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2016年北师大版二年级语文上册第十四单元提升练习题及答案.doc

1、第十四单元提升练习一、读一读,连一连。j q 洗澡bin zh 屁股p u 编织rn mo 举起x zo 绒毛二、看拼音,写词语。 三、给多音字注音并组词。四、写出带有下面部首的字,并组词。 五、照样子,写词语。1.曲曲折折(AABB 式)2.团团转笑 跳 叫 3.丢来丢去(ABAC 式)六、照样子,写句子。 例:淘气的小花猫打碎了花瓶。花瓶是淘气的小花猫打碎的。1.妈妈送给我一只玩具小熊。2.爸爸带走了我的手提电脑。例:女孩子们喜欢丢沙包,喜欢捉迷藏,喜欢编花环。3. 喜欢 ,喜欢 ,喜欢 。 例:我们有自己的玩法,我们快乐。(特别)我们有自己的玩法,我们特别快乐。4.我们度过了快乐时光。(

2、数不清的)5.地形还真让人有点摸不着头脑。(曲曲折折的)七、看图写诗句。 ( ) , 。 , 。 八、阅读短文,完成练习。去年我生日那天,爸爸送给我一只美丽的小花鹿。它既不会跑, 也不会跳,是个泥制的储蓄罐。小花鹿真讨人喜欢。圆圆的脑袋上竖着一对粉红色的耳朵,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛, 蓝蓝的眼眶里那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微噘(ju)着, 像是要跟我说话。小花鹿的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑点。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这下它变得更神气、更漂亮了。1.短文描写的是 ,请你拟个合适的题

3、目,写在文前的横线上。 2.短文一共有 个自然段,其中第 2 自然段描写了“小花鹿”的形状。描写的顺序是 、 、 、 、 、。主要围绕“ ”这句话写的。3.短文表达了 之情。4.找出文中的数量词写下来。九、写话。 你有没有最喜欢的玩具?先画出它的样子,并说说它给你带来了哪些欢乐,再写一写。第十四单元提升练习参考答案一、j q举起 bin zh编织 p u屁股rn mo绒毛 x zo洗澡 二、技术 宝贝 请求 丰收 形式 男人 春天 场院 三、dn 当家 dn 当铺 fn 缝补 fn 裂缝 pio 漂亮 pio 漂浮 dn 钉子 dn 钉扣子四、补 缝补 裤 棉裤 袄 棉袄 却 了却脚 脚掌 即 立即五、1.安安静静 明明白白 辛辛苦苦 2.哈哈 蹦蹦 嗷嗷 3.跑来跑去 一心一意 自言自语六、1.我的一只玩具小熊是妈妈送的。 2.我的手提电脑是爸爸带走的。 3.我 唱歌 跳舞 读书 4.我们度过了数不清的快乐时光。 5.曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。七、所见 清 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立八、1.小花鹿 我最喜爱的小花鹿 2.两 脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 小花鹿真讨人喜欢3.作者对储蓄罐小花鹿的喜爱 4.一只 一对 两只 一张 一副 一条九、略

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