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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年12月18日-5976).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年12月18日-5976)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年12月18日-5976)1:群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。()判断题对错 2:布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()单项选择题A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象 3:桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括()单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律 4:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一

2、级的认知结构,以适应外界的变化。单项选择题A、重组性B、顺应性C、同化性D、具体 5:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、资源管理策略 6:在国外,20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的()单项选择题A、研究试验阶段B、飞速发展阶段C、普及应用阶段D、综合发展阶段 7:当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 8:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()单项选择题A、可变性B、稳定

3、性C、永恒性D、不可知性 9:常用的测验方法有()多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 10:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()单项选择题A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力 11:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 12:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()判断题对错 13:发散思维的三个特征是()单项选择题A、变通性、灵活性和流通性B、间接性、独创性和流畅性C、概括性、间接性和变通

4、性D、变通性、独创性和流畅性 14:下列属于人本主义心理学代表人物的是()单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 15:关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是()单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 16:根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一 17:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()判断题对错 18:个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期

5、开始发展和形成的。()判断题对错 19:创造性思维表现为思维的()。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 20:根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在()单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 21:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 22:1903年,美国心理学家()出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳 23:声音的质量特征称为()单项选择题A、音强B、音高

6、C、音色D、音波 24:在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题对错 25:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。()判断题对错 26:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 27:可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 28:教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 29:布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()单

7、项选择题A、认知目标、情感目标和品德目标B、认知目标、情感目标和动作技能目标C、认知目标、情感目标和意志目标D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标 30:建立学习时间表属于学习策略中的()单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 31:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 32:长时记忆的容量()单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 33:学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()单项选择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 34:研究者通

8、过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这种方法是()单项选择题A、观察法B、问卷法C、访谈法D、经验法 35:自我意识的成分包括()。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 36:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能 37:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 38:巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴

9、奋和抑制过程具有_基本特性。()多项选择题A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性 39:以下不属于教师教学能力的是()单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 40:从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。单项选择题A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系 41:学生对自己人际关系的意识,属于对下列哪方面的自我意识()。单项选择题A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、理想自我 42:心智技能的特点有()多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 43:青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向

10、“理论型”转化,开始出现()。单项选择题A、形象思维B、动作思维C、辩证思维D、直觉思维 44:“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之室,久而不闻其臭”反映的心理现象是()单项选择题A、后象B、感觉适应C、感觉对比D、联觉 45:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、认同 46:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。()判断题对错 47:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 48:人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。单项选择题A、

11、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 49:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能 50:下列不属于元认知策略的是()单项选择题A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略 查看答案 1:答案正确 解析 略。 2:答案A 解析 3:答案B 解析 系统暂无解析 4:答案B 解析 5:答案A 解析 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把

12、握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。因此,本题选择A选项。 6:答案A 解析 7:答案D 解析 8:答案B 解析 9:答案A,B,D,E 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验,不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供) 10:答案A 解析 11:答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 12:答案错误 解析 创造性和智力的关系:低智商不可能具有创造性;高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性;低创造性的智商水平可能高也可能低;高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的

13、。 13:答案D 解析 14:答案D 解析 15:答案A 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 16:答案B 解析 略。 17:答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。 18:答案正确 解析 19:答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。 20:答案C 解析 21:答案B,E 解析 系统暂无解析 22:答案C 解析 教育心理学成为独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 23:答案C 解析 24:答案正确 解析 答:正确。在教育过

14、程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师在其中起着关键的作用。 25:答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同属于认知经验的知识。 26:答案D 解析 27:答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑,肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。 28:答案A 解析 29:答案B 解析 30:答案D 解析 建立时间学习表就是对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。这属于学习时间管理,是

15、资源管理策略的一种。因此,答案为D。 31:答案B 解析 32:答案B 解析 长时记忆保存时间长,容量没有限制。 33:答案A 解析 34:答案A 解析 35:答案A,B,C 解析 自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控。 36:答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。 37:答案A 解析 一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。 38:答案A,B,D 解析 39:答案C 解析 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。 40:答案D 解析 41:答案C 解析 42:答案A,C,D 解析 43:答案C 解析 44:答案B 解析 45:答案D 解析 46:答案正确 解析 47:答案A 解析 48:答案D 解析 由自我效能感的定义可知。 49:答案B 解析 50:答案B 解析 第 11 页 共 11 页

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