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教师招聘考试复习资料-惠东2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-惠东2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-惠东2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 2:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 3:下列选项中属于问题解决的是()。单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 4:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生_。单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、

2、互相帮助D、遵守纪律 5:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 6:教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。()判断题对错 7:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2015年下半年)单项选择题A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C、教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用D、合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入 8:在教育起源的问题上,最古老的观点是()单项选择题A、神话起源说B、生物起源

3、说C、心理起源说D、劳动起源说 9:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平,D、权威水平 10:下列学习策略属于组织策略的是()。单项选择题A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义 11:使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。单项选择题A、堂吉诃德B、小癞子C、天路历程D、一千零一夜 12:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价 13:桑代克的学习理论为()单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 1

4、4:我国制定教育政策的机关不包括()单项选择题A、学校B、国家权力机关C、国家行政机关D、党的机关 15:中学生品德发展的基本特征包括()多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致 16:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 17:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()判断题对错 18:以下属于影响迁移的客观因素的是()。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力 19:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。他会弹吉他,但不会弹钢琴他会弹钢

5、琴,但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题A、2项B、3项C、4项D、5项 20:教学策略的基本特征为()。多项选择题A、层次性B、综合性C、可操作性D、灵活性E、计划性 21:在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。单项选择题A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式 22:下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()单项选择题A、美德是否可教B、教学的教育性C、教育即生长,学校即社会D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 23:下列不属于教师职业行为规范的是()

6、。单项选择题A、严慈相济B、做学生的良师益友C、对学生进行课外补课D、保护学生安全 24:动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的()单项选择题A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能 25:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 26:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()判断题对错 27:教学评价的主要功能是鉴别功能。()判断题对错 28:测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确

7、定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。()判断题对错 29:高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 30:学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是()单项选择题A、实验法B、发现法C、情景教学法D、演示法 31:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()判断题对错 32:班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。()判断题对错 33:以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()。

8、单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 34:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 35:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()判断题对错 36:问题解决的第一个阶段是()单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 37:社会自我是自我意识最原始的形态。()判断题对错 38:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 39:19

9、70年,加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成8个种类,其中包括()多项选择题A、信号学习B、系列学习C、辨别学习D、概念学习E、原理学习 40:决定教师是否优秀的关键因素是()单项选择题A、教师在课堂上的教学行为B、理解自己C、与学生的有效交际D、是否理解学生 41:下列不属于选聘班主任需要考察的条件是()。单项选择题A、作风正派,心理健康,为人师表B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D、基础扎实,专业能力强,教学能力过硬 42:文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。单项选择题A、行为主

10、义B、科学主义C、经验主义D、人文主义 43:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。单项选择题A、行为对抗B、不团结,不信任C、拉帮结伙D、互相为难 44:课外活动是课堂教学的延伸。()判断题对错 45:组织教学仅仅在上课开始时进行。()判断题对错 46:教育心理学在西方也称“学校心理学”。()判断题对错 47:下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是()。单项选择题A、文艺复兴时期象征主义文学B、17、18世纪古典主义文学C、19世纪浪漫主义和批判现实主义文学D、20世纪现代主义文学 48:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。单项选择题A

11、、知B、情C、意D、行 49:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 50:下列表述中,与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是()单项选择题A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

12、51:教育改革的核心是()。单项选择题A、内容改革B、课程改革C、方法改革D、途径改革 52:德国教育家瓦?根舍因创立了()理论。单项选择题A、自学一辅导式B、发现教学C、范例教学D、教学过程最优化 53:在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认为可能的原因是()。单项选择题A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度 54:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 55:精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。单项选择题A、专业知识素

13、养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养 56:下列关于Excel的自动筛选功能的叙述,错误的是()单项选择题A、使用自动筛选时,将隐藏不满足条件的数据行B、使用自动筛选时,将删除不满足条件的数据行C、设置了筛选条件后,可以取消筛选条件,显示所有数据行D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令,可以进入和退出筛选状态 57:下面哪一种不是心理促动药物?()单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 58:将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是()单项选择题A、调节策略B、复述策略C、精心加工策略D、组织策略 59:教学法中常用的发现法是个著名心理

14、学家()倡导的。单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金纳 60:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()单项选择题A、永恒性B、稳定性C、可变性D、不可知性 查看答案 1:答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 2:答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。 3:答案D 解析 4:答案A 解析 5:答案D 解析 6:答案正确 解析 7:答案A 解析 中小学班主任工作规定第五条:班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一

15、学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。 8:答案A 解析 9:答案B 解析 10:答案C 解析 精加工策略:是把新信息与头脑中的旧信息建立联系。要旨在于建立信息间的联系。包括:(1)联想法:包括形象记忆、谐音联想、缩减联想、关键字联想;(2)做笔记;(3)提问;(4)生成性学习:就是训练学生对他们所阅读的东西产生一个自己的类比或表象;(5)利用已有知识,通过联想,找出新旧材料之间的内在逻辑联系。组织策略和精加工策略一样,都是对知识在长时记忆中的深加工,都强调知识点内在联系,但侧重点不同,组织策略重在新知识和新知识之间的联系。常用的一些组织策略如下:列提纲、利用图形、利用表格等。 11

16、:答案A 解析 小癞子原名托美思河的小拉撒路,16世纪中期于西班牙出版,描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。一千零一夜是著名的古代阿拉伯民间故事集,有243个故事。在西方被称为阿拉伯之夜,在中国称天方夜谭。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。天路历程为英国人班扬所著,该书借用了寓言和梦境的形式,写一个“基督徒”背负着世界的重担,为自己、也为他人寻找救赎的过程。堂吉诃德是文艺复兴时期的现实主义杰作,作者塞万提斯,堂吉诃德 12:答案A 解析 根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其

17、中,相对评价是在评价对象的群体中,为了对每个个体在群体中所处的相对位置做出区分而进行的评价。 13:答案B 解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供) 14:答案A 解析 15:答案A,B,D 解析 16:答案A 解析 发现教学是以学生为主导的教学策略,教师在其中主要起学生学习的促进者和引导者的作用。 17:答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有:一定的关系,但不完全对应。 18:答案A,B,C 解析 认知结构和智力属于个人因素,即主观因素。 19:答案C 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真

18、假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题干是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题其为真则所有联言肢为真,因此都能驳倒题干;是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故不能驳倒题干。故答案选C。 20:答案B,C,D 解析 教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和灵活性。 21:答案B 解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经

19、验进一步加深拓广,逐渐深化。故选B。 22:答案D 解析 夸美纽斯在大教学论中提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。 23:答案C 解析 教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为,切实提高教师的业务素质和教育教学质量,而“补课”不属于对教师的行为规范。 24:答案A 解析 25:答案D 解析 26:答案正确 解析 27:答案错误 解析 28:答案正确 解析 略。 29:答案C 解析 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测

20、验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验区分度较高。 30:答案B 解析 31:答案正确 解析 32:答案正确 解析 略 33:答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。 34:答案A 解析 【解析】学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。 35:答案错误 解析 干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。 36:答案C 解析 37:答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 38:答案B 解析 39:答案A,B,C,D,E

21、解析 40:答案A 解析 教师的基本功是课堂教学能力,决定教师是否优秀的关键是其在课堂上的教学行为。 41:答案D 解析 基础扎实,专业能力强,教学能力过硬是教师必备的基本素质,不是选聘班主任要考察的内容。 42:答案D 解析 略。 43:答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 44:答案正确 解析 45:答案错误 解析 46:答案错误 解析 47:答案A 解析 14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期,新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动,目的在于摧毁以“神”为中心的封建意识

22、形态,建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。而集中体现人文主义思想的人丈主义文学,也成为了文艺复兴时期的文学主流。 48:答案A 解析 知是其他各个要素的基础。 49:答案C 解析 教学内容是教学过程中传递的主要信息。 50:答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第六条规定,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 51:答案B 解析 52:答案C 解析 德国教育家瓦?根舍因创立了范例教学理论。 53:答案A 解析 54:答案B 解析 55:答案A 解析 教师的专业知识素养包括:精

23、通该学科的基本知识和基本技能;了解该学科领域的思维方式和方法论;了解该学科的新发展;了解与该学科相关的知识。 56:答案B 解析 数据筛选只显示数据清单中满足条件的数据,不满足条件的数据暂时隐藏起来(没有被删除)。当筛选条件被删除时,隐藏的数据便恢复显示。 57:答案D 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化,称为心理促动药物。按照其作用的性质不同,心理促动药物可以分为三类:镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。 58:答案C 解析 59:答案A 解析 识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供) 60:答案B 解析 儿童心理年龄特征的稳定性,是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同;在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间,甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间,年龄特征总有不同程度的相同或相似。 第 14 页 共 14 页

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