1、教师招聘考试复习资料-射阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-射阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：群体教学是初级的集体教学形式。（）判断题对错 2：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺 3：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。判断题对错 4：这种分类方法是根据（）。多项选择题A、根据信息加工所依据的信息B、根据反应的时间和精确性C、根据思维的方向D、根据创新性 5：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）判断题对错 6：心理学，
2、特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习 7：早年散文受过佛教思想影响的散文作家是（）单项选择题A、杨绛B、丰子恺C、孙犁D、秦牧 8：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）判断题对错 9：构成教学过程的基本要素有（）多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学手段E、教学目标 10：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 11：计算“5060(32253)?”属于（）问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性 12：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接
3、近的过程是（）单项选择题A、内化B、认同C、服从D、依从 13：品德是一种个性心理特征。【】判断题对错 14：教育从产生之日起就具有了阶段性。（）判断题对错 15：教师职业劳动的实质是（）单项选择题A、爱心奉献B、脑力劳动C、爱岗敬业D、依法执教 16：培养劳动者是（）。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 17：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 18：一份教案的核心是（）。单项选择题A、提出教学目标B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书的内容 19：当Excel中图表
4、的数据源发生变化时，下列关于图表变化的捕述，正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、不跟随变化B、会自动更新C、需要手动更新D、不受任何影响 20：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 21：检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问 22：“孟母三迁”的故事向我们证明，环境因素决定了人的发展方向和发展水平。（）判断题对错 23：心理发展的不平衡性体现在（）。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成
5、熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 24：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化 25：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）单项选择题A、感觉对比B、感觉后象C、感觉适应D、联觉 26：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 27：凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是（）单项选择题A、教育者B、教育因素C、
6、教育主体D、教育指导者 28：科学地说，遗传素质是人身心发展的()。单项选择题A、物质前提B、决定因素C、主导作用D、无关因素 29：模象直观往往能突出事物本质特征。【】判断题对错 30：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 31：一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 32：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、小班教学C、班级授课制D、复式教学 33：高水平和达到自动化水平的技能也称为（）单项选择题
7、A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 34：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 35：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 36：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。单项选择题A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式 37：道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（）判断题对错 38：父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（）判断题对错 39：中学生进入青春期后从身高、体重和_身体等外
8、形发生了巨大的变化。（）单项选择题A、头部B、面部C、头面部D、骨骼 40：教师法中关于教师待遇的规定包括（）多项选择题A、工资待遇B、教师津贴C、教师住房D、医疗保健待遇E、教师补贴 41：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 42：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。（）判断题对错 43：陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（）。多项选择题A、学生是有一定文化背景的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人 44：要想使学生学习上的
9、恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 45：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 46：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高 47：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成而且又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 48：关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）单项选择题A、素质教育注重培养学生的特长，应试教
10、育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别D、以上均不正确 49：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 50：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 51：心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）判断题对错 52：主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。单项选择题A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干 53
11、：基础教育课程改革纲要(试行)明确要求课程改革必须体现课程结构的()，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和发展性 54：旱天雷属于下列哪类乐种?（）单项选择题A、江南丝竹B、广东音乐C、福建南曲D、内蒙古二人转 55：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 56：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）单项选择题A、把第二段的第一个字符删除掉B、仅删除第一段最末行
12、的最后一个字符C、把第一段落和第二段落合并成了一个段落D、把第一段落全部删除 57：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 58：属于智力群体差异的有（）多项选择题A、年龄差异B、种族差异C、性别差异D、智力成分差异 59：指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标 60：下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是（）。单项选择题A、普罗米修斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯
13、 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。 7：答案B 解析 受老师李叔同(弘一法师)的影响，丰子恺早年创作的散文有佛教思想的印记。 8：答案错误 解析 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案错误 解析 德育只有遵循受教育者的品德的形成于发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。 11：答案A 解析 12：答案B 解析 系统暂无解析 13：答案正确 解析 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，
14、是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种个性心理特征。(本解析由张恩凯提供) 14：答案错误 解析 人类进入阶级社会后，教育才具有阶级性。 15：答案A 解析 16：答案A 解析 社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。 17：答案A 解析 18：答案C 解析 设计教学进程是教案的核心。 19：答案B 解析 在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时，相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。 20：答案C 解析 逃避条件作用是指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似
15、情境中发生的频率增加。 21：答案B 解析 22：答案正确 解析 23：答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性，见心理发展特征的论述。 24：答案C 解析 25：答案D 解析 26：答案B 解析 尝试教学法提倡让学生通过自己的尝试寻求正确的答案，有利于培养学生的探索精神和自学能力。(本解析由张恩凯提供) 27：答案A 解析 凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是教育者。 28：答案A 解析 本题考查遗传对人身心发展的作用的理解。遗传素质是人身心发展的物质前提，但不能夸大遗传的作用将其作为人身心发展的决定因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。 29：答案正确
16、 解析 模象直观可以人为地排除一些无关因素，突出本质要素。(本解析由张恩凯提供) 30：答案B 解析 31：答案A 解析 考察场依存型认知风格。 32：答案C 解析 目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。 33：答案C 解析 见“熟练技巧”定义。 34：答案D 解析 35：答案B 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。 36：答案D 解析 37：答案错误 解析 38：答案错误 解析 (P165)改正：儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。 39：答案C 解析 40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案A
17、 解析 42：答案错误 解析 教育与生产力的发展互相适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。 43：答案A,B,C,D 解析 陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。 44：答案A,B,C,D 解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。 45：答案错误 解析 46：答案B 解析 从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。 47：答案C 解析 48：答案B 解析 素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。 4
18、9：答案正确 解析 50：答案A 解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。 51：答案错误 解析 心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。 52：答案C 解析 卢梭是自然主义的代表人物，强调个体的本能。所以他是一个个体本位者，主张教育目的应依据个体本能需要来确定。(本解析由张恩凯提供) 53：答案C 解析 基础教育课程改革纲要(试行)明确要求课程改革必须体现课程结构的均衡性、综合性和选择性这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 54：答案B 解析
19、【参考答案】B【名师点睛】旱天雷是一首很有代表性的广东音乐，最早见于1921年丘鹤俦所编弦歌必读，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚(严老烈)根据三宝佛的第二段三汲浪改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。 55：答案D 解析 通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。故选D。 56：答案C 解析 De1ete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按De1ete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。 57：答案B 解析 58：答案A,B,C 解析 群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。 59：答案C 解析 课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。 60：答案B 解析 希腊神话中，被称为太阳神的是阿波罗，象征着光明。 第 13 页 共 13 页
