1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题五篇 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题一 为积极开展传统纪念日宣传活动，增强幼儿对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情，我园确定在9月3日开展抗战胜利纪念日活动，特制订以下活动方案： 一、活动目标: 1、让幼儿知道每一年9月3日是抗战胜利纪念日。 2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的情感。 3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。 二、活动主题 “铭记历史，珍爱和平” 三、活动时间、地点 9月3日上午在幼儿园中央大道 四、参加对象：全园
2、教师和幼儿 五、活动形式 1、以讲抗战故事为主 2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。 3、幼儿在教室观看抗日战争影片 根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利” 一、活动时间9月3日 二、活动地点学校操场 三、活动对象全体师生 四、活动内容 9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 五、活动流程 1、活动由大队辅导员主持 2、由大队辅导员做专题讲座 3、大队长发言 4、校长发言 5、活动总结
3、6、活动结束 南塘中心小学 少先队大队、德育室 8月31日 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题二 根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利” 一、活动时间9月3日 二、活动地点学校操场 三、活动对象全体师生 四、活动内容 9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 五、活动流程 1、活动由大队辅导员主持 2、由大队辅导员做专题讲座 3、大队长发言 4、校长发言 5、活动总结 6、活动结束 南塘中心小学 少先队大队、德
4、育室 8月31日 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题三 今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利75周年，今年的9月3日是第二个“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利纪念日主题教育活动。 具体实施方案如下： 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、_思想、_理
5、论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的和_届三中全会精神，培育社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。 以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民
6、族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。 二、活动时间 20_年9月2日 三、活动内容 1.营造活动氛围。利用学校大屏幕、制作主题展版，宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，营造活动氛围。 2.利用全校师生集会，向广大学生宣传组织开展纪念抗日战争胜利71周年的伟大意义。 3.组织八年级师生观看抗日影片太行山上。 4.八年级学生写出活动感受。 各班于9月9日上交10份学生活动感受，政教处留存。 _中学 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题四 9月3日，在抗战胜利纪念日到来之际，为了缅怀抗日英雄的丰功伟绩，弘扬伟大的抗日民族精神，对广大青少年进行深刻的爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，
7、白云区各中小学学相继开展形式多样的“民族魂-抗日英雄精神”系列活动，庆祝抗日战争胜利69周年。 一、开展读书活动，教育局给各学校配播撒梦想的火种(贵州人民出版社)、公民科学素养100问(贵州科学出版社)等书箱，各中小学组织学生读书，写心得体会。 二、开展主题班队会，讲述抗日战争故事，表达对抗日英雄的热爱与怀念之情; 三、观看抗日战争影片，组织学生收看亮剑、雪豹、举起手来、地雷战、鸡毛信等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。 通过开展主题系列活动，揭露了日本帝国主义侵略者所犯下的滔天罪行
8、，歌颂我国各族人民前赴后继、英勇抗战的不屈精神，再现了我党在全民抗战中的中流砥柱作用。让同学们大牢记落后就要挨打，前事不忘，后事之师，学习科学文化知识，使我们国家繁荣富强，实现中国梦。 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题五 9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。为铭记历史，进一步增强广大青年学生的爱国情感，根据上级有关文件精神，我校决定组织开展系列教育活动： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以爱国主义教育为主题，以青少年为重点，通过组织开展形式多样的纪念活动，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，宣
9、传威海人民在党的领导下英勇抗日的光辉历程，引导人们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强干部群众的认同感和归属感，进一步坚定加快建设现代化幸福威海的信心和决心。 二、活动安排 1、利用周一的升旗仪式，举行“国旗下宣誓”活动，激发青年学生的爱国热情。 2、各班以“勿忘国耻圆梦中华”为主题组织召开班会，在广大中学生中广泛开展纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利周年活动，教导学生牢记历史，履行责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 3、每班办一期以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的手抄报。 4、组织全体中学生“阅读一本反映抗战的书籍，观看一部抗战题材的影片，学唱一首抗战歌曲”。并要求全体学生撰写观
10、后感，帮助青少年铭记历史，坚定理想信念。 5、邀请我校历史教师王翠燕对全体中学生做专题报告，对青少年学生进行中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育。 9月3日抗战胜利纪念日活动方案专题五篇 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：幼儿园趣味六一活动方案】 “六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴
11、趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与.孩子有没有获得发展。 在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其最大价值，促进孩子的发展。 活动一：演什么 活动目标 1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。 2.能积极参与讨论交流。 活动过程 1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。 2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什
12、么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。 3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么? 4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。 5.教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。 活动二：我想演 活动目标 1.通过相互交流.感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。 2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。 活动过程 1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。 2.教师
13、：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演，因为”的语句表达自己的想法) 3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。 4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办? 5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要注意让幼儿理解公平合理的原则。 活动三：我设计的服装 活动目标 1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言解释自己的设计理由。 2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。 活动过程 1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。 师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?” 2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出设计的理
14、由。 3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价) 4.给同伴的服装投票。评比最佳设计服装。 活动四：千奇百怪的衣服 活动目标 1.欣赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。 2.能够发挥想象为做好的衣服出谋 划策，将衣服改进得更好。 活动过程 1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。 师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏) 2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进? 怎样改进?用什么材料改进
15、?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会) 3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。 活动五：我设计的动作 活动目标 1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。 2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。 活动过程 1.启发幼儿自己做做想想： 我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。 2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。 3.展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需
16、要调整。 4.观看幼儿的表演.老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。 幼儿园趣味六一活动方案 【推荐二：2022小学秋季开学典礼方案五篇】 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案一 一、活动主题：_小学_年秋季开学典礼暨庆教师节歌咏表演 二、活动目的： 1、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、了解中秋节的由来和有关中秋节的诗歌，通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神，分享合作与交往的快乐。 3、在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受
17、。在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 三、活动时间：_年_月_日，上午8:30 10:30 (如天气有变化另作安排) 地点：大操场 参加人员：全体师生 四、主持人： 五、活动内容及要求： 一、以歌咏表演的形式，主要也中秋节、教师节为主题开展(每个班有一个节目)要求各班班主任及语、数、英老师参与在其中，其余老师由本班自己邀请。 二、 中秋节 在本次活动结束后，学校购买的月饼由各班班主任发给每个学生。 三、教师节 活动主题：“老师，谢谢您!” “老师，我想对您说.”教师节感恩系列活动。(1-10日) 1、各班同学自己制作感恩卡片，把自己最想对老师说的话写下来，可以署名或不署名。也
18、可以在卡片上写下对老师的祝福。 2、各班班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。 (1)要求各班认真发动、积极准备。 (2)号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。 (3)完成感恩卡，送上自己的知心话;深深鞠躬问一声“老师您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作业，积极参与每一次课堂讨论，送上一个最好的自己;请全体同学响亮地向身边的每位老师说一声：“老师，节日快乐!” 3、少大队建立“悄悄话信箱”栏目，有学生想对老师说的或不敢说的，可以通过投信件到我们的悄悄话信箱，可以署名或不署名。通过我们栏目，帮助解决你的困难或困惑。 六、活动流程： 第一项、学生进场。 第二项、主持
19、人开幕词并宣布开学典礼开始。 第三项、升旗仪式(旗手准备) 1、出旗;2、升旗;3、唱国歌，敬礼 第四项、校长作新学期致词(涂校长) 第五项、教师代表讲话(郑琼老师) 第六项、学生代表讲话(新生) 第七项、教务处讲话(张连文老师)、 对本学期的工作计划及安排。 第八项、1、郑老师带领全体老师上台宣誓。(誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教室神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇高科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量!举右手，宣誓人：喊出自己的名字) 2
20、、同学带领宣誓。(誓词：遵章守纪，尊敬师长，乐于助人，学会感恩;勤思好问，勇于创造，自律自强;快乐学习，个性飞扬，健康成长;今天，我是一校学子，明天，我是祖国栋梁!举右手，宣誓人：喊出自己的名字) 3、第九项、歌咏表演，有关中秋节、教师节的诗歌朗诵。(每个班必须有一个节目) 第十项、开学典礼结束，各班有序退场。 活动要求： 1、老师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩戴红领巾，所有老师佩戴工作证、带红领巾。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。入场，由各班班主任及生活老师带领该班学生举好中队旗和中队牌，班主任前面带队，生活老师协助并维持本班纪律，有序的站在操场指定位置。其余老师站在班
21、级后面。 3、典礼结束有序退场。 七、准备材料： 1、横幅(_小学20_年秋季开学典礼暨庆祝教师节歌咏表演)由周杨军负责。 八、图片采集负责人：霍吉林 九、注意事项： 1、班主任：加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。 2、全体学生敬礼标准。 3、唱国歌必须整齐有力。 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案二 一、活动目的 利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动时间：20_(请自填)年9月5日上午7：50开始(雨天顺延) 三、活动地点：操
22、场 四、活动流程： 1、升旗仪式(负责：指挥：) 2、校长致辞 3、六年级学生代表讲话(601学生代表_) 4、表彰活动积极分子 公布诚信少年 三位校长颁发奖状 学生领奖(负责：_) 5、爱心捐款(办公室主任、班级爱心代表) 6、退场 五、人员分工： 1、拍照 2、广播室： 3、主持： 4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名(_负责) 六、注意事项： 1、颁奖次序：五六年级一组校长颁奖(30名学生) 三四年级一组校长颁奖(24名学生) 一二年级一组校长颁奖(24名学生) 2、捐款形式：各班派一名学生上台捐款，老师以办公室为单位上交。 3、捐款次序：教师：行政办-办1-办2-办3-办4-综合办 班
23、级：601602603604605 501502503504505 401402403404 301302303304 20_(请自填)0220_(请自填)04 101102103104 4、本学期诚信少年领奖会有绶带，所以请班主任提前来我处领取诚信少年的绶带。诚信少年请提前在司令台处等候，领好的奖状请班主任写上姓名。 5.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。 6.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。 7.场地布置：总务处请悬挂横幅。 其他未尽事项另行通知。 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案三 自20_学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学
24、堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下： 一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00 二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。 (背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：_学校(小学)父母学堂开学典礼) 三、主持人：_主任 四、活动组织：德育处 五、活动程序安排 第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员) 第二个程序：家长代表讲话。总辅导员_老师跟进落实 1、新家长代表发言：三(7)班_爸爸，主题
25、：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望_小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失) 2、老家长代表发言：二(8)班_爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。) 3、书香家庭创建代表发言。三(3)班_妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。 第三个程序：教师朗诵 1、校长带领全体新教师(20_学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓加入_教育团队教师职业信仰集体宣誓。(宣誓词另发)_校长负责 2、语文组全体教师创意性集体朗诵。(注：确
26、定_点灯的人为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)_组长负责 第四个程序：20_学年书香家长表彰并颁奖。德育处负责 第五个程序：校长讲话。 第六个程序：20_学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。 六、其他安排 1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)总务处负责，德育处协助。 2、场地确定及划分。德育处负责，综合组协助。 3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。总务处负责、德育处和综合组协助。 4、校园橱窗布置。少先队大队负责、教导处协助。 5
27、、教室布置。德育处负责、教导处协助。 6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。总务处负责。 7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。_老师负责。 8、录像、照相。宣传组负责。 9、准备新的国旗。大队部负责。 10、各部门安排的其他事项。 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案四 一、主题：放飞梦想 二、时间：9月6日早上8点 三、地点：学校操场 四、参加人员：学校领导、全体师生 五、活动准备： (1)主持人： (2)布置会场：横幅标题“_小学开学典礼” 六、活动目的： 1、以核心价值观及小学生学生守则为依据，让孩子们
28、不但学习有目标，心中更要有梦想。通过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的积极性，让学生为自己的梦想而学生和生活。 2、通过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。 3、通过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。 七、活动过程： (一)音乐响起主持人走上台。 (二)主持人宣布：中国梦，我的梦，_小学“放飞梦想”20_年开学典礼现在开始。 (三)奏国歌升国旗。 (四)学生代表发言 (五)领导代表讲话。 (六)主持人宣布：_小学开学典礼到此结束。 八、其他安排 1、大队辅导员训练学生，准备音响及国歌的播放。
29、2、总务_主任负责挂横幅。 3、_老师负责影像。 4、学校领导和学生操场集合。 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案五 一、活动宗旨： 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、主题：美在你身边 三、时间：9月5日上午 四、地点：报告厅 五、主持：_副校长 六、议程： 1.主持人宣布开学典礼开始。 2.唱国歌。 3.黄纯林校长开学典礼致辞。 4.游余庆法制副
30、校长上安全第一课。 5.新教师代表发言。 6.毕业班学生代表发言。 7.家长代表发言。 8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。 9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。 10.教师集体宣誓姜堰市人民教师誓词。 11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。 12.会后采访：教师、家长 七、活动要求： 1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。 2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。 3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
31、 4.典礼结束后，各班有序退场。 八、具体安排： 1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(_) 2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(_、_) 3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(_、_) 4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动 20_(请自填)小学秋季开学典礼方案精选五篇 【推荐三：2022幼儿园迎春节活动方案5篇】 更多春节相关内容推荐 20_(请自填)春节祝福语精选100句 欢度春节宣传标语精选80句 20_(请自填)春节传统文化习俗介绍 20_(请自填)虎年春节七字对联带横批100副 幼儿园迎新春活动方案1 一、
32、活动背景 根据xx项目计划，在20xx年1月14日(农历20xx年十二月二十一日)，即在新春佳节到来之际举办一场“新春嘉年华，看房送大礼”活动，为新老客户献上新年大礼。 二、活动目的 1、制造新年市场热度，加强市场关注度; 2、通过活动为新老客户加深对本项目的深刻印象，传递项目信息等; 3、通过现场活动营造热烈气氛，聚拢人气，迅速累积客户。 三、活动理念 1、注重人气凝聚，营造“中冶”品质; 2、加大活动整体“新春嘉年华”氛围展现，充分体现“看房送大礼”活动意义; 3、烘托“新春”的“乐与玩”，打造“看房送大礼”相关气氛活动; 4、让更多贵宾加深“xx”的美好印象; 四、活动地址 xx新区xx
33、营销中心现场 五、活动时间 20xx年1月14日8：3017：30 六、活动对象 看房、购房准客户 七、活动项目筹备安排： 1月9日13日基准筹备 1月9日：本活动项目策划汇报，达成初步合作意向确定本活动方案 1月10日：组建本活动项目小组 1月11日：项目正式筹备和实施 幼儿园迎新春活动方案2 一、主题说明： 春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多
34、样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验： 春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。 春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。 春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。 二、主题目标： 1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。 2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。 3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言
35、讲述春节中的所见所闻。 三、预设内容安排： 语言：谈话：年画和春联诗歌：贺年卡数学：区分上中下逻辑关系音乐：歌曲：新年好音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设： 1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。 2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。 3.语言区：提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。 收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。 学习人们互相拜年和祝贺的话。 4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛
36、，感受新年的快乐。 5.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。 6.美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。 四、家园共育： 1.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。 2.带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。 3.给孩子讲解年的故事，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。 幼儿园迎新春活动方案3 我们即将迎来20xx年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办xxxx春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜
37、通知如下： 主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。 时间：20xx年2月13日星期五14：0018：30 地点：XXX幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。 一、时间安排 14：00家长到园(其中部分家长13：00到园协助进行准备工作) 14：0015：30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) 15：3017：00联欢活动 17：3018：00团圆饭 二、活动安排 年俗活动 1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，
38、点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。 3、家长到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。 4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长替写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来! 联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。) 2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福) 3、节目表演(期待大家精彩的表演) 吃团圆饭 1、各家自带食品。 2、现场制作
39、的包子、饺子、粘豆包。 3、幼儿园准备的汤菜。 三、需要家长们配合的事： 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。) 3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。 4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期
40、间，将有专人和各家联系落实。 四、注意事项和其他 1、请穿戴节庆服装。 2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。 3、请准备室内鞋。 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。 5、喜欢拍照的请准备相机。 6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。 7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘
41、豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。 8、活动结束，请家长协助幼儿园恢复场地。 9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，谢谢大家! 五、筹备工作及分工： 这次活动的总协调人为格格妈，聂老师协助，幼儿园老师和家长们配合，具体分工和任务： 一、年俗活动和团圆饭 总负责：格格妈协助：丁丁妈、朱朱妈、朱老师、聂老师。 负责事项：年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。 二、联欢活动 总协调：聂老师筹备小组：菜菜爸、宁宁爸、可儿爸、朱朱爸、石头妈、睿睿妈。 负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总。 现场布置和气氛营造。 期待一个欢乐祥和的春节联欢活动! 期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长! 期待明年会更好
