1、,第11课 汉武帝的“大一统”,汉武大帝剧照,课外补充,什么叫大一统,中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。,文 景 之 治,奖励耕作,提倡节俭,以德化民,资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。,诸侯国势力强大，严重威胁到中央,此材料说明了什么?,活动内容:制定解决诸侯国问题的方案,方式:4人为小组 要求: 1、小组长负责鼓励本组同学发言 2、大家讨论、协商形成完整可行的方案 3、记录员负责记录本组方案。 4、小组派一名代表陈述本组方案 5、活动时间约6分钟,小诸侯,
2、小诸侯,小诸侯,资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。,思想的不统一，不利于中央集权,此材料说明了什么?,我用哪种思想来治理国家最好呢,“罢黜百家，独尊儒术”,儒家,道家,法家,汉武帝的大一统,1、政治： 2、思想： 3、经济： 4、军事： 5、外交：,允许诸王将封地分给子弟 建立较小的侯国（主父偃）,“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）,加强中央经济权， 铸造五铢钱在全国通行。,派卫青、霍去病等将领对匈奴 进行自卫反击战。,昭君出塞,张骞通西域,雄才大略,汉武帝刘彻（公元前156年公元前87年）,请说说你所知道的汉武帝
3、的事情！,知识扩展,汉武帝其人,汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。,汉武帝的大一统局面是怎样形成的？,讨论归纳,汉武帝的大一统,1.条件,客观：,主观：,2.措施,政治：,思想：,3、意义：,武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。,景帝后期经济繁荣,汉武帝雄才大略.善于
4、用人,削弱诸侯国力，封国越分越小,罢黜百家，独尊儒术；设太学,兴盛的西汉,东汉的统治 阅读了解：1、东汉建立的时间（ ）、开国皇帝（ ）、都城（ ）2、东汉初期的统治称为（ ）3、中期以后出现（ ）统治局面4、东汉末年爆发（ ）,东汉政权名存实亡.,公元25年,刘秀,洛阳,光武中兴,外戚与宦官专权的,农民战争,时空隧道,9 年,25 年,220年,公元前 202年,王莽 建权,1、如果请你来编写汉朝帝王传记，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？ 汉景帝 汉武帝 汉高祖 汉文帝,3412,我是历史小专家,我是历史小专家,2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（ ） A长安 B洛阳 C咸阳 D开封,A,我是历史小专家,（1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（ ） （2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ） （3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期（ ）,3、辨别真伪,X,X,通过本课的学习你知道了哪些历史人物?你最欣赏或最钦佩谁?说说你喜欢或钦佩他的理由。,自由空间,
