1、课件PPT,第4单元 运算律,5 乘法分配律,课件PPT,学习目标,2.会用乘法分配律进行一些简便计算。,1.经历探索的过程，发现分配律，并能用字母表示。,课件PPT,学习目标,3.使学生通过探索发现规律，体会探索的乐趣，从而乐于探索。,139 125 8 78 5 2069 25 4,1.怎样简单怎样算。,课件PPT,=139(1258),=78(520),=69(254),310510,（35）10,4868,（46）8,课件PPT,贴了多少块瓷砖？,310510,（35）10,4868,（46）8,乘法分配律,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,观察上面两组算式，你有什么发现？,
2、用a，b，c代表三个数，你能写成上面发现的规律吗？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,请你结合49+69这个算式说明乘法分配律是成立的。,课件PPT,请你结合49+69这个算式说明乘法分配律是成立的。,（804）25,8025425,2000100,2100,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,观察（80+4）25的特点并计算。,34723428,34（7228）,34100,3400,72个34,28个34,课件PPT,观察3472+3428的特点
3、并计算。,1. 计算：（40+8）25,解题思路：,课件PPT,运用乘法分配律，用25分别和括号里的40，8相乘，然后把他们的积相加。,1. 计算：（40+8）25,解答：,课件PPT,（40+8）25 =40 25+825 =1000200 =1200,2. 计算 3634+3666,课件PPT,解题思路：,运用乘法分配律，有相同数字36，表示36乘34与66的和的积，这样运算变得更加简单。,2. 计算 3634+3666,课件PPT,解答：,3634+3666 =36（34+66） =36100 =3600,课件PPT,简便计算 3199,错误解答,易错提醒,3199 =31（100+1）
4、 =31100+31 =3131,课件PPT,错解分析：,易错提醒,在用简便计算时，是用乘法分配律，把99应该写成是100-1，而此处写成了100+1，因此错了。,课件PPT,简便计算 3199,错误解答,易错提醒,3199 =31（100+1） =31100+31 =3131,3199 =31（100-1） =31100-31 =3069,正确解答,1.学校要给28个人的合唱队买服装。 下面是淘气、笑笑列的算式，和同伴说说他们是怎么想的。,请你算算买服装要花多少元。,课件PPT,（46+54）28=10028=2800（元）,2.结合图与同伴说说等式3643（64）3为什么成立。,课件PPT
5、,3个6和4个3等于10个3。,3.观察下面算式的特点并计算。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课件PPT,提示：运用乘法分配律使运算变得更加简单，（a+b）c=ac+bc。,4.水果丰收了。, 共有多少箱水果？ 这些水果一共能卖多少元？,课件PPT,（1）（24+26）25=1250（箱）,（2）（2480+2670）25=93500（元）,5.妈妈给淘气订了一套可以自由组合的小柜子，每个小柜子18元，柜门上每张贴画2元，算一算，这套小柜子一共花了多少元？,课件PPT,（18+2）6=120（元）,提示：先求一个小柜子需要多少钱更简单。,6.尝试运用乘法分配律计算下列各题。,课件PPT,5811 =58（10+1） =5810+581 =580+58 =638,47102 =47（100+2） =47100+472 =4700+94 =4794,课件PPT,课堂小结,2. 运用乘法分配律可以使计算变得更加简单。,1.乘法分配律(a+b)c=ac+bc。,课件PPT,谢谢,
