1、第二单元提升练习一、看拼音,写词语。二、给加点字选择正确的读音,画“” 。木材(ci chi) 海滨(bng bn)木桩(zung zhung) 老鹰(yng yn)将来(jing jing) 生疏(s sh)三、照样子,写字并组词。白(泊)(湖泊) 圭( )( )亲( )( ) 反( )( )虫( )( ) 子( )( )四、选词填空。摆开 摆出 摆动1.微风吹来,树枝迎风 ,像是在挥舞着手臂欢迎我们到来。 2.小蜘蛛 了八阵图,缩起脚安静地等待猎物闯入。 3.他 一幅无所谓的样子。 鸣 叫 喊4.在医院里不要大声呼 。 5.你快去 几个人来帮忙。 6.汽笛一声长 ,火车离了站台。 五、读一
2、读,填一填。1.蜘蛛中蜘蛛用银丝织 ,惯用 ,专捉 。 2.正对 ,早对 ,晨光对 ,密叶对 ,酿蜜对 ,黄昏对 ,新雨对 ,千山月对 。六、给句子排队。( )纷纷扬扬的雪花从半空中落下来。( )中午,凛冽的寒风刮了起来。( )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般的大雪。( )清早,晴朗的天空布满了铅色的阴云。 ( )寒风呼呼地刮了整整一个下午。七、读短文,回答问题。几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到了一个树洞里。小豆说:“我有办法。 ”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。 ”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。 ”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也
3、钩不起来。小文想出了一个好办法,他让大家都去打一盆水,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球浮上来了。1.本文共有 个自然段。 2.选择合适的量词填空。个 棵 根 把 盆 只一( )手 一( )水一( )钩子 一( )树枝一( )树 一( )树洞3.几个孩子在 旁边拍皮球,皮球一跳,跳到了一个 里。 4.根据短文内容连一连。小豆 用钩子钩小石 用手掏小叶 用树枝夹5.小文想的是什么办法?八、看图写话。仔细观察下图,先想象一下,图上是什么地方,都有什么人,他们(她们)在做什么。再写一写。第二单元提升练习参考答案一、清晨 干净 新 杨树 麻雀 泉水二、ci bn zhung yng jing sh三、桂 桂花 新 新人 板 木板蜂 蜜蜂 孔 孔子四、1.摆动 2.摆开 3.摆出 4.喊 5.叫 6.鸣五、1.罗网 空城计 飞来将 2.反 迟 晚霞 疏枝 吐丝 星夜 碧波 万家池六、5 2 4 1 3七、1.5 2.只 盆 把 根 棵 个 3.大树 树洞 4.小豆用手掏 小石用树枝夹 小叶用钩子钩 5.用水把树洞填满了,皮球就浮上来了。八、提示:图中的小男孩在给妈妈洗脚。
