1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月16日-2271)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月16日-2271)1：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。单项选择题A、陶行知B、陈鹤琴C、杨贤江D、蔡元培 2：结构教学理论的提出者是（）。单项选择题A、罗杰斯B、布鲁纳C、斯金纳D、奥苏伯尔 3：素质教育是全民教育。（）判断题对错 4：集体备课的有效保证是教师素质。（）判断题对错 5：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工
2、作 6：为缓解我国农村经济、文化比较落后，学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状，常采用的教学形式为（）。单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、现场教学 7：课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。（）判断题对错 8：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 9：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性 10：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C
3、、教学艺术D、教学自动化 11：在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、稳定性 12：群体教学是初级的集体教学形式。（）判断题对错 13：三结合的教育一般是指（）单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合 14：学校教育始于（）单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、原始社会末期D、封建社会中期 15：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）判断题对错 16：课堂板书的特点有直观形象
4、性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 17：对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 18：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 19：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性? 20：终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲，由（）首先提出。单项选择题A、保罗郎格朗B、杜威C、洛克D、卢梭 21：教师职业道德是一般
5、社会道德在教师职业中的特殊体现。（）判断题对错 22：教育是个体发展的物质前提。?（）判断题对错 23：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 24：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 25：在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力（）单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、权威型 26：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 27：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 28：道德行为
6、是对人的品德作评价的客观依据。（）判断题对错 29：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 30：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大会教育 31：行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）单项选择题A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为 32：注重学生基础学力培养的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程 33：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（）。单项选
7、择题A、学生和课程B、教师和课程C、学生和教师D、手段和方法 34：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）判断题对错 35：个体身心发展的顺序性要求教育要（）单项选择题A、因材施教B、及时施教C、循序渐进D、抓关键期 36：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）单项选择题A、发展身体素质B、培养心理素质C、形成社会素质D、提高政治觉悟 37：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 38：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。?（）判断题对错 39：儿童判定一个行为的
8、好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、他律阶段 40：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 41：第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（）单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国义务教育法 42：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）判断题对错 43：“桃李无言，下自成蹊”这句话
9、体现的德育方法是（）单项选择题A、自我教育B、修养C、锻炼D、榜样及示范 44：美育的最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观 45：以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是（）。单项选择题A、教育B、教育学C、教育目的D、教学 46：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 47：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）判断题对错 48：对不同的刺激产生不同的反应是（）单项选择题A、刺激泛化B
10、、刺激分化C、刺激反应D、机械反应 49：试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、斯宾塞B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 50：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）单项选择题A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 结构教学理论的提出者是布鲁纳；罗杰斯提出非指导教育；斯金纳提出程序教学法；奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯提供) 3：答案正确 解析 素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯提供)
11、 4：答案错误 解析 5：答案A 解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。 6：答案C 解析 因为经济文化比较落后，学校尚不发达，在这种情况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来，所以为了加快普及初等教育，可以采用复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面给两个或者几个年级的学生上课。(本解析由张恩凯提供) 7：答案正确 解析 8：答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。 9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 12：答案正确 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 中国早在四千多年前的夏代就有了学校
12、教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学，这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间学校教育就诞生了。 15：答案错误 解析 在我国，根据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝提供） 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 18：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 19：答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。 20：答案A 解析 法国著名成人教育家保罗郎格朗首先提出。 21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 遗传素质是个体发展的物质前
13、提，教育促进个体发展。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 23：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 (P360) 29：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不仅组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 30：答案B 解析 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。 31：答案A 解析 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案正确 解析 略。 35：答案C
14、 解析 36：答案D 解析 37：答案A 解析 38：答案错误 解析 39：答案A 解析 40：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 43：答案D 解析 这句话的意思是，桃树李树果实丰满，虽然不说话，可是采摘它们的人来来往往竟然在树下走出了路。体现出来的是有优秀品质的人自身的人格魅力有榜样和示范的作用。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案B 解析 47：答案错误 解析 48：答案B 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。因此，本题选择B选项。 49：答案C 解析 赫尔巴特以心理学为基础，解释了很多教育过程中的概念，而且他主张教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。 50：答案D 解析 第 11 页 共 11 页
