别人就不能活,有的人 他活着为了多数人更 好地活,对社会的影响,侵害别人的利益,捍卫人民的利益,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他!把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。,两种人的不同下场,对比,有的人,一、两种人生死的意义,反动统治者 活着 死了 革命者 死了 活着,对比,二、不同表现,三
7、、不同结果,对人民的态度,骑在头上 俯下身子,把他摔垮 永远记住,对人生的追求,名字刻入石头 等着野草火烧,名字烂得早 青青野草,对社会的作用,别人不能活 多数人更好地活,下场可以看到 抬举的很高,对比,对 比,对比,对应,歌颂鲁迅及革命者 鞭挞反动统治者,挑选诗歌中你最喜欢的句或节品一品，并简要谈谈你喜欢的原因。 （温馨提示：可从修辞、表达方式等角度分析。）,赏析诗歌,拓展延伸,学完本首诗后，你有什么收获？,温馨提示：可从写作、思想等角度谈。,人,你还知道哪些“有的人”？,一、为人民服务的典范,袁隆平,李素丽,大搞科研 兴国利民,全心全意 做好本职,李春燕,巨贪胡长清到处给人题字，想“流芳百
8、世”，结果被司法机关审处，判处死刑，“名字比尸首烂得更早”。水利部副部长汪洋湖，“俯下身子”给人民当牛马，他是愿做野草的人，对水利事业作出了杰出的贡献，爱到人民的敬仰，他的光辉事迹将永载史册。,新中国第一走私大案 远华走私大案中有多人因涉嫌与走私分子相勾结或为走私分子保驾护航而被专案组“问话”，专案组共审查涉案人员多人，成功抓获潜逃犯罪嫌疑人余人，仅海关侦查部门的案卷材料就有多卷，摞起来有层楼高。后经司法机关审理，共有多名犯罪分子被依法追究刑事责任，其中包括部级干部至少人，厅局级干部人，处级干部人。另外，纪检监察机关还对名涉案的党员和国家工作人员作出了党纪政纪处理涉案干部之众创下共和国经济犯罪
9、案件的最高纪录。如：厦门市委原副书记刘丰，处处为赖昌星提供方便，但这一切都是有“报酬”的，除了美酒美女，刘还多次收受赖昌星等人的贿送款物，折合人民币万余元，另有万元巨额财产来源不明。,一心为民者，必将永生。,以民为敌者，必将灭亡,作为21世纪的中学生，,我们应该,怎,么,做,？,把鲁迅的俯首甘为孺子牛的精神化为自己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以期学有所成，报效祖国报效人民！ 老师赠语,有的人纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！ 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮； 给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。,背诵诗歌,学过了本诗，你心中一定会涌起许多的感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。那么，就拿起笔来吧，把你的感受写一写，副标题嘛，就叫做“读有的人有感”，主标题就要自己拟了。,记住以前学过的读后感的写法是什么了吗？,课 外 作 业,谢谢,
