1、课件PPT,第4单元 运算律,4 乘法结合律,课件PPT,学习目标,2.通过探索活动，发现乘法的结合律，并用字母进行表示。,1.通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。,课件PPT,学习目标,3.在理解结合律的基础上，会对一些算式进行简便计算。,39 25 4 379 2 569 125 8,1.怎样简单怎样算。,课件PPT,=39(254),=379(25),=69(1258),绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。,请你利用生活中的事例解释你的发现。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学
2、教育网http:/,课件PPT,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,乘法结合律,课件PPT,用a，b，c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？,12598,12598,12589,10009,9000,课件PPT,怎样计算简便？想一想，算一算。,1. 计算：421258,解题思路：,课件PPT,运用乘法结合律，先算125和8的积得整百，然后再乘42，这样计算比较简单。,1. 计算：421258,解答：,课件PPT,421258 =42 （1258） =421000 =42000,2. 计算
3、38254,课件PPT,解题思路：,运用乘法结合律，可以先算25乘4得100，这样运算变得更加简单。,2. 计算 38254,课件PPT,解答：,38254 =38（254） =38100 =3800,课件PPT,计算 24125+8,错误解答,易错提醒,24125+8 =24+（1258） =24+1000 =1024,课件PPT,错解分析：,易错提醒,三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。此题中有加法，不能用乘法结合律。,课件PPT,计算 24125+8,错误解答,易错提醒,24125+8 =24+（1258） =24+1000 =
4、1024,24125+8 =3000+8 =3008,正确解答,1.结合下面的例子说明等式为什么成立。,课件PPT,2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。,352535( ),(2560)4( ) ,1254258( ) ( ),2,5,25,4,60,125,8,4,25,课件PPT,3.观察下面式子的特点并计算。,38254,12538,（135）6,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,=38 （254） =38100 =3800,=125 （38） =12583 =10003 =300
5、0,=13（56） =1330 =390,4.,课件PPT,3285 =32（85） =3240 =1280（张）,课件PPT,5.淘气是这样计算2425的。,（1）你能看懂吗？和同伴交流你的想法。 （2）试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。,课件PPT,5.,=88125 =8（8125） =81000 =8000,64125,1252532,=1252548 =（1258）（254） =1000100 =100000,3525 18(46)1846 35(25)223044 603020 60(2030） 22(3044),6.连一连。,课件PPT,课件PPT,课堂小结,2. 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。,1.乘法结合律(ab)c=a(bc)。,课件PPT,谢谢,
