1、1第四节光的折射导学案学习目标：1、了解身边光的折射现象。2、通过实验探究光的折射规律。3、利用光的折射规律解释生活中的折射现象。学习重点：通过实验探究光的折射规律学习难点：利用光的折射规律解释生活中的折射现象课前预习：1光的折射的初步规律是：折射光线、_和法线在同一平面上，折射光线、入射光线_在法线的两侧光从空气斜射入水和其他介质时，折射角_入射角；光从水和其他介质斜射入空气中时，折射角_入射角光在折射时光路是_2光垂直入射到水和空气的界面上，反射角为_度，折射角为_度 3筷子斜插入水碗中，在水面外斜着看去，水中的那部分变得向_弯折；岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置偏_；水中的潜水员看岸
2、上的路灯的位置比实际位置偏_自主学习，交流预习情况1.思考：水中倒影比物体本身更暗淡，为什么呢？2. 在一个碗中放一枚硬币，让两个学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不到硬币为止（此时视线不能动），然后向碗中倒水，看 (能 、否)看到硬币。3.在将筷子插入水中，看水中的筷子有什么变化？ 互学探究：2问题 1 : 光的折射 1实验：（1）在暗室里，让一束光（可 以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中（可以在水中放入适量的墨水，并搅拌均匀，这样观察到的实验现象更为明显） ，发现光在空气中是沿_，在水中是沿_，但光在空气与水的分界处传播方 向发生了 _，这是光的折射现象.(2)在暗室里，
3、让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从 空气中斜射入水中，可以发现折射光线_（填“远离法线” “直线传播”或“靠近法线” ） ，折射角 _（填“大于” “等于”或“小于” ）入射角 .如果让光逆着折射光的方向从水中射入水中，可以看到_.(3)在暗室里，让一束光从水中斜射入空气中，可以发现折射光线_（填“远离法线” “直线传播”或“靠近法线” ） ，折射角_（填“大于” “等于”或“小于” ）入射角.(4)在暗室里，让一束光从空气中垂直射入水中，发现折射光线的传播方向_（填“发生改变”或“不发生改变” ） ，此时折射角_（填“大于” “等于”或“小于” ）入射角，都为_.2.归纳总结：（1）
4、当光从空气斜射入水中或其他透明介质中时，折射光线_法线，折射角_入射角。当光从水或其他透明介质中斜射入空气中时，折射光线要_法线，折射角_入射角。当入射角增大时，折射角_。当光从空气垂直射入水中或其他透明介质中时，传播方向_.（2）在折射现象中，光路_.3.练一练：(1) 如图 4-4-4 所示， 光线从某种透明液体斜射入空气中时发生的反射和折射现象，其中 是入射光线， 是折射光线，_是法线，入射角是 ，折射角是 .(2) 画出图 4-4-5 光从玻璃射出空气中对应的折射光线.3（3）画出图 4-4-6 光通过三棱镜的折射光路图.问题 2:生活中的折射现象1.阅读 P82的相关内容，师生一起作
5、光路图解释说明池水看起来变浅，筷子水中向上弯折，叉鱼要向看到的鱼的下方。2.潜水员在水中看岸上的树会觉得树是变高了，还是变矮了呢？为什么？课后练习：1将一块玻璃砖压在书上，透过玻璃砖看书上的字，眼睛看到的是字的_像，像的位置比实际位置偏 了，这是由于从 射向_的光线在玻璃界面处发生折射的缘故2一束光线从空气斜射向界面 MN 上，入射光线与界面夹角 30，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角是_，折射角是_3在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因是（ ）4A星星的发光是断断续续的 B被其他星体瞬间遮挡的结果C星光被地球大气层反射的结果 D星光被地
6、球大气层折射的结果4如图一光线射到一两面平行的玻璃砖时，通过玻璃砖的光路图正确的是（ ）5两只相同的脸盆，一只是空的，另一只装满水，我们从脸盆的斜上方观察，脸盆深度较深的是（ ）A装满水的脸盆 B空脸盆 C两只脸盆深度相同 D无法判断6在茶杯里放一枚硬币慢慢向杯里注水，保持眼睛和杯子的位置不变，眼睛看到硬币的位置（ ）A逐渐升高 B逐渐降低 C先升高后降低 D不升高也不降低 7如图表示一条光线从空气射入玻璃三棱镜的情况，请在图中完成光路图58观察水边风景时，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于_9冬日的夜晚，在野外点燃篝火尽情玩乐，隔着火焰上方的空气看对面的朋友时，会感到他的身体在不断晃动为什么？
