1、第4单元 统计表和条形统计图,2 数据的分段整理,学习目标,1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理。,2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。,3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识。,情景导入,林峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130139的队员适合穿小号，140149的适合穿中号，150159的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？,要根据身高确定每种型号的衣服各要多少套。,130139小号 140149中号 150159大号,探索新知,130139,14014
2、9,150159,分段统计,探索新知,130139小号 140149中号 150159大号,画“正”字表示。,探索新知,130139,140149,150159,年 月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,2016,11,9,15,8,32,小号：9套,中号：15套,大号：8套,分段统计：不重复，不遗漏,2016年11月,梅峰小学鼓号队身高情况统计表,9,15,8,32,探索新知,130139小号 140149中号 150159大号,典题精讲,2,7,10,3,22,2016,11,成绩在40-49的人数最多。,这里的40-49，表示包含40和49。,2016,11,她的成绩可能是40-50。,前1
3、0名,典题精讲,易错提醒,在统计每一段的数据时，注意包含两端数据。,学以致用,铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？,现在小组里调查，完成表格。,学以致用,铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？,年 月,班同学身高情况统计表,根据调查的数据，完成统计表。,学以致用,说说从统计表中你知道了什么？,学以致用,学以致用,读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为 30-35 厘米。 连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿。 不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。 不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。,课堂小结,生活中我们经常需要将一些数据进行分段整理统计，这样能让我们清晰的了解更多的信息，更便于我们的研究。,谢谢,
