1、屏東縣 105 年度國民中小學本土教育整體推動方案閩南語認證增能研習計畫壹、緣起：一、因應聯合國教科文組織 1900 年文化多樣性宣言保護瀕臨消失的語言之呼籲，以及保存臺灣語言文化之多樣性。二、教育部於 96 年 11 月 21 日公布教育部閩南語語言能力認證要點 ，並以建立全國性語言鑑別機制，提升全民閩南語語言能力為長期之推展目標。三、配合教育部舉辦之臺灣閩南語語言能力認證考試 ，使學員能順利通過考試，強化教師教授閩南語之語言能力。貳、依據：一、教育部九年一貫課程推動計畫。二、教育部補助各縣市政府輔導團辦理精進課堂教學能力要點。三、教育部閩南語語言能力認證作業要點及提升國民中小學本土語言師資
2、專業素養改進措施修正規定。叁、目的：一、提昇國民中小學本土語言師資專業素養，確保本土語言教學品質，達成預定課程目標，以利閩南語之教學、傳承及推廣。二、藉由台灣閩南語之基本語言知識之探討，協助本土語言教學工作者或對本土語言有興趣者，除具備台灣閩南語之基本語言知識外，更加深了解本土語言多元、活潑的文化發展，台灣語言流失的危機，加強臺灣閩南語之使用能力。三、推展本土語言教育，鼓勵全民學習閩南語，增進各族群間相互尊重與包容。 肆、辦理單位：一、指導單位：教育部二、主辦單位：屏東縣政府教育處三、承辦單位：屏東縣里港國小伍、研習對象與人數：國中小現職教師暨高國中小學生。陸、開班日期：105 年 7 月 1
3、2、13 、14 日 (星期二、三、四)。柒、上課時間：每天 8:3017:30 (七小時)，3 天共計 21 小時。捌、上課地點：屏東縣里港國小 視聽教室。玖、課程內容：（如附件一）拾、報名時間與方式一、 請參加人員逕至教師在職進修中心網站（http：/inservice.org.tw）登錄報名， 或傳真至 08-7750501 屏東縣里港國小沈雯主任收，或 Mail 至 沈雯主任信箱收。二、報名截止日期：105 年 7 月 11 日（星期一）。拾壹、所需經費：如經費概算表(附件三)拾貳、預期效益：使參與研習之學員除提昇國民中小學本土語言師資專業素養，並可具備通過閩南語語言能力認證考試基本的
4、知能與技術。拾叁、附則：一、全程參加者，核發 21 小時研習時數。二、本研習著重在提升閩南語拼音教學知能與輔導參加閩南語認證基本能力，與一般的初進階研習課程內容不同，是故不能要求教育單位認定擔任本土語言教學師資。拾肆、本計畫經縣府核定後公佈實施，修正亦同。(附件一)屏東縣 105 年度台語認證增能研習計畫研習課程表7 月 12 日 7 月 13 日 7 月 14 日時間星期二 星期三 星期四8:30-8:50 報到8:50-10:50(2 小時)臺羅拼音蘇晏德 老師長篇聽力練習-生活專業林美雪 老師口語表達文章唸讀蘇晏德 老師11:00-12:00(1 小時)臺羅拼音蘇晏德 老師長篇聽力練習-
5、生活專業林美雪 老師口語表達文章唸讀蘇晏德 老師12:00-13:20 食晝+歇睏一下 13:20-15:20(2 小時)台語認證概論及各測驗類型題型說明何信翰 教授臺羅拼音蘇晏德 老師閱讀能力構詞句法陳金花 老師15:30-17:30(2 小時)台語認證概論及各測驗類型題型說明何信翰 教授基礎台語用字蘇晏德 老師閱讀能力詞彙、熟語及俚俗諺語陳金花 老師(附件二)屏東縣 105 年度閩南語認證增能研習 報名表服務學校 教師姓名 身份字號 教師身份(請勾選) 聯絡手機在職教師高國中小學生教學支援人員其他_研習日期 105 年 7 月 12 日(星期二) 105 年 7 月 14 日( 星期四)研習時數 合計 3 天 (研習時數共核予 21 小時)研習地點 里港國小 視聽教室
