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高三生物:人体免疫.ppt

1、人体的内环境与稳态,第 讲,29,1.免疫系统的组成,免疫细胞,T,B,骨髓,免疫活性物质,抗体,溶菌酶,2.免疫系统的防卫功能 (1)抗原和抗体 抗原:能够引起机体产生 .反应的非己物质 抗体:是机体受 刺激后产生的,并且能与该抗原发生 结合的具有免疫功能的球蛋白,特异性免疫,抗原,特异性,(2)非特异性免疫与特异性免疫的比较,所有,黏膜,杀菌物质,广,弱,特异性,非特异性,特定的,免疫细胞,慢,强,特异性,非特异性,(3)体液免疫的过程,抗体与抗原结合形成沉淀或 被 吞噬消化。,吞噬细胞,淋巴因子,B细胞,浆细胞,抗体,细胞集团,吞噬细胞,(4)细胞免疫的过程,抗原,T细胞,记忆T细胞,靶

2、细胞,抗体,抗原,抗原,(5)体液免疫与细胞免疫的比较,浆细胞,抗体,效应T细胞,体液,细胞,抗体,(6)免疫系统的防卫功能异常,自身,系统性红斑狼疮,过敏,再次,过敏原,迅速,遗传,3.免疫系统的监控和消除功能,(1)监控并清除体内已经 或其他因素被破坏的细胞以及 的细胞。 (2)免疫功能缺失引起免疫缺陷病,如 。,癌变,衰老,艾滋病,死因: 细胞受攻击,导致 .功能丧失,引起严重感染和恶性肿瘤,死亡率极高,艾滋病(AIDS),全称: ,抗原: (HIV),主要传播途径:性接触、 .接触、 .,(3)免疫系统正是通过它的 、监控和清除功能,维持内环境 的。,获得性免疫缺陷综合症,人类免疫缺陷

3、病毒,血液,母婴传播,T细胞,免疫,防卫,稳态,4.免疫学的应用 (1)免疫预防:疫苗 (2)利用免疫原理进行疾病的检测 (3)器官移植,1.解答体液免疫和细胞免疫的题目,要充分注意两个过程的区别,体液免疫的对象是抗原,细胞免疫的对象的靶细胞(抗原的宿主细胞),这通常是关键。另外还要注意两种免疫过程中抗原处理和呈递的不同;两者的联系:相互配合,共同发挥免疫效应。再次免疫和初次免疫图像的区别要抓住再次免疫反应快,产生更多抗体的特点。,2.注意非特异性免疫与特异性免疫的区别,从参与的结构基础来看:非特异性免疫的结构基础是皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞,唾液、胃液中均有杀菌物质(不在体液中)

4、,且与外界相通,属于第一道防线。大部分病原体都可被第一、第二道防线(非特异性免疫)阻挡在体外。当这两道防线被突破后,第三道防线(特异性免疫)发挥作用,它主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。,下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析回答:,(1)据图分析,机体再次接触相同抗原时,e细胞会 。,迅速增殖分化,快速产生大量抗体,(2)在过程中,b细胞发挥的作用是 .是 。 (3)若x是感染人体的病毒,x必须 .才能增殖,此时需经过 免疫,y才能将其彻底消灭。 (4)某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿缺少哪些免疫功能? . 。

5、,处理和呈递抗原(或摄取、处理, 暴露并呈递抗原给B细胞),侵入人体,细胞细胞,细胞免疫和部分体液免疫功能,在体液免疫的过程中,大多数x(抗原)由b(吞噬细胞)摄取和处理,暴露抗原并将抗原呈递给a(T细胞)过程,刺激a(T细胞)产生淋巴因子,少数x(抗原)直接刺激c(B细胞)。c(B细胞)受到刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化,大部分分化为d(浆细胞)过程,并由d(浆细胞)产生y(抗体)过程,小部分形成e(记忆B细胞)过程,当二次免疫时过程,e(记忆B细胞)能迅速增殖分化,形成浆细胞和新的记忆B细胞,产生大量抗体。过程表示y(抗体)与x(抗原)特异性结合,最终消灭抗原。,过程表示:一部分造血干

6、细胞随血流流入胸腺,在胸腺内发育成T细胞。(3)病毒必须侵入人体细胞内才能增殖,此时要启动细胞免疫:T细胞在接受抗原的刺激后,产生效应T细胞,由效应T细胞与靶细胞紧密结合,使靶细胞裂解死亡,抗原暴露,由y(抗体)将其彻底消灭。(4)患儿先天无胸腺,则不能形成T细胞,T细胞是细胞免疫必不可少的;在体液免疫中,多数抗原经吞噬细胞吞噬、处理后,呈递的途径也因没有T细胞而中断,这样就只有少数抗原能直接刺激B细胞;因此该患儿细胞免疫能力全部丧失,只能保留部分体液免疫能力。,请回答有关免疫问题:,(1)抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出 .细胞,

7、制造大量的抗体分泌到血液中。 (2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因 .反应而脱落,这是 .细胞所起的作用。,B淋巴,浆,排异(排斥),T淋巴,(3)下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线 ,其特点是 .是 。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D。,C,B,第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多),(1)当抗原进入人体后,小部分抗原可直接刺激B细胞,大部分抗原需经吞噬细胞的摄

8、取处理,再由T细胞呈递给B细胞,B细胞在受刺激后增殖分化成浆细胞,产生大量抗体分泌到血液中,B细胞与抗原之间能特异性结合,是因为B细胞表面有抗原识别受体。 (2)异体之间进行器官移植会发生排斥反应,这主要是效应T细胞作用的结果,因为T细胞与细胞免疫有关(移植器官是由异体细胞组成)。,(3)在第8天同时注射抗原Y和X时,由于机体是首次接触Y,产生抗体的速度较慢,而抗原X进入机体,则属于二次免疫,此时体内已有相应的记忆细胞,因此产生抗体的速度快,数量多,迅速将抗原X杀灭,在抗原X侵入,尚未为患之前将它们消灭。若第8天不注射抗原X,相应的抗体会逐渐减少,但记忆细胞还会在较长时间内存在。,下列免疫活动

9、中,属于特异性免疫的是( ) A.消化液将食物中的细菌杀死 B.体内的抗体能消灭天花病毒 C.溶菌酶杀死细菌 D.白细胞吞噬病菌,B,本题考查特异性免疫和非特异性免疫的区别。非特异性免疫不是针对某一种特殊的病原体,几乎对各种病原体都有抵抗作用,特异性免疫是针对特定抗原进行的免疫。抗体是由于病原体侵入人体后,即抗原在人体内出现后刺激淋巴器官而产生的,用以对抗特殊的抗原物质,因此抗体参加的免疫活动都属于特异性免疫。而溶菌酶、白细胞和消化液等虽然也能杀死侵入人体的病菌,但不是针对某一种特殊的病原体,几乎对各种病原体都有抵抗作用,因此属于非特异性免疫。,以下免疫过程包含非特异性免疫的是( ) A.吞噬

10、细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体,A,吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用,吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线(非特异性免疫),而吞噬细胞摄取、处理和暴露抗原,并将抗原呈递给T细胞则属于特异性免疫。皮下注射狂犬病疫苗,能刺激机体产生狂犬病抗体,属于特异性免疫。抗体是在特异性免疫过程中产生的,所以C、D不能选。,【真题1】(08北京)人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进效应B细胞释放出淋巴

11、因子D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体,【解析】灭活狂犬病毒是抗原,在体液免疫中,主要由吞噬细胞处理抗原并将其呈递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子,使B细胞增殖分化,形成浆细胞和记忆B细胞,浆细胞能产生与狂犬病毒特异性结合的抗体,所以B、C是错误的。记忆细胞不是由效应T细胞产生的,而是疫苗(灭活狂犬病毒)刺激B细胞或记忆B细胞产生浆细胞和(新的)记忆B细胞,所以A不能选。另外,狂犬病是一种烈性传染病,在实际生活中,人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,不仅需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗,更要注射狂犬病的免疫血清,因为只注射疫苗,等自身产生抗体来消灭狂犬病毒就为时已晚了。,D,【真题2】(09全国)为防止

12、甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( )A侵染部位 B致病机理C抗原决定簇 D传播途径,【解析】用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内,使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力称之为免疫接种。如果让机体通过接种人流感疫苗达到预防甲型H1N1流感的目的,则两种流感病毒应该具有相同的抗原决定簇。,C,【真题3】(08广东)以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞H

13、IV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药 A BC D,【解析】AIDS患者出现病症的直接原因是念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等,AIDS患者容易被病原体感染的原因是HIV攻击人体免疫系统,特别是T淋巴细胞,随着HIV在人体内不断增殖,T淋巴细胞数量不断下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗各种病原体的侵袭,最后使人死亡。艾滋病存在潜伏期是因为HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,此时免疫系统还未被病毒完全破坏,而不是由于HIV,的复制能力较弱。已感染了艾滋病病毒的人,可能

14、是艾滋病病毒感染者或艾滋病患者,两者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病患者已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间(即潜伏期)。无论是艾滋病病毒感染者还是艾滋病患者,都要尽早治疗。,C,【真题4】(09上海)在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年还爆发了非典(SARS)、禽流感、甲型H1N1流感等,科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式等进行了不懈地探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。(1)非典、禽流感、甲型H1

15、N1流感的病原体都属于病毒,它们结构简单,由_和 _组成。病毒只能生活在活的生物体细胞内,这种生活方式称为_。,蛋白质,核酸,寄生,(2)甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是_ _。(3)某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是( ),RNA(遗传物质;,基因;核酸),C,A BC D (4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。,血液传播(母婴传播),空气(飞沫)传播,(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见下图)。图中曲线在a点前快速上升的原因是_,a点以后发生变化的原因之一是患病者体内形成了_。,

16、病毒在人群中传播,抗体,(6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?_。利用生物学知识说明理由。_。,不合适,抗生素只是对细菌有效,(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发以后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市雕塑也戴上了口罩(见下图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。_ _。,注射疫苗;采用隔离,措施(定期消毒;避免手部接触,眼睛、鼻及口;养成良好,卫生习惯等),【解析】(1)病毒的结构比较简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质核酸,病毒自己不能独立存活,需要寄生在其他生物体内。(2)本题考查甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。(3)类似于噬菌体侵染细菌,步骤是吸附、注入遗传物质、遗传物质复制及蛋白质合成、细菌内病毒组装、病毒释放。,(4)乙肝主要是通过饮食,血液,母婴传播等途径传播。禽流感,甲型H1N1流感是呼吸道传染病,通过空气传播。(5)随着感染人数的增加,病毒在人与人之间的传播速度加快,以后发病人数减少是因为经过治疗人体产生了抗体所致。,(6)抗生素是由微生物或高等植物在生活过程中所产生的具有抗菌作用的一类代谢物,主要作用于细菌。(7)防治传染病传播的方法主要有:控制传染源,保护易感人群,切断传播途径等。,

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