1、浅谈中考前英语复习方法 英语复习可能是大家倾注时间最多的科目，它和语文一样，要靠平时的积累。如果你在一开始学至八年级都学得不错，到了九年级就会轻松得多。英语的功课如果欠了“债”，也不要急，要依照积累的规律循序渐进地加以提高，具体做法如下： 首先，要想学好英语，先要熟读每篇课文。何谓“熟”？我觉得就是看到一道题，就能想起考的是哪篇课文中的语言点、句型等等。做到这点其实不难：第一，相信自己。然后，利用早晨、傍晚时间通读课文，必要时，还可背诵些精彩段落，就在这些过程中，会逐渐培养起了一种语感，做题时因为有了类似的依据，就非常顺利。语感并不是神秘的东西，它是思维与脑袋里以前储存的东西中相通之处碰撞产生
2、的灵感火花，所以思考结果一下子出来了，有时自己都没意识到整个过程，所以才会使很多人觉得语感是一种不可求的境界。其实则不然。另外对老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，经常抽时间看笔记，把典型例句背下来。 其次，将从前学过的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动词、形容词的用法。这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。整理完后你必须把它们读熟，能背下来效果更好。学英语还有一个很大的特点，就是每天必须接触它。每天花在英语上的时间毋需太多，但应保证每天读一会儿英语，看一两篇文章，睡觉前听一段录音。长此以往，其效果
3、肯定比考前几天猛攻来得好。 第三，把所学过的课文全部背诵一遍。听起来吓人，但由于是已学过、读过，大部分背诵过，所以工作量并不算太大，背诵的目的是培养“语感”。一旦形成初步的语感，做题便比较得心应手了，正确率也比较稳定，这是一个有效的速成法。此外，建议大家每天抽半小时（最好在早上）坚持读读背背课文、词组、习惯用法等，短期内可能看不出效果，坚持下来就会有明显的体会。再向大家介绍两个背单词的方法，一是背单词要避免“拼字母”式的背法，而是尽量结合读音规则和音标来背；二是背单词最好放到句子、篇章等具体的语言环境中去背。前一个办法是背词的拼法，后一个则是背词的意义，同时要对词性音标等做到心中有数。 最后，
4、英语和语文一样要做相当数量的题，英语题也是比较容易重复出现的，要大量做题来适应各种题型。其中，完形填空和情景对话大都可以用上语感结合推断的办法加以解决。 英语作文是比较容易得分的题型，占15分。英语作文题要求不高，只要能写出基本意思，语句通顺即可，因此，对写作能力一般的同学来说，可以多写些简短句子，以免出现语法错误，引起不必要的失分。要想提高英语作文水平，一方面背课文，另一方面可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。千万要防止用“翻译法”写作文，即先写中文底稿，再译为英文，这不但费时，并且对英文水平的提高没有好处。当然平时可买一两本命题式作文书，一星期按命题要求写一两篇，然后
5、与范文作比较，找出范文中用得好的短语、句式。由浅入深，写作能力慢慢就能提高。而且，在这个学习过程中，也可以学到一些语法上的东西，稍加注意便可一举两得了。另外注重平时同义词的积累，如形容“努力去做”，有try、take、effort、strain；形容“好”，有good，wonderful，distinguished，excellent，等。形容“喜欢”，like，love，fond，keen，into等。在写作时，坚持用不同的词表达，词汇丰富了，语言也就流畅了。 总之，英语是一个循序渐进的学科，关键在于不断的积累、理解、巩固，直到灵活运用，才算完成了一个学习的过程；也只有通过这种途径，才算真正地掌握了英语的精髓。第 3 页 共 3 页
