1、教师招聘考试复习资料-巩义中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-巩义中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】1：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）判断题对错 2：仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）判断题对错 3：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 4：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 5：下面关于教学方法的表述中正确的是（）单项选择
2、题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 6：我国师生关系的根本目标是（）单项选择题A、培养全面发展的新人B、教书育人C、教育民主D、教学相长 7：学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（）单项选择题A、程序性B、垄断性C、非自愿性D、公益性 8：高中阶段的学生一般都在1118岁，属于无民事行为能力人。（）判断题对错 9：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题对错 10：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师
3、改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 11：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）判断题对错 12：根据下列材料，请回答TSE题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。TS你认为以下说法正确的是（）。不定项选择题多项选择题A、是集权式管理方式引起的B、群体凝聚力不足C、没有形成班级群体D、群体规范未形成 13：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象
4、描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）单项选择题A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则 14：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）单项选择题A、焦虑症B、依赖型人格障碍C、抑郁症D、反社会型人格障碍 15：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 16：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）单项选择
5、题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 17：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 18：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克 19：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历=_=(_)C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感 20：教学方法选择的主要依据是（）。多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、学生的身心发展特点E、教师自身的素养 21：进行德育时要有一定的理想
6、性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 22：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）单项选择题A、体育和卫生保健教育B、生理知识和性知识的教育C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设 23：测验前的计划包括（）。多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型 24：学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）单项选择题A、定势B、最近发展区C、学习迁移
7、D、学习准备 25：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 26：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）单项选择题A、退行B、投射C、升华D、文饰 27：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 28：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用 29：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术
8、D、教学技艺E、教学技巧 30：中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）判断题对错 31：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 32：教学设计包括（）多项选择题A、教学目标B、教学策略C、教学媒体D、教学实施E、教学评价 33：下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。单项选择题A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 34：社会主义教育事业的阶级性主要体现在（
9、）。多项选择题A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合 35：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 36：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 37：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 38：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 39：对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）单项选择题A、自主型B、场独立C、场依存
10、D、沉思型 40：“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。单项选择题A、比喻B、拟物C、拟人D、夸张 41：东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（）。单项选择题A、开创中医传统的“四诊法”B、最早提出病理学说C、最早采用分科治病的方法D、奠定中医治疗学基础 42：下列属于正迁移的是（）。多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 43：教育具有超阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（
11、）判断题对错 44：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作单项选择题 45：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 46：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题A、56B、67C、78D、46 47：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供
12、了平台？（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 48：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题对错 49：实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（）级以上人民政府的教育行政部门。单项选择题A、省B、市C、县D、乡镇 50：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）判断题对错 51：耶克斯多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）单项选择题A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利 52：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如
13、何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革 53：教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 54：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 55：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 56：学习中的
14、“举一反三”、“闻一知十”都属于（）单项选择题A、逆向迁移?B、重组性迁移?C、顺应迁移?D、同化性迁移 57：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）判断题对错 58：生物性需要通常包括（）多项选择题A、进食需要B、交往需要C、饮水需要D、睡眠与觉醒的需要E、性需要 59：教案是教师备课形成的成果。（）判断题对错 60：在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）单项选择题A、阶段性规律B、可变性规律C、不均衡性规律D、个别差异性规律 查看答案 1：答案错
15、误 解析 2：答案正确 解析 3：答案C 解析 4：答案正确 解析 识记性问题，也可以根据生活常识去判断。班级不仅是学习开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(本解析由张恩凯提供) 5：答案C 解析 6：答案A 解析 我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。 7：答案B 解析 学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。就近入学，校际之间不受竞争影响，体现了学校
16、的垄断性，没有体现公益性，此题没有涉及到利益方面。 8：答案错误 解析 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案错误 解析 根据管理层次。将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 12：答案B,C,D 解析 13：答案C 解析 14：答案D 解析 这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。 15：答案B 解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。 16：答案D 解析 17：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。 18：答案B,D,E 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在
17、的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。 19：答案C 解析 “三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。 20：答案A,B,C,D,E 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。 23：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】略。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案B 解析 投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。题干中晓华把自己喜欢帮助人投射到其他同学身上，是典型的投射反应表现。 27：答案
18、A,B,C 解析 自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控。 28：答案A 解析 29：答案C,D,E 解析 30：答案正确 解析 因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物，另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。 31：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 32：答案A,B,C,E 解析 33：答案D 解析 34：答案A,B,E 解析 社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有；社会主义教育事业与宗教分离；教育与生产劳动相结合。 35：答案正确 解析 略。 36：答案正确 解析 略。 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 39：答案B
19、解析 40：答案C 解析 拟人就是把物当作人来写，使之人格化，使物具有人性、人情。题中把“浪涛”当作“小孩”来写，使“浪涛”人格化。比喻就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。拟物有时是把人当作物来写，有时是把甲物当作乙物来写。 41：答案D 解析 略 42：答案A,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。 43：答案错误 解析 政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身
20、利益为根本宗旨的。 44：答案A 解析 竞争能提高学习和工作效率。 45：答案A,B,C 解析 ABC个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 46：答案B 解析 义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 47：答案C 解析 48：答案正确 解析 略。 49：答案C 解析 略。 50：答案正确 解析 系统暂无解析 51：答案D 解析 52：答案B 解析 生产力的发展必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专
21、业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约：在现代社会中，基础教育的逐渐普及，中等职业技术教育大量发展，高等专科教育和成人教育迅速发展，核物理、电子计算机和自动控制等新的专业设置，都是由于生产力发展的需要所产生的。 53：答案D 解析 因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短。获得最佳的发展。 54：答案C 解析 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案D 解析 系统暂无解析 57：答案正确 解析 略。 58：答案A,C,D,E 解析 59：答案正确 解析 60：答案C 解析 略 第 14 页 共 14 页
