1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年06月19日-2171)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年06月19日-2171)1：在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 2：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律，但以前者为主C、学与教的心理规律，但以后者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律 3：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、
2、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习 4：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。单项选择题A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 5：人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 6：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）判断题对错 7：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 8：下列不属于教师职业个性品质的是（）。单项选择题A、反思能力B、宽
3、容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信 9：提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 10：现代教学设计的主要特征是（）。多项选择题A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、以“研究”超越“经验”E、创造性和灵活性 11：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 12：个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（）单项选择题A、50%B、100%C、85%D、30% 13：在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）
4、。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 14：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 15：完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）多项选择题A、华生B、韦特默C、考夫卡D、苛勒E、杜威 16：安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 17：已知条件和要达到的目标都非常明确
5、，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 18：记忆的重要标志是（）单项选择题A、识记B、保持C、再认D、储存 19：对代数式a22abb2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案 20：内部学习动机中最为核心的成分是()。多项选择题A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心 21：根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（）。多项选择题A、开放型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、闭合型操作技能 22：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准
6、参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 23：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 24：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔 25：心理的发展总是具有一定的方向和先后顺序。（）判断题对错 26：马杰指出，行为目标要包括_、行为发生的条件及_三个要素。（）多项选择题A、行为的意义B、可观察的行为C、行为的目的D、行为的标准 27：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模
7、式，说法错误的一种是（）。单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高 28：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 29：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。单项选择题A、内驱力B、需要C、期望D、诱因 30：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 31：考试时集中注意的状态是（）单项选择题A、下意识B、潜意识C、焦点意识D、无意识 32：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学
8、习D、经验学习E、行为规范学习 33：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化 34：教师期望效应是由（）研究发现的。单项选择题A、皮格马里翁B、勒温C、罗森塔尔D、夸美纽斯 35：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 36：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 37：根据
9、学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 38：观察力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（）单项选择题A、目的性B、条理性C、敏锐性D、精确性 39：学习准备是个动态的发展过程。（）判断题对错 40：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 41：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 42：在
10、有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型 43：机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）判断题对错 44：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（）。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠 45：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题对错 46：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 47：形成道
11、德品质的关键在于培养（）方面。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 48：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。判断题对错 49：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）判断题对错 50：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。 4：答案D 解析 5：答案C 解析 系统暂无解析 6：答案错误 解析 皮亚杰认为
12、逻辑思维是智慧的最高表现。 7：答案B 解析 8：答案A 解析 对教学经验的反思即反思性实践是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力，建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。（本解析由考试大学员提供） 9：答案正确 解析 操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。因此，本题的观点是对的。 10：答案B,C,D,E 解析 系统暂无解析 11：答案A 解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 14：答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 15：答案
13、B,C,D 解析 16：答案D 解析 17：答案C 解析 C 18：答案B 解析 19：答案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 20：答案C,E 解析 21：答案A,D 解析 根据技能对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。 22：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得的一般原理，可以部分或全部应用于
14、前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分，它们仅是迁移产生的必要前提，而产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。 25：答案正确 解析 略。 26：答案B,D 解析 27：答案D 解析 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。 28：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 29：答案D 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 30：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 31：答案C 解析 32：答案B,C,E 解析 略。 33：答案C 解析 34：答案C 解析 教师期望
15、效应是罗森塔尔在工厂做研究时发现的，后来才应用于教师研究。 35：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 36：答案C 解析 37：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 38：答案A 解析 略 39：答案正确 解析 40：答案B 解析 41：答案D 解析 42：答案D 解析 深思熟虑、错误少，是沉思型认知方式的特点。 43：答案正确 解析 系统暂无解析 44：答案D 解析 按照失眠的原因，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠，咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。 45：答案正确 解析 略。 46：答案C 解析 47：答案A 解析 48：答案错误 解析 答：错误。在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。 49：答案正确 解析 略。 50：答案正确 解析 略。 11 / 11
