1、上课了,随便想一个自然数,将这个数乘以5减去7,再把结果乘以2加14,那么最后结果的个位数是多少?,计算,游戏规则:,2(5x7)+14,2.1 用字母表示数,苹果在哪了?,字母能表示什么,1,一首儿歌,a只青蛙a张嘴,2a只眼睛4a条腿,a声扑通跳下水,搭一个正方形需要4根火柴棒,(1)按以上的方式,搭2个正方形需要 根火柴棒;,搭3个正方形需要 根火 柴棒.,7,10,(2)搭10个正方形需要多少 根火柴棒?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,31根,(3)搭100个正方形需要多少 根火柴棒?你是怎样得到的?,301根,(4)如果用x表示所搭的正方形的个数,那么搭 x个这样的正方形
2、需要多少根火柴棒?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,与你的同伴进行交流.,(1) 4+3(x1) (2) x+x+(x+1) (3) 1+3x (4) 4x(x1),(1)根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要 根火柴棒.,601,(2)你是如何计算的?,4+3(x1)x+x+(x+1)1+3x4x(x1),可以用字母表示运算律,公式,法则.,字母可以表示任何数.,随堂练习,1、 明明步行上学，速度为 v米/秒，亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为（ ）米/秒.,2、 如图所示，用字母表示阴影部分的面积。,(s阴=mn-pq),3v,3.温度由t下降2后是 ； 4.a的15减去70可以表示为 ; 5.明明用t秒走了s米,他的速度为多少 米/秒; 6.用字母表示数2a的相反数； 7.用字母表示有理数的减法法则；,(t2),15% a70,2a,ab=a+(b),st(米秒),下课了!,a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) ab=ba (ab)c=a(bc) (a+b)c=ac+ab,返回,C长方形=2(a+b) C正方形=4a C圆=2r,S长方形=ab S正方形=aS圆=r,2,2,S三角形= ahS梯形= (a+b)h,返回,1,2,1,2,ab=a+(b) ab=a,返回,1,b,
