1、带雨的花,冀教版三年级语文下册,学习目标,1、掌握这首小诗中的重点字词，会读会写会用。2、了解小诗的故事情节及结构。3、体会孩子的童真和对妈妈的爱。,生字学习,谅,ling,原 谅,体 谅,生字学习,诱,yu,诱 惑,诱 人,生字学习,缸,gng,水 缸,鱼 缸,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 惜,疼 爱,生字学习,顿,dn,顿 时,停 顿,生字学
2、习,带,di,带 领,领 带,课文脉络,自述我是不听话的孩子，一个人跑出家玩耍。,1,我追赶蝴蝶跑进森林。,2,我来到湖边，看叔叔和老爷爷钓鱼。,3,突然天空下起了雨，我想起妈妈，想到家。,4,雨中的我，采了妈妈最爱的雨中的花带回家。,5,手里握着花，回家的路上我既高兴又害怕。,6,课文理解,这首小诗讲述了“我”这个不听话的孩子出去家门玩耍的故事。小诗记述了“我”玩耍的地方，为妈妈采花的情节，同时也表露了“我” 因为大雨回家时既高兴又不安的矛盾心情。,小诗真实的表现了“我”的童真，和对妈妈的深刻的爱意。,阅读思考,你喜欢这首小诗吗？你觉得写得好吗？说一说好在哪儿？,作者简介,金波,（1935.7 ） 全名王金波，北京人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。,代表作品,童话集： 小树叶童话 金海螺小屋、 苹果小人儿的奇遇、 眼睛树、 影子人、 白城堡、 追踪小绿人,
