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2017秋八年级物理全册小专题六探究滑动摩擦力新版沪科版.doc

1、小专题(六) 探究滑动摩擦力01 专题概述在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中一是考查影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关,而与物体运动的速度、接触面积的大小等无关;二是考查实验过程的注意事项及控制变量法的应用,实验中在弹簧测力计拉动物体运动时,一定要匀速运动,因为实验的原理是二力平衡的条件(第七章第三节学习内容),当物体做匀速直线运动时,拉力才等于摩擦力,实验中采用的科学方法有:(1)控制变量法:因影响滑动摩擦力大小的因素有两个,一定要注意应用控制变量法进行研究;(2)转换法:摩擦力的大小不容易直接测量,转化为测量拉力;三是实验的改进,改进后的实验更

2、便于测量,数据也更科学合理02 专题训练类型 1 滑动摩擦力的常规探究与拓展1(长沙中考)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块,进行了如图所示的实验:(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做_直线运动来测量滑动摩擦力的大小;(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的_有关;(3)由_两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关2(毕节中考)为探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)第 1 次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数并记入表格中第

3、 2 次:把木块侧在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示第 3 次:把两块与第 1 次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N1 10 4.0 4.02 10 4.0 4.03 20 8.0 8.0(1)每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做_直线运动,此时摩擦力与拉力大小相等(2)比较_两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与_无关(3)比较_两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与_有关3(天水中考)如图甲所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)将物体 A 置于水平木板上,用弹簧测力计沿

4、水平方向拉动,使其做_直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小(2)小明设计了如图乙所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论下列各种现象中,利用该实验结论的是_A汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮,擦去写错的字C移动很重的石块时,在地上铺设滚木若甲图中物体运动的速度大小为 v1,乙图中物体运动的速度大小为 v2.实验过程中关于 v1和 v2的大小,下列说法正确的是_Av 1一定大于 v2Bv 1一定小于 v2Cv 1一定等于 v2Dv 1可以大于、等于或小于 v2类型 2 滑动摩擦力的定量探究与实验改进4(宁夏中考)如图 1 所示,小明在“研究影响滑动摩擦力大

5、小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力 f 摩 与对应压力 F 压 关系的图像(1)分析图像甲或乙可知,木块对木板的_越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图像可知,_(填“甲”或“乙”)木板更粗糙(2)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速” ,于是他设计了如图 2 所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为_这样改进后的装置的优点是_.5(邵阳中考)学校物理兴趣

6、小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,实验装置如图:(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块 A 在水平桌面上匀速向右运动,如图甲弹簧测力计的示数是 0.6 N,则木块 A 与水平桌面之间的滑动摩擦力是_N.(2)小芳同学把两个完全相同的木块 A 和 B 叠放在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图乙比较图乙与图甲,可以得出滑动摩擦力的大小与_有关(3)实验过程中,小金同学突发奇想,将两个完全相同的木块 A 和 B 固定在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图丙比较图丙和图乙,发现它们的弹簧测力计示数相等,说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关则图丙的

7、弹簧测力计示数是_N.6(怀化中考)如图所示,大伟在做探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度(1)观察三个实验比较甲图和_图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验说明在_相同时,接触面越_,摩擦力越大(3)大伟在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力 Ff与作用在物体表面的压力 FN的关系图线如丁图所示由丁图可知:当 FN1 N 时弹簧秤对物体的拉力大小为_N当木块与砝码的总重力为 6 N 时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N小专题(六) 探究滑动摩擦力1(1)匀速 (2)粗糙程度 (3)甲、乙 2.(1)匀速 (2)1、2 接触面积 (3)1、3 压力 3.(1)匀速 (2)B D 4.(1)压力 甲 (2)水平向左 不需要小车做匀速直线运动,便于实验操作;由于测力计静止便于读数 5.(1)0.6 (2)压力大小 (3)1.2 6.(1)乙 (2)压力 粗糙 (3)0.2 1.2

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