1、八年级物理上 新课标人,第1节 质量,第六章 质量与密度,视频：孔融让梨的故事,播放,停止,一、质量的概念,问题： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课 桌和课椅除了形状不同外还有什么区别?,物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体 的质量,用符号m表示。,利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识, 可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的 玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从 而可知组成物体的物质有多有少。,问题1：把书卷成筒状，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？,把书卷成筒状,结论：把书卷成筒状，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。,讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处
2、的空间位置变化有什么关系呢？,问题2： 将书从地球拿到月球上去，书的质量有没有变化？,书400g,书400g,结论：将书从地球拿到月球上去，物体的位置发生了变化，但其质量没有变化。,问题3：水结成冰，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？,结论：水结成冰，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。,矿泉水结成冰,由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。,二、质量单位:常用单位：吨(t) 、千克(kg) 、 克(g) 、毫克(mg)国际单位：千克（kg）生活单位：斤、两,质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg1 kg = 1000 g
3、 = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg,生活中的质量单位,单位：斤、两,换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克,1斤 =10两 = 500克 1两= 50克,一个鸡蛋大约50 g,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,约4090Kg,三. 质量的测量,我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。,你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,1.测量质量的工具,生活中的测量工具,杆秤,磅秤,电子秤,电子台秤,案秤,电子分析天平,学生天平（物理天平）,实验室中,1.测量质量的工具,2. 托盘天平的结构,天平是一个等臂杠杆，利用杠杆的平衡条件来称量。,
4、3. 称量原理,天平的两臂长度相等，当两盘中放置的物体的质量相等时，横梁就处于水平位置，天平平衡时，砝码质量就是被测物体的质量。,4.天平的使用方法,（1）放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺的零刻线处（放平、归零）,（2）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡,当指针偏向左边时，平衡螺母应往右调（按逆时针方向旋转平衡螺母）。 即：左偏右调，右偏左调,调好的天平位置移动后，需重新调节平衡。,测量过程中，不得再调节平衡螺母。,调节时，若指针在分度盘中线处左右偏转格数相同时，也视为横梁平衡。,调好的天平左右盘不能互换。,（ 3）称：将被测量的物体放在左盘，用镊子向右盘
5、里加减适当的砝码，并移动游码，直到横梁重新平衡。,左物右码,称量前应估计被测物体的质量,移动游码相当于向右盘加小砝码。,按由大到小的顺序加减砝码，最后移动游码。,砝码要用镊子夹取，不能用手拿。,所测质量不能超过天平的称量，也不能低于天平的感量。,保持天平干燥、清洁。潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘里，可用滤纸或蒸发皿盛放。,4）记：右盘中砝码的质量加上游码的示数等于被称量物体的质量。,平衡时，左边 = 右边m物 = m砝 +m游,5）回：实验完毕，砝码立即放回砝码盒，游码移回零刻线处。,注意：读游码示数时，一般每大格代表1克，每小格有些是0.1克，有些是0.2克，要认准分度值。,c,1.
6、下面关于质量的说法,正确的是( ) A.质量是物质的大小 B.质量是物体的多少 C.质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小,解析:一切物体都是由物质组成,但物质有多有少,物体内所含物质的多少在物理学里称为质量.质量只能讲多少,不能讲大小,质量更不能说是物体的多少或大小.所以选项A,B,D都是错误的.故选C.,2.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是( ) A.把铜棒加热到100 B.把铜棒轧成一张薄铜板 C.宇航员把铜棒带上月球 D.用锉刀对铜棒进行加工,D,解析:物体的质量不随其形状、状态、位置、温度等物理量的变化而变化,这是因为这些物理量的变化没有影响物体所含物质的
7、多少.用锉刀对铜棒进行加工,会使它所含铜减少,所以质量会减小.故选D.,3.一壶冷水的质量是2.5 kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4 kg.这是因为( ) A.由于温度升高了,所以其质量变小了 B.质量不会变小,肯定是称量错了 C.质量变小,是因为水在沸腾过程中,部分水汽化的结果 D.以上说法都不对,C,解析:此题要结合前面学过的物态变化的知识,水的质量变小了,是因为部分水汽化为水蒸气,散失到空气中去了.故选C.,4.图a是在对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况(游码在横梁标尺左端“0”点),此时应进行的操作是 .图b为用天平称量物体时指针的指示情况.这时若再在右盘加1 g砝码,指针
8、右偏程度增加;若将右盘中一个2 g砝码换成1 g砝码,指针则偏向了“0”刻线左边.为使指针指“0”,应进行的操作是 .,解析：（1）由图知，在测量质量前，指针指在分度盘偏左侧，所以平衡螺母要向右移动，直到指针指在分度盘中央；（2）测量质量过程中，指针指在分度盘偏右侧，说明右盘砝码的总质量比物体质量大，所以需要将右盘中一个2g砝码换成1g砝码，再调节游码在标尺上的位置，直到指针指“0”。,4.图a是在对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况(游码在横梁标尺左端“0”点),此时应进行的操作是 .图b为用天平称量物体时指针的指示情况.这时若再在右盘加1 g砝码,指针右偏程度增加;若将右盘中一个2 g砝码换成1 g砝码,指针则偏向了“0”刻线左边.为使指针指“0”,应进行的操作是 .,向右调节平衡螺母,将右盘中一个2 g砝码换成1 g砝码,再调节游码 在标尺上的位置,直到指针指“0”,
