2018年洛宁事业单位密押试卷.pdf

1、版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-99912018 年 洛 宁 事 业 单 位密 押 试 卷 行 测 答 案 第 一 部 分 言 语 理 解 与 表 达1.【 答 案 】 D。 解 析 ： “ 家 园 城 市 最 具 代 表 性 ” 的 两 个 原 因 “ 涵 容 了 其 它 几 种 城 市 类 型的 物 质 性 特 点 ” 和 “ 突 出 了 对 以 文 化 为 基 础 的 、 把 城 市 打 造 成 人 们 精 神 家 园 的 理 想 追 求 ”之 间 有 递 进 关 系 ， 所 以 用 “ 而 且 ” 最 恰

2、当 。 故 正 确 答 案 是 D。2.【 答 案 】 A。 解 析 ： “ 认 可 ” 意 为 承 认 、 许 可 ， 与 文 意 不 符 ， 排 除 C。 文 段 第 二 句 的意 思 是 ， 当 多 数 人 都 发 现 某 一 市 场 的 利 润 空 间 的 时 候 ， 也 正 是 真 正 获 利 者 清 盘 了 结 盈 利 的时 候 。 “ 暗 示 ” 无法 概 括 此 意 ， 排 除 D。 与 “ 喜 爱 ” 相 比 ， “ 青 睐 ” 语 意 更 重 ， 更 能 表 现 人 们 对 黄 金 的重 视 ， 故 本 题 答 案 为 A。3.【 答 案 】 C。 解 析 ： 由 “ 从

3、而 有 助 于 减 少 投 机 行 为 ” 可 知 ， 房 产 税 从 流 通 环 节 改 为 保有 环 节 征 收 将 会 使 投 机 者 持 有 房 子 的 难 度 加 大 ， D 项 “ 利 润 大 大 上 升 ” 反 而 会 刺 激 投 机 行为 ， 与 文 意 相 反 ， 排 除 D。 由 “ 使 房 价 回 归 理 性 ” 可 知 ， 房 价 已 经 不 理 性 ， 需 要 “ 引 导 ”到 合 理 的 住 房 消 费 上 来 ， 而 非 “ 带 动 ” 、 “ 建 立 ” ， 排 除 A、 B。 本 题 答 案 为 C。4.【 答 案 】 B。 解 析 ： 先 看 第 二 空 ，

4、 文 段 末 句 已 有 了 “ 结 果 ” ， 此 处 再 填 “ 结 果 ” 重 复啰 嗦 ， 排 除 A。 “ 制 衡 ” 意 为 互 相 制 约 ， 由 句 意 可 知 ， 创 造 力 是 左 右 脑 互 相 配 合 产 生 的 ， C与 句 意 不 符 ， 排 除 。 与 “ 齐 动 ” 相 比 ， “ 协 作 ” 更 能 体 现 出 通 过 协 调 、 合 作 来 完 成 任 务 的版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9992意 思 ， 排 除 D。 本 题 答 案 为 B。5.【 答 案 】 A。 解 析

5、 ： “ 博 大 精 深 ” 形 容 思 想 和 学 术 广 博 高 深 ， 多 形 容 理 论 、 学 识 、 思想 、 作 品 。 排 除 D。 “ 意 境 ” 指 文 学 作 品 通 过 形 象 描 写 表 现 出 来 的 境 界 和 情 调 ； “ 情 景 ”多 指 （ 具 体 场 合 的 ） 情 形 、 景 象 ； “ 意 蕴 ” 指 内 在 的 意 义 。 第 二 空 说 的 正 是 诗 句 呈 现 出 的境 界 ， 故 用 “ 意 境 ” 最 合 适 。“ 学 富 五 车 ” 形 容 读 书 多 ， 学 识 丰 富 ， 也 符 合 语 境 。 本 题 答 案 为 A。6.【 答

6、案 】 C。 解 析 ： 由 “ 带 来 城 市 的 空 前 繁 荣 ” 可 知 ， 第 二 空 修 饰 GDP不 应 用 “ 停 滞 ” ，排 除 B。 第 一 空 中 ， “ 排 挤 ” 与 “ 空 间 ” 搭 配 不 当 ， 排 除 D。 “ 蚕 食 ” 比 喻 如 蚕 吃 桑 叶 般 侵吞 他 国 国 土 ， 侧 重 于 “ 面 积 上 的 逐 渐 侵 占 ” ； “ 压 缩 ” 意 为 加 以 压 力 ， 以 减 小 体 积 、 大 小 、持 续 时 间 、 密 度 和 浓 度 等 ， 侧 重 于 “ 空 间 上 的 挤 压 ” 。 由 “ 民 生 发 展 的 应 有 空 间 ” 可

7、 知 ，此 处 应 选 “ 压 缩 ” 。 本 题 答 案 为 C。7.【 答 案 】 C。 解 析 ： 由 “ 山 ” 、 “ 平 原 ” 、 “ 网 ” 、 “ 闸 门 ” 等 词 可 知 ， 句 中 说 的 是遇 到 前 进 道 路 上 的 阻 碍 物 。 “ 绝 境 ” 程 度 过 重 ， 排 除 A 项 。 “ 挫 折 ” 指 的 是 失 败 ， 与 句 意不 符 ， 排 除 D 项 。 第 二 空 中 ， “ 心 境 ” 指 一 种 微 弱 、 平 静 而 持 久 的 带 有 渲 染 性 的 情 绪 状 态 ；“ 心 态 ” 指 一 种 态 度 ， 含 有 选 择 的 意 味 。

8、由 “ 像 水 一 样 ” 可 知 ， 句 中 说 的 是 面 对 困 难 秉 持的 态 度 ， 排 除 B项 。 本 题 答 案 为 C。7.【 答 案 】 C。 解 析 ： 由 “ 山 ” 、 “ 平 原 ” 、 “ 网 ” 、 “ 闸 门 ” 等 词 可 知 ， 句 中 说 的 是遇 到 前 进 道 路 上 的 阻 碍 物 。 “ 绝 境 ” 程 度 过 重 ， 排 除 A 项 。 “ 挫 折 ” 指 的 是 失 败 ， 与 句 意 不符 ， 排 除 D 项 。 第 二 空 中 ， “ 心 境 ” 指 一 种 微 弱 、 平 静 而 持 久 的 带 有 渲 染 性 的 情 绪 状 态 ；

9、 “ 心态 ” 指 一 种 态 度 ， 含 有 选 择 的 意 味 。 由 “ 像 水 一 样 ” 可 知 ， 句 中 说 的 是 面 对 困 难 秉 持 的 态 度 ，排 除 B项 。 本 题 答 案 为 C。8.【 答 案 】 A。 解 析 ： 第 一 空 中 要 填 一 个 表 示 生 命 教 育 与 素 质 教 育 关 系 的 词 语 ， 素 质 教育 是 内 涵 更 广 的 一 个 概 念 ， 生 命 教 育 是 包 含 在 素 质 教 育 范 畴 中 的 ， 故 排 除 “ 拓 展 ” 、 “ 延版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专

10、线 ： 400-6300-9993伸 ” 。 第 二 空 中 ，“ 诞 生 ” 指 人 的 降 生 或 新 事 物 的 出 现 ， 常 用 于 尊 敬 的 人 和 庄 重 的 场 合 。 此 处 适 用 于 “ 生 命教 育 ” 这一 新 的 教 育 理 念 ， “ 诞 生 ” 比 “ 出 现 ” 更 符 合 文 段 的 语 体 色 彩 。 本 题 答 案 为 A。9.【 答 案 】 B。 解 析 ： 由 “ 不 要 说 延 续 百 年 ， 连 十 年 都 做 不 到 ” 可 知 ， 第 一 空 说 的 是 丛书 的 延 续 性 问 题 。 “ 狗 尾 续 貂 ” 比 喻 拿 不 好 的 东

11、西 补 接 在 好 的 东 西 后 面 ， 前 后 两 部 分 非 常不 相 称 。 “ 功 亏 一 篑 ” 比 喻 一 件 大 事 只 差 最 后 一 点 人 力 物 力 而 不 能 成 功 。 据 词 义 排 除 C、 D。第 二 空 中 ， 洛 布 丛 书 与 市 面 上 其 他 丛 书 的 区 别 不 在 于 数 量 多 ， 而 是 能 坚 持 一 百 年 持 续 推 出 。“ 历 久 弥 新 ” 强 调 “ 弥 新 ” ，即 比 新 的 更 好 。 常 用 于 形 容 一 样 东 西 不 因 时 间 而 变 旧 ， 变 腐 ， 反 而 更 加 有 活 力 ， 更 显 价 值 ，不 能

12、 形 容 “ 精 神 ” ， 排 除 A。 本 题 答 案 为 B。10.【 答 案 】 D。 解 析 ： 本 题 可 从 第 二 空 入 手 ， 能 与 “ 走 ” 搭 配 的 只 有 “ 道 路 ” 与 “ 捷径 ” ， 据 此 排 除 A、 C 项 。 第 一 空 中 ， “ 本 领 ” 意 为 技 能 、 本 事 ； “ 天 赋 ” 意 为 生 来 就 有 的 。句 中 介 绍 了 背 功 获 得 的 两 种 途 径 ： 一 是 天 生 的 过 目 成 诵 ， 一 是 后 天 的 苦 读 苦 背 。 “ 天 赋 ”所 包 含 的 生 而 就 有 的 意 思 与 句 意 最 吻 合 。

13、本 题 答 案 为 D。11.【 答 案 】 D。 解 析 ： 第 二 空 中 ， 由 后 文 的 “ 修 正 案 草 案 ” 可 知 ， 此 修 正 案 尚 处 于 讨论 阶 段 ， 未 最 终 确 定 ， 故 排 除 含 有 决 定 意 思 的 B。 第 三 空 中 ， “ 革 除 ” 与 “ 土 壤 ” 搭 配 不当 ， 排 除 A。 “ 禁止 ” 与 “ 杜 绝 ” 相 比 ， 后 者 含 有 彻 底 制 止 的 意 思 ， 程 度 更 重 。 刑 讯 逼 供 行 为 是 法 律 明 文 禁止 的 ， 但 现 实 中 仍 有 出 现 ， 故 此 处 应 选 “ 杜 绝 ” 。 本 题

14、答 案 为 D。12.【 答 案 】 B。 解 析 ： 由 “ 一 个 权 力 运 行 缺 乏 章 法 的 社 会 ” 可 知 ， 第 二 空 说 的 是 公 权的 越 位 ， 而 不 是 缺 位 ， 据 此 排 除 C 项 。 第 一 空 中 ， “ 既 不 可 缺 位 ， 更 不 可 越 位 ” 说 的 是 公权 行 使 的 边 界 问 题 ，“ 规 范 ” 与 此 义 不 符 ， 排 除 D项 。 “ 界 限 ” 与 “ 界 线 ” 的 区 别 在 于 前 者 适 用 于 抽 象 事 物 ，后 者 适 用 于 具 体 事 物 。 句 中 说 的 是 权 力 行 使 的 分 界 ， 属 抽

15、 象 事 物 ， 故 此 处 应 选 “ 界 限 ” 。本 题 答 案 为 B。版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-999413.【 答 案 】 A。 解 析 ： 第 一 空 中 ， “ 傲 慢 官 腔 ” 体 现 出 的 是 高 高 在 上 官 本 位 的 心 态 ，而 没 有 意 识 到 双 方 之 间 是 平 等 的 ， 故 此 处 应 填 “ 平 等 ” ， 排 除 B、 D项 。 第 四 空 中 ， 由 “ 反躬 自 省 ” 可 知 ， 此 处 强 调 的 是 面 对 批 评 应 秉 持 的 谦 虚 态 度

16、， “ 坦 承 ” 比 “ 开 放 ” 更 贴 切 。本 题 选 A。14.【 答 案 】 A。 解 析 ： “ 削 足 适 履 ” 比 喻 不 合 理 地 迁 就 凑 合 或 不 顾 具 体 条 件 ， 生 搬 硬 套 ；“ 亦步 亦 趋 ” 比 喻 由 于 缺 乏 主 张 ， 或 为 了 讨 好 ， 事 事 模 仿 或 追 随 别 人 ； “ 无 的 放 矢 ” 比 喻 言 论或 行 动 没 有 目 的 ； “ 照 猫 画 虎 ” 比 喻 照 着 样 子 模 仿 。 空 缺 处 的 词 语 是 对 前 文 内 容 的 概 括 ，由 “ 忽 视 孩 子 心 理 与 行 为 发 展 的 顺 序

17、 渐 进 或 个 性 需 要 （ 足 ） ， 按 照 社 会 的 模 子 去 克 隆 一 个 好 孩 子 （ 履 ） ” ， 可 知“ 削 足 适 履 ” 符 合 句 意 。 本 题 答 案 为 A。15.【 答 案 】 C。 解 析 ： 由 “ 贵 族 月 饼 ” 的 引 号 及 “ 遗 憾 ” 等 词 可 知 ， 题 干 中 百 姓 对 “ 贵族 月 饼 ” 的 态 度 是 否 定 的 ， 由 此 可 排 除 A、 B。 由 “ 并 没 有 ， 反 而 是 ， 最 严 重 时 ”可 知 月 饼 的 过 度 包 装 并 未 适 可 而 止 ， 而 是 继 续 蔓 延 。 “ 得 陇 望 蜀

18、” 比 喻 贪 得 无 厌 ， 与 句 子表 达 的 意 思 不 符 ， 排 除 D。 本 题 答 案 为 C。16.【 答 案 】 B。 解 析 ： 分 析 可 知 ， 文 段 说 的 是 超 瘦 ， 而 并 非 是 “ 瘦 ” ， A 项 错 误 ， 排除 。 由 文 段 可 知 ， 对 突 变 敏 感 的 是 “ 位 于 16 号 染 色 体 上 名 16p11.2的 一 个 区 域 ” ， 而 并 不是 所 有 和 瘦 有 关 的 基 因 ， 且 由 文 段 也 不 能 得 出 所 有 和 瘦 有 关 的 基 因 都 位 于 16号 染 色 体 上 ，C项 偷 换 概 念 ， 排 除

19、。 D 项中 “ 超 瘦 是 由 基 因 突 变 引 起 的 ” 在 文 段 中 无 从 得 知 ， 且 “ 而 非 父 母 遗 传 ” 在 文 段 指 的是 大 部 分 复 制 ， 错 误 ， 排 除 。 由 “ 大 约 每 多 了 一 个 拷 贝 ” 可 得 出 B项 理 解 正 确 ， 当 选 。17.【 答 案 】 C。 解 析 ： 由 原 文 “ 扇 面 的 制 作 随 着 材 料 的 珍 贵 程 度 也 从 实 用 物 什 提 升 至艺 术 佳 作 ” 可 知 ， 扇 面 的 珍 贵 程 度 是 随 材 料 的 珍 贵 程 度 提 升 的 ， 而 非 其 功 用 的 增 多 ， 故

20、 C项 错 误 。18.【 答 案 】 B。 解 析 ： 文 段 先 引 用 亚 当 斯 密 解 决 道 德 滑 坡 问 题 的 观 点 ， 说 明 道 德 的确 立 不 能 脱 离 现 实 ， 然 后 由 “ 因 此 ” 引 出 文 段 的 主 旨 重 塑 道 德 ， 要 从 制 度 上 做 文 章 ，其 后 内 容 是 对 制 度 建 设 的 具 体 阐 述 。 D 项 迷 惑 性 较 强 ， 作 者 强 调 的 是 如 何 解 决 道 德 滑 坡 问题 ， D项 并 未 给 出 具 体 方 案 。 本 题 答 案 为 B。版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用

21、资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-999519.【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 先 以 某 种 海 鸟 为 例 ， 说 明 这 种 鸟 仅 靠 一 截 树 枝 飞 越 太 平 洋 ，而 如 果 带 上 鸟 巢 和 足 够 的 食 物 ， 便 无 法 飞 越 。 接 着 ， 以 “ 同 样 ” 点 明 主 旨 ： 如 果 一 味 苛 求条 件 ， 好 的 条 件 便 会 成 为 捆 绑 在 翅 膀 上 的 黄 金 ， 拖 累 前 进 的 步 伐 。 C 项 的 “ 绊 脚 石 ” 与 “ 捆绑 在 翅 膀 上 的 黄 金 ” 意思 一 致 。 本 题 答 案 为 C。20.

22、【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 首 先 指 出 翻 译 的 标 准 有 很 多 ， 接 着 以 “ 但 ” 转 折 ， 指 出 一位 负 责 的 译 者 ， 翻 译 必 须 首 先 考 虑 译 文 能 被 受 众 接 受 ， 后 文 是 对 此 观 点 的 阐 释 。 “ 受 众 ”是 文 段 的 论 述 中 心 ， 选 项 中 与 此 相 关 的 只 有 C 项 。 本 题 答 案 为 C。21.【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 首 先 列 举 了 新 闻 工 作 队 伍 中 存 在 的 一 些 不 好 风 气 ， 然 后 指 出没 有 基 层 意 识 和 群 众 观 点

23、会 使 新 闻 报 道 缺 少 吸 引 力 与 感 染 力 ， 最 后 进 一 步 强 调 新 闻 工 作 者只 有 深 入 基 层 与 生 活 ， 坚 持 与 群 众 坐 在 一 条 板 凳 上 ， 才 能 增 强 新 闻 宣 传 的 吸 引 力 与 感 染 力 。由 此 可 知 ， 文 段 强 调 的 是 新 闻 工 作 者 应 如 何 做 。 本 题 答 案 为 C。22.【 答 案 】 A。 解 析 ： 文 段 主 要 说 的 是 现 代 教 育 系 统 对 人 们 创 造 力 的 束 缚 ， 而 非 成 人世 界 对 人 们 创 造 力 的 扼 杀 ， 排 除 B。 “ 现 代 教

24、育 系 统 要 求 和 鼓 励 一 种 逻 辑 性 的 思 维 方 式 ” ，并 不 等 于 现 代 教 育 系 统 对 创 造 力 的 要 求 低 于 逻 辑 性 思 维 ， 排 除 C。 文 段 末 句 “ 一 旦 这 种 思维 方 式 被 内 化 ” 为 一 种 假 设 ， D 项 陈 述 为 既 定 事 实 ， 排 除 。 本 题 答 案 为 A。23.【 答 案 】 D。 解 析 ： 文 段 首 先 指 出 我 国 目 前 的 教 育 体 制 忽 视 人 文 培 养 的 弊 端 及 其 造成 的 使 人 内 外 失 衡 的 后 果 ， 然 后 针 对 这 一 情 况 ， 给 出 了

25、解 决 的 办 法 ， 即 学 习 国 学 。 选 项 中提 到 “ 国 学 ” 学 习 的 只 有 D 项 。 本 题 答 案 为 D。24.【 答 案 】 D。 解 析 ： 由 “ 为 了 迎 合 读 者 的 阅 读 期 冀 ， 取 得 预 期 市 场 销 售 业 绩 ” 可 知 ，名 人 传 记 包 装 的 根 本 目 的 是 为 了 销 售 业 绩 ， 而 不 是 读 者 需 求 ， 排 除 A。 由 “ 如 此 一 来 ， 名人 传 记 的 确 具 有 了 很 强 的 可 读 性 ， ， 不 过 ” 可 知 ， 文 中 的 “ 可 读 性 ” 是 加 了引 号 的 ， 即 并 不 是

26、 真 的 可 读 ， 排 除 B。 由 最 后 一 句 可 知 ， 隐 去 对 读 者 构 成 打 击 的 因 素 ， 夸大 类 似 于 心 灵 鸡 汤 的 东 西 ， 并 不 能使 名 人 传 记 的 励 志 效 果 得 到 更 有 效 发 挥 ， 反 而 可 能 误 导 读 者 ， 使 他 们 误 入 歧 途 ， 排 除 C。本 题 答 案 为 D。版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-999625.【 答 案 】 D。 解 析 ： 文 段 先 指 出 “ 苏 式 门 窗 有 着 令 人 惊 叹 的 细 致 做 工

27、” ， 接 着 从 三个 方 面 说 明 了 为 何 苏 式 门 窗 做 工 精 致 ： 一 是 苏 式 门 窗 保 留 了 苏 式 家 具 的 做 法 ， 二 是 苏 州 匠人 有 诗 书 底 子 ， 三 是 原 料 匮 乏 ,让 匠 人 惜 料 如 金 。 故 本 题 答 案 为 D。26.【 答 案 】 A。 解 析 ： 由 第 一 句 中 的 “ 光 线 相 似 ” 可 知 B 项 正 确 。 根 据 文 段 最 后 一句 可 知 ， 同 一 物 种 的 昆 虫 由 于 性 别 不 同 也 会 导 致 颜 色 不 同 ， 故 C 项 说 法 正 确 。 综 合 文 段 前两 句 ， 可

28、 知 ， 文 段 主 题 就 是 讲 “ 昆 虫 的 透 明 翅 膀 通 过 反 射 光 线 能 展 现 七 彩 颜 色 ” ， 故 D 项说 法 正 确 。 由 倒 数 第 二 句 中 的 “ 除 了 发 现 是 固 定 的 ” 可 知 ， 黄 蜂 和 苍 蝇 的 翅 膀 本 身 存在 固 定 的 颜 色 ， 故 A说 法 错 误 。 正 确 答 案 是 A。27.【 答 案 】 D。 解 析 ： 根 据 原 文 显 性 胜 任 力 是 指 “ 个 体 所 拥 有 的 知 识 、 技 能 等 ” 可 知 ，A项 正 确 ； 同 理 ， 由 隐 性 胜 任 力 “ 包 括 个 体 态 度 、

29、价 值 观 、 自 我 形 象 、 特 质 和 动 机 ” 可 知 ，B 项 正 确 ； 由 胜 任 力 “ 与 员 工 所 承 担 的 工 作 任 务 密 切 相 关 ” 可 知 ， 不 同 行 业 的 核 心 胜 任 力有 所 不 同 ， C 项 正 确 。D项 “ 不 能 被 察 觉 ” 过 于 绝 对 ， 错 误 。 本 题 答 案 为 D。28.【 答 案 】 B。 解 析 ： 文 段 主 要 围 绕 孩 子 的 零 用 钱 展 开 ， “ 所 以 ” 引 导 的 句 子 为 中 心句 ， 即 父 母 在 给 孩 子 零 用 钱 时 ， 应 了 解 花 费 需 求 并 衡 量 其 必

30、 要 性 ， 也 就 是 说 要 恰 当 地 给 予孩 子 零 用 钱 。 本 题 答 案 为 B。29.【 答 案 】 B。 解 析 ： 文 段 通 过 类 比 来 阐 述 “ 求 知 ” 的 好 处 ， “ 例 如 ” 一 词 表 明 横 线处 的 句 子 与 其 后 的 句 子 构 成 正 对 应 解 释 关 系 。 同 时 ， 根 据 句 式 一 致 原 则 ， 其 句 式 应 与 第 一句 连 贯 和 对 应 。 文 段 第 一 句 话 的 结 构 是 “ 是 可 以 通 过 来 弥 补 的 ” ， 与 此 对 应 的 为B项 。 30.【 答 案 】 A。 解 析 ： 句 以 “

31、且 ” 开 头 ， 不 能 放 段 首 ， 排 除 B 项 。 句 的 “ 多 回 廊 ” 、“ 多窗 ” 对 应 句 的 “ 匠 心 之 意 是 让 你 尽 量 透 过 廊 、 窗 取 景 ” ， 说 的 是 这 个 园 林 布 局 的 特 点 和 用意 ， 故 应 紧 承 之 后 ， 排 除 D项 。 A、 C的 区 别 在 于 末 句 的 确 定 ， 句 与 句 均 是 描 绘 “ 图 画 ”之 美 ，版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9997 句 总 结 性 评 价 ， 应 放 在 末 尾 。 故 本 题 选

32、 A。31.【 答 案 】 D。 解 析 ： 文 段 主 要 说 明 了 社 会 才 能 真 正 让 孩 子 得 到 幸 福 ， 而 要 想 让 孩 子有 个 美 好 的 未 来 ， 家 长 们 要 开 始 承 担 社 会 责 任 ， 为 孩 子 创 造 一 个 好 的 人 文 环 境 。 D 项 表 述与 此 一 致 ， 当 选 。32.【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 主 要 介 绍 了 微 博 的 特 点 及 其 对 公 共 领 域 书 写 空 间 的 影 响 。 A项 为 微 博 生 发 的 背 景 ， 非 文 段 意 在 说 明 的 内 容 ， 排 除 。 文 段 的 论 述

33、 对 象 为 “ 微 博 ” ， 而 非“ 博 客 与 微 博 ” ，排 除 B、 D。 本 题 答 案 为 C。33.【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 中 虽 然 提 到 “ 文 化 与 科 技 ， 是 互 为 表 里 ， 密 不 可 分 的 。 即 使 是 创 意 和 思 想 ， 离 开 了 高 科 技 ， 也 无 法 有 效 的 表 述 和 传 送 ” ， 但 是 并 不 可 由 此 得 出 “ 只有 发 展 高 科 技 ， 才 是 发 展 真 正 的 文 化 ” ， 发 展 真 正 的 文 化 还 需 要 别 的 方 面 的 努 力 。 故 本 题答 案 为 C。34.【 答

34、案 】 C。 解 析 ： 文 段 首 先 指 出 在 通 常 的 名 城 保 护 工 作 中 ， 大 家 关 注 的 往 往 是 文 物建 筑 、 历 史 街 区 等 的 数 量 和 保 护 等 级 。 接 着 以 “ 但 ” 作 转 折 说 明 单 单 关 注 数 量 和 保 护 等 级并 不 能 反 映 出 名城 保 护 的 工 作 目 标 ， 而 应 强 调 遗 产 价 值 ， 这 样 才 能 真 正 体 现 名 城 保 护 的 意 义 。 由 此 可 知 ，文 段 意 在 说 明 的 是 名 城 保 护 的 思 路 问 题 ， C项 的 “ 强 调 遗 产 价 值 ” 与 此 相 符

35、。 本 题 答 案 为 C。35.【 答 案 】 C。 解 析 ： 文 段 首 先 指 出 我 国 新 闻 发 言 人 制 度 刚 刚 起 步 ， 新 闻 发 言 人 绝 大部 分 都 是 新 人 ， 因 此 发 言 中 出 现 失 误 在 所 难 免 ； 然 后 阐 述 了 对 个 别 新 闻 发 言 人 说 错 话 的 行为 大 批 特 批 可 能 导 致 的 后 果 ： 使 新 闻 发 言 人 更 加 缩 手 缩 脚 ， 久 而 久 之 ， 新 闻 发 言 人 制 度 就会 形 同 虚 设 。 由 此 可 见 ， 文 段 主 要 想 说 的 是 不 应 对 个 别 新 闻 发 言 人 的

36、 不 当 言 辞 过 分 苛 责 ，选 项 中 与 此 相 符 的 为 C 项 。 本 题 答 案 为 C第 二 部 分 数 量 关 系36.【 答 案 】 A。 解 析 ： 方 法 一 ， 7 2 5 19,19 2 5 33,33 2 5 71,71 2 5版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9998 137,137 2 5 （ 279） 。方 法 二 ， 第 一 项 2 第 二 项 第 三 项 。 7 2 19 33， 19 2 33 71， 33 2 71 137， 71 2 137 （ 279） 。37.【

37、答 案 】 A。 解 析 ： 第 三 项 （ 第 二 项 第 一 项 ） 4， （ 32 0） 4 （ 128） 。38.【 答 案 】 B。 解 析 ： 后 一 项 为 前 一 项 的 平 方 加 2， 则 括 号 内 数 字 为 1232 2， 根 据 尾数 法 判 断 选 择 B。39.【 答 案 】 A。 解 析 ： 将 题 干 各 项 分 数 改 写 如 下 ：20 4 7 4 1 （ 5 ）9 3 9 9 4 36 20 24 28 32 36 ( 40)9 18 36 72 144 288分 子 是 公 差 为 4的 等 差 数 列 ， 分 母 是 公 比 为 2 的 等 比 数

38、 列 。40.【 答 案 】 D。 解 析 ： 通 式 为 （ n 1） n2， （ 100） （ 5 1） 52。41.【 答 案 】 A。 解 析 ： 6月 1日 晚 20 时 13小 时 6月 1日 早 7 时 ， 故 选 A。42.【 答 案 】 C。 解 析 ： 平 均 数 问 题 盈 亏 思 想 。 甲 对 平 均 成 绩 为 70分 ， 则 每 人 贡 献 出10， 共贡 献 10 20 200分 ， 200 （ 20 30） 4， 平 均 成 绩 为 70 4 74分 ， 故 选 C。3x 7y z31.5(1)43.【 答 案 】 B。 解 析 ： 设 甲 、 乙 、 丙 的

39、 单 价 分 别 为 x、 y、 z元 ， 有 ( ) ，4x 10y z 422（ 1） 3 （ 2） 2， 得 x y z 31.5 3 42 2 10.5 元 ， 故 选 B。方 法 二 、 特 值 法 。 特 设 乙 的 单 价 为 0， 易 得 甲 的 单 价 为 10.5 元 ， 丙 的 单 价 为 0， 即 甲 、乙 、 丙 各 1件 共 需 10.5 元 ， 故 选 B。44.【 答 案 】 C。 解 析 ： 特 设 原 价 为 100份 ， 则 折 后 价 为 140 0.8 112份 ， 赚 了 12 份对 应 的 实际 值 为 270元 ， 原 价 为 270 12 10

40、0 2250 元 ， 故 选 C。45【 .答 案 】 D。 解 析 ： 小 正 方 体 的 体 积 为 125 8=125/8， 则 其 边 长 为 5/2， 表 面 积 为6版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9999 52=37.52平 方 厘 米 ， 故 选 D。46.【 答 案 】 A。 解 析 ： 根 据 题 意 ， 可 以 看 出 每 次 操 作 后 ， 盐 的 量 为 原 有 的 60/100=3/5，溶 液 的 量 没 有 变 化 为 100， 那 么 浓 度 也 变 为 原 来 的 3/5， 那 么

41、 经 过 3次 操 作 后 ， 盐 水 的 浓 度为 80% （ 3/5）3=17.28%。47.【 答 案 】 C。 解 析 ： 路 程 一 定 ， 速 度 和 时 间 成 反 比 。 速 度 比 为 800:1000， 则 时 间 比为 5:4； 每 分 钟 行 1000 米 比 800 米 快 了 5 分 钟 ， 则 速 度 为 1000米 每 分 钟 时 ， 只 需 20分 钟就 到 ， 即 总 路 程 为1000 20=20 千 米 ， 故 选 C。48.【 答 案 】 C。 解 析 ： 工 程 问 题 。 甲 队 4 天 完 成 全 长 的 一 半 ， 乙 队 4 天 完 成 全

42、长 的 1/6对 应 的 实 际 值 为 50 4 200 米 ， 则 管 道 全 长 200 6 1200米 ， 故 选 C。49.【 答 案 】 C。 解 析 ： 年 龄 问 题 。 小 明 今 年 15 岁 ， 则 哥 哥 今 年 21岁 ， 则 当 哥 哥 18 岁时 ， 小 明12岁 ， 此 时 爸 爸 年 龄 为 小 明 的 4 倍 ， 即 48岁 ； 当 小 明 19岁 时 ， 所 以 爸 爸 的 年 龄 为 55岁 ，故 选 C。50.【 答 案 】 B。 解 析 ： 利 润 问 题 。 甲 超 市 进 价 为 1760， 则 乙 超 市 进 价 为11760+10%=1600

43、 元 ；设 甲 、 乙 两 超 市 的 售 价 都 为 x元 ， 则 根 据 题 意 有 ： (1600x1)(1760x1)=15%， 解 得 x=2640元 ， 故 选 B。或 整 除 法 。 甲 超 市 的 进 价 能 被 11整 除 ， 利 润 率 只 差 也 为 整 数 ， 可 知 售 价 必 能 被 11 整 除 ，只 有B选 项 符 合 ， 故 选 B。51.【 答 案 】 C。 流 水 行 船 问 题 。 特 设 A 港 到 B 港 的 路 程 为 48， 则 顺 、 逆 水 速 度 分 别 为 8和 6，船 速 =（ 顺 水 速 度 +逆 水 速 度 ） /2=7， 因 此

44、在 静 水 条 件 下 ， 从 A 港 到 B港 需 要 487小 时 ， 故 选 C。方 法 二 、 代 入 排 除 法 。 所 求 的 时 间 大 于 6 小 数 且 小 于 8 小 时 ， 但 不 会 恰 好 为 7 小 时 ，排 除 A、 B； 船 速 =（ 顺 水 速 度 +逆 水 速 度 ） /2， 代 入 C， 符 合 ， 故 选 C。52.【 答 案 】 B。 解 析 ： 设 方 便 面 、 矿 泉 水 、 饼 干 分 别 有 X、 Y、 Z。 依 据 题 意 X+Y+Z=115，(1-2/3)X=Y-20=Z+5， 解 得 Y=40。版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公

45、教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9991053【 . x+y=60000 x=45000答 案 】 D。 解 析 ： 设 买 股 票 x 元 ， 买 债 券 y 元 ， 则 ， 解 得 ，6%x+10%y=4200 y=15000故 选 D。方 法 二 、 十 字 交 叉 法 。 年 收 益 率 为 4200 60000 7%， 有股 票 6% 3%7% ， 即 股 票 和 债 券 的 投 资 额 比 为 3%:1% 3:1， 则 债 券的 投 资券 10% 1%额 为 60000 4 1 15000 元 ， 故 选 D。54.【 答 案 】 D。 解 析

46、 ： 第 一 次 相 遇 距 A 港 口 700 米 ， 即 S 甲 1=700 米 ， 第 二 次 相 遇 距 B港 口800米 ， 总 路 程 加 上 800米 为 甲 走 的 路 程 ， 由 多 次 相 遇 问 题 的 公 式 S 甲 n=（ 2n-1） S 甲 1=2100米 ，故 总 路 程 为 2100-800=1300 米 ， 选 择 D。55.【 答 案 】 A。 解 析 ： 直 线 上 的 多 次 相 遇 。 从 一 开 始 到 第 n 次 相 遇 ， 甲 、 乙 两 车 所 走 的路 程 均为 第 一 次 相 遇 所 走 路 程 的 (2n 1)倍 ； 甲 、 乙 两 车

47、的 速 度 比 为 2:5， 相 当 于 把 A、 B 全 程 均 分为 7 份 ，第 一 次 相 遇 时 ： 甲 走 了 2份 ， 乙 走 了 5 份 。 甲 车 第 10 次 与 第 18 次 相 遇 时 所 走 的 路 程 分 别 为38份 和70份 ， 则 两 次 相 遇 点 分 别 为 距 B 地 3 份 路 程 和 A地 ， 即 两 次 相 遇 点 相 距 4 份 ， 距 离 为 60千 米 ， 7份 距 离 为 60 4 7 105千 米 ， 故 选 A。方 法 二 、 整 除 性 。 甲 、 乙 两 车 的 速 度 比 为 2:5， 即 全 程 能 够 均 分 为 7 份 ，

48、只 有 A项 能被 7 整 除 ， 故 选 A。 第 三 部 分 判 断 推 理56.【 答 案 】 C。 解 析 ： 题 干 图 形 中 的 “ 小 圆 ” 都 位 于 四 个 角 上 的 方 块 中 ， “ 五 角 星 ”都 位 于 其 他 的 5个 方 块 中 ， 选 项 中 只 有 C 项 符 合 。版 权 所 有 ， 翻 版 必 究中 公 教 育 学 员 专 用 资 料 报 名 专 线 ： 400-6300-9991157.【 答 案 】 A。 解 析 ： 题 干 图 形 的 封 闭 区 域 数 依 次 为 0、 2、 4、 6、 8、 （ 10） 。 故 答 案选 A。 58.【

49、答 案 】 A。 解 析 ： 题 干 图 形 均 由 黑 白 两 种 圆 圈 组 成 ， 考 虑 数 量 换 算 。 白 球 为1， 黑 球 为 2，则 题 干 中 的 数 量 总 和 均 为 8， 选 项 中 只 有 A项 符 合 。59.【 答 案 】 C。 解 析 ： 题 干 图 形 均 为 中 心 对 称 图 形 ， 选 项 C 符 合 。60.【 答 案 】 C。 解 析 ： 第 一 组 图 形 中 的 阴 影 下 移 一 格 得 到 第 二 组 对 应 的 三 个 图 形 ， 选 C。61.【 答 案 】 B。 解 析 ： 选 举 的 定 义 要 点 是 ： 享 有 选 举 权 的 公 民 ； 选 定 代 议 机 关 的代 表 和 某 些 国 家 公 职 人 员 的 行 为 。 常 见 的 方 式 有 投 票 、 举 手 、 起 立 、 鼓 掌 、 口