1、2 位置,2.1 用方向和距离确定物体的位置,学习目标,1初步掌握根据方向和距离确定物体位置的方法，能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。 2在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中，进一步培养画图能力、计算能力，发展空间观念。 3体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发同学们的兴趣。,情景导入,北,南,西,东,东南,西北,西南,东北,探索新知,下面是某儿童公园主要场馆位置的示意图。,典题精讲,典题精讲,用角度和距离描述猴山和熊猫馆分别在快餐店 的什么位置。,100,猴山在快餐店北偏东 的200米处。,熊猫馆在快餐店北偏东 的450米处。,典题精讲,以教室为观测点，
2、画出学校内下面一些建筑物的位置。,（1）旗杆在教室的正南方30米处。,（2）大门在教室南偏西的100米处。,（3）图书馆在教室北偏东的80米处。,（4）水房在教室北偏西的50米处。,北,0,40,80米,30米,旗杆,100米,大门,图书馆,水房,80米,50米,典题精讲,典题精讲,灯塔1到轮船的图上距离: 3cm,灯塔1到轮船的实际距离: 32=6(千米),灯塔1在轮船北偏东30方向的6千米处。,量出灯塔1到轮船的图上距离，根据比例尺算一算，灯塔1在轮船北偏东30o方向多少米处。,典题精讲,北,灯塔,典题精讲,4cm,典题精讲,典题精讲,(1)熊猫馆在猴山的( )方向。,(2)孔雀园在猴山的
3、 ( )方向。,北偏西60,南偏东35,1.56000=9000(厘米)=90（米）,答:熊猫馆距离猴山90米。,26000=12000(厘米)=120(米),答:孔雀园距离猴山120米。,典题精讲,150米 =15000厘米,150006000 =2.5(厘米）,典题精讲,学以致用,1.下图中，1厘米表示500米，以小红家为观测点， 用量角器和尺子测量出各点的位置并填表。,小红家,商店,游乐场,书店,汽车站,学校,游泳场,学以致用,1.下图中，1厘米表示500米，以小红家为观测点，用量角器和尺子测量出各点的位置并填表。,北偏东,1cm,500m,北偏东,2cm,1000m,北偏东,3cm,1
4、500m,北偏西,4cm,2000m,正西方向,1250m,2.5cm,南偏西,5cm,2500m,学以致用,2.自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。,（1）学校在街心公园的正北500米处。 （2）少年宫在街心公园北偏西 的1500米处。 （3）体育馆在街心公园南偏东 的1000米处。,街心公园,0,500米,学校,少年宫,体育馆,学以致用,下面是某地5路公交车行驶路线图,1）公交车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达亲华书店，再向（ ）偏（ ）50度的方向行（ ）千米到达公园。 2）邮中心广场向南偏（ ）（ ）度的方向行（ ）千米到达医院，再向北偏（ ）（ ）度的方向行（ ）千米到达体育馆,东,1,北,东,1.5,东,55,1.2,东,30,1.3,学以致用,12,16,9,16,8,4,1cm,分别按2:1，3:1, 4:1的比画出放大后的正方形，再填下表,课堂小结,今天你都收获了什么？,本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！,
