1、教师招聘考试复习资料-巴楚2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-巴楚2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（）判断题对错 2：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是多项选择题A、洛克B、孟子C、华生D、荀子 3：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （）判断题对错 4：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 5：下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（）。单项选择题A、元宵节挂灯
2、最早跟佛教仪式有关联B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇C、中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关D、古代的春节叫元旦，意为一年的第一天 6：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（）判断题对错 7：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 8：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 9：学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。单项选择题A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途 10：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他
3、题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。单项选择题A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果 11：心理咨询与辅导的基本方法是单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 12：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 13：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 14：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选
4、择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 15：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 16：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 17：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 18：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识
5、字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）。单项选择题A、廉洁从教B、公正待生C、探索创新D、举止文明 19：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 20：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 21：为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。单项选择题A、家长重视利用课外资源，有利于学生素质
6、的全面提高B、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康 22：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断题对错 23：短时记忆的容量大约是（）单项选择题A、52个组块B、62个组块C、72个组块D、92个组块 24：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 25：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。（）判断题对错 26：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和
7、受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 27：从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。单项选择题A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆 28：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。单项选择题A、从属B、被动C、主体D、主要 29：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 30：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家
8、D、老子 31：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。单项选择题A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期 32：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 33：导致儿童言行不一致的原因有（）。多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 34：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 35：在word文档中，将光标直接移到文档
9、尾的快捷键是（）。单项选择题A、PgUpB、EndC、Ctrl+EndD、Home 36：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）判断题对错 37：教学评价的作用包括（）多项选择题A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能 38：下列哪一项未列入学校体育的功能?（）单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 39：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权 40：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因
10、是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 41：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 42：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 43：提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（）。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 44：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用
11、果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 45：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（）判断题对错 46：罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（）判断题对错 47：展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。单项选择题A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程 48：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 49：西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，其作者是（）。单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰 50：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选
12、择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 51：小学常用的教学原则有（）多项选择题A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则 52：“教学相长”这一提法（）。单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 53：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 54：在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（）。多项选
13、择题A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况D、对练习情况提供系统的反馈E、关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题 55：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 56：格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习 57：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）判断题对错 58：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 59：学校的中心工作是（）。
14、单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 60：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 查看答案 1：答案错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 一次正确行为，未必就表示他已确实学到了该种行为。因为靠短时记忆学到的东西，如不：加复习，难以存储在长时记忆中。 4：答案B 解析 哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在自然辩证法中对哥白尼的天球运行论给
15、予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。 5：答案B 解析 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。 8：答案B 解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中，道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度，是产生品德行为的内部动力。 9：答案B
16、 解析 略 10：答案A 解析 材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。 11：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 12：答案错误 解析 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 13：答案A,E 解析 14：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 15：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 16：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 17：答案D 解析 编制课程表时
17、，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。 18：答案C 解析 中小学教师职业道德规范“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。 19：答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。 20：答案B 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 21：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 22：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 23：答案C 解析
18、24：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 25：答案正确 解析 略。 26：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 27：答案D 解析 小学阶段的儿童，各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚，记忆的主要方式仍是形象记忆。 28：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用
19、的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。 29：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 30：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 33：答案B,C,D 解析 一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 34：答案C 解析 35：答案C 解析 Home键可以将光标移到当前行的开头位置；En
20、d键可以将光标移到当前行的末尾；PgUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置；Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。 36：答案正确 解析 略。 37：答案A,B,C,D,E 解析 38：答案D 解析 39：答案C 解析 40：答案A 解析 41：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 42：答案C 解析 43：答案C 解析 略。 44：答案C 解析 45：答案错误 解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。 46：答案正确 解析 略。 47：答案B 解析 校本课程的主导价值在
21、于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。 48：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 49：答案A 解析 50：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 51：答案B,C,D,E 解析 52：答案C 解析 “教学相长”出自学记，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。 53：答案C 解析 考查案卷分析定义，应识记。 54：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面 55：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 56：答案A 解析 57：答案正确 解析 略。 58：答案A,B,D 解析 略。 59：答案A 解析 60：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 第 14 页 共 14 页
