1、第七课 古诗四首一、根据拼音写词语。du su qn zi ch si ji j （ ） （ ） （ ） （ ）bin zhu wn gng yn xn d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。si （ ） qing（ ）塞 s（ ） 强 qing（ ）si（ ） jing（ ）chng（ ） ing（ ）重 降zhng（ ） xing（ ）三、形近字组词。疆（ ） 邸（ ） 恃（ ） 僵（ ） 抵（ ） 侍（ ） 四、解释下列诗句中加点字的意思。1、挽弓当挽强，用箭当用长。强：_ 长：_ 2杀人亦有限，列国自有疆。亦：_ 列：_ 疆：_3苟能制侵陵，岂在多杀伤!苟：_ 陵：
2、_岂：_4死去元知万事空，但悲不见九州同元知：_ 但：_九州：_ 同：_5暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风：_ 直：_6九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。生气：_ 恃：_ 喑：_ 究：_ 7我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。重抖擞：_ 五、填空。1 前出塞是我国_朝著名诗人_的诗，他是我国古代伟大的现实主义诗人被尊称为“_” 。2 示儿这首诗是_时期著名爱国诗人_临终写给儿子的。从这首诗里，我们可以领会到诗人爱国之情的执着、深沉、热烈和真挚。3 题临安邸中的“临安”是指现在的_省_市， “汴州”是指现在的_省_市。4 己亥杂诗是中国近代著名的启蒙主义思想家_己亥年写的诗的总称，共_首七言绝句，
3、本诗是选自其中的一首。六、判断正误。正确的画“” ，错误的画“” 。1 己亥杂诗揭露了清王朝的黑暗和腐败，主张改革，充满着作者的爱国热情。 （ ）2 前出塞诗中描写一个战士戍边十年的经历，反映了宋朝发动的开边战争给人民带来的深重苦难。 （ ）3 题临安邸反映了南宋时期歌舞升平，民富国强，形势一片大好的景象。 （ ）4 示儿这首诗表达了伟大的爱国诗人陆游期望祖国统一的思想感情。 （ ）七、默写古诗。示 儿 己亥杂诗（ ） （ ）_ _ _ _ _八、阅读短文，回答问題。李贺锦袋觅诗“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 ”这是唐朝诗人李贺的马中的诗句。李贺的诗句凝练深沉，寓意深刻，独
4、具匠心。仔细说来还有一段故事呢。据史书记载，李贺虽然身体瘦弱多病，但他每天早晨都坚持骑马出门，后面跟着一名书童，背上一只锦袋，遇到好的景致，心中有了感慨，脑中有了诗句，他便迅速地把想象出的诗句写在纸条上，扔进锦袋里，晚上回家后，他摊开纸，磨好墨、取出一张张小纸条。把一天的收获一一那些小纸条上的诗句加工提炼，写成一首首诗歌，仅写马的诗就有二三十首。如果我们能像李贺那样，养成勤于观察的好习惯和认真学习的刻苦精神，作文水平就会有一定的提高。1.用“”画出描写李贺锦袋觅诗的语句。2.找出文中的两个多音字，注音并组词。（ ）（ ） （ ）（ ）_ _（ ）（ ） （ ）（ ）3读了这篇短文后，对照自己，
5、写一写你的感受。_九、杜甫、陆游都是我国古代著名的诗人，请你把他们的诗再各写出一首。_参考答案一、抖擞 擒贼 出塞 家祭 汴州 挽弓 熏 喑 邸二、示例：瓶塞 强大堵塞 勉强 重复 降雨出塞 倔强 重量 投降三、示例：边疆 官邸 有恃无恐 冻僵 抵抗 侍奉 四、1强：坚硬的弓 长：长的箭2亦：也 列：分立，建立 疆：边界，领土3苟：如果 陵：欺侮 岂：难道4元知：本来就知道 但：只 九州：中国 同：统一5暖风：暖洋洋的春风 直：简直，差不多6生气：生气勃勃、兴旺富强的景象 恃：依靠，依仗 喑：哑，发不出声音 究：终究，毕竟7重抖擞：重新振作起来五、1唐 杜甫 诗圣 2南宋 陆游 3浙江 杭州
6、河南 开封 4龚自珍 315六、1 2. 3. 4七、示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。八、1背上一只锦袋。遇到好的景致，心中有了感慨，脑中有了诗句，他便迅速地把想象出的诗句写在纸条上，扔进锦袋里。2燕 （yn） （燕山） 载（zi） （记载）（yn） （燕子） （zi） （载重）3我们能像李贺那样，养成勤于观察的好习惯和认真学习的刻苦精神，作文水平就会有一定的提高。九、示例：春望唐代：杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
