1、课件PPT,第六单元 表内除法,1 分一分,课件PPT,1.理解平均分的含义。,2.会按每份数把物体平均分或按份数把物体平均分。,学习目标,例 8个笑脸，分成了（ ）份。,解答：,2,每4个一份，分了2份。,复习导入,课件PPT,有6个 ，分成两堆，有几种分法？,情景导入1,课件PPT,探究新知,可以分成 1个与5个、2个与4个、3个与3个,有3种分法,课件PPT,探究新知,在分物体时,如果每份分得同样多,这种分法叫平均分。,课件PPT,分一分。,情景导入2,课件PPT,探究新知,每次每盒放1支,4次正好分完; 每次每盒放2支,2次正好分完; 每盒放4支,1次就放完了,平均每份有4支铅笔,课件
2、PPT,探究新知,按份数把物体进行平均分，通常采取每次放入的物体同样多, 这样才能保证结果是平均分。,课件PPT,情景导入3,每盘放6串,可以放几盘?每盘放2串,可以放几盘?还可以怎样平均分?,课件PPT,探究新知,每盘放6串,可以放3盘,课件PPT,探究新知,每盘放2串,可以放9盘,课件PPT,探究新知,每盘放9串,可以放2盘,每盘放3串,可以放6盘,课件PPT,将物体按每份数平均分时,可以将总数按每份数圈一圈,几次正好圈完,就表示平均分成几份。,探究新知,课件PPT,解题思路：,1.判断：下面的分法是平均分。（ ）,不是平均分,每份不一样多,典题精讲,课件PPT,解答：,典题精讲,课件PP
3、T,解题思路：,2.第（ ）组是平均分。,看哪组每份同样多，那组就是平均分。,典题精讲,课件PPT,解答：,典题精讲,（2）,把6个梨平均分成3份，每份是（ ）个。,错误解答,错解分析：,对平均分的理解不正确。,易错提醒,3,把6个梨平均分成3份，每份是（ ）个。,正确解答,6个梨先一份分一个，2次就分完了。所以把6个梨平均分成3份，每份是2个。,易错提醒,2,课件PPT,1.下面的分法（ ）平均分。（填“是”或“不是”。,每份数量不同。,不是,解：,学以致用,学以致用,解：,是,2.下面的分法（ ）平均分。（填“是”或“不是”。,每份数量相同。,课件PPT,3. 10个气球，平均分成（ ）束，每束有（ ）个。,数一数，再填空。,2 5,解：,学以致用,课件PPT,4.判断：下面的分法是平均分。（ ）,两条狗分得的数量不一样多。,解：,学以致用,课件PPT,5.把9条鱼平均分给3只猫，每只猫分（ ）条。,按份数分，通常采取每次放入的物体同样多的分法。,3,解：,学以致用,课件PPT,课堂小结,怎样把物体平均分？,什么是平均分？,2.按份数把物体进行平均分，通常采取每次放入的物体同样多的分法。将物体按每份数平均分时,可以将总数按每份数圈一圈,几次正好圈完,就表示平均分成几份。,1.在分物体时,如果每份分得同样多,这种分法叫平均分。,
