1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年10月30日-138)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年10月30日-138)1：影响压力的主要因素有（）多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境 2：对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）单项选择题A、为其提供无结构的材料，让他自己探索B、鼓励学生自学C、给学生充分的时间，让其总结出结构性知识D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解 3：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单
2、项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 4：生物性需要通常包括（）多项选择题A、进食需要B、交往需要C、饮水需要D、睡眠与觉醒的需要E、性需要 5：根据一个人对立或顺从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（）判断题对错 6：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 7：1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 8：教学过程中的首要事件是（）。单项选择题A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容 9：品德不是个体的先天禀赋。是通
3、过后天学习形成的。（）判断题对错 10：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制 11：定势对迁移的发生起着促进作用。（）判断题对错 12：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）判断题对错 13：教育心理学的性质是（）。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科 14：学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（）判断题对错 15：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移
4、D、逆向迁移 16：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）单项选择题A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性 17：适合学生使用的组织策略包括（）多项选择题A、形成概念图B、使用分类C、运用类推D、建构图式E、形成规则或产生式 18：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 19：抑郁症是由_造成的。单项选择题A、学校原因B、家庭原因C、心理原因D、社会原因 20：青少年期一般指（）岁。单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 21：对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）单项选择题A、加速制教
5、学策略B、充实制教学策略C、固定特殊班级教学策略D、弹性特殊班级教学策略 22：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 23：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 24：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 25：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 26：为培养提高新教师和教学经验欠
6、缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 27：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务 28：提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆 29：“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。单项选择题A、教育才能B、教学才能C、社会交往才能D、组织才能 30：下面所列举的迁移种类领域中，
7、错误的是（）。单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 31：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 32：一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 33：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 34：形成性评价通常发生在单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 35：先行组织者教学基础的提出者是（）。单
8、项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 36：下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的的是（）单项选择题A、教学B、教育C、课D、学校教育 37：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 38：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 39：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题对错 40：课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为
9、了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）单项选择题A、积极的课堂气氛B、反抗的课堂气氛C、消极的课堂气氛D、中立的课堂气氛 41：完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）多项选择题A、华生B、韦特默C、考夫卡D、苛勒E、杜威 42：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）判断题对错 43：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。多项选择题A、准备律B、反馈律C、练习律D、效果律E、惩罚律 44：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯
10、金纳与华生D、华生与班杜拉 45：在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 46：打篮球属于（）。多项选择题A、细微性操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放性操作技能E、练习型操作技能 47：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 48：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 49：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我
11、B、心理自我C、生理自我D、精神自我 50：定势对问题解决总是起积极作用。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案D 解析 3：答案D 解析 4：答案A,C,D,E 解析 5：答案错误 解析 根据一个人的独立或顺从的程度，可分为独立型和顺从型。 6：答案D 解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。 7：答案正确 解析 8：答案A 解析 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词，这是避免前摄抑制的干扰。因此，本题选择A选项。 11：答案错误 解析 【系统解析】定势
12、对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。 12：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。 13：答案C,D 解析 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 前运算阶段的儿童，思维的典型特点是自我中心性。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 19：答案C 解析 20：答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁l4、15岁)和青年初期(14、15岁l7、18岁)。 21：答案A 解析
13、 加速制教学策略的特点是：禀赋优异儿童所学与一般儿童相同，只是加速其程度,缩短其修业年限。 22：答案A 解析 23：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 24：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 25：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 26：答案C 解析 【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 27：答案D 解析 28：答案A 解析 教师成长公式是波斯纳提出的。 29：答案B 解析 由题干可知，是在说教学才能。 30：答案D 解析 气质指的是人的秉性，不发生迁移。 31：答案D 解析 32：答
14、案B 解析 33：答案B 解析 系统暂无解析 34：答案D 解析 35：答案C 解析 奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。 36：答案C 解析 略 37：答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 38：答案D 解析 【解析】义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 39：答案正确 解析 40：答案B 解析 41：答案B,C,D 解析 42：答案正确 解析 略。 43：答案A,C,D 解析 ACD【解析】本题考查学习理论中桑代克的联结说
15、，他根据实验提出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律和效果律。 44：答案B 解析 45：答案C 解析 46：答案B,D 解析 打篮球属于粗放型操作技能和开放性操作技能。操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。如吹拉弹唱、球类、体操、田径等。特点有：（1）操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；（2）操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；（3）在动作结构上具有展开性。从不同的角度，操作技能可以分为：细微型操作技能与粗放型操作技能；连续型操作技能与断续型操作技能；闭合性操作技能与开放性操作技能；徒手型操作技能与器械型操作技能。 47：答案B 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。 48：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 49：答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。 50：答案错误 解析 此说法是错误的定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。 第 11 页 共 11 页
