1、教师招聘考试复习资料-天桥小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-天桥小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 2：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性 3：下列哪部作品不是安徒生童话中的作品?（）单项选择题A、海的女儿B、小红帽C、丑小鸭D、皇帝的新装 4：我国义务教育的对象是（）
2、单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 5：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 6：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （）判断题对错 7：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表 8：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （）判断题对错 9：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，
3、张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。单项选择题A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的自由时间D、不违法，能够很好地督促波波完成作业 10：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 11：下列属于教学活动的是（）。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 12：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 13：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己
4、的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。单项选择题A、升华B、补偿C、退行D、转移 14：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则 15：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。单项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 16：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 17：前运算阶段的思维特征
5、是（）。多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 18：课程计划的中心问题是（）。单项选择题A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 19：学校文化最终要表达以下哪些内容?（）多项选择题A、对人性的理解B、对集体的看法C、对学习、工作的态度D、对学校功能及社会责任的理解E、教育的理想与追求 20：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 21：张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设
6、，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。单项选择题A、个案研究法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、教育实验法 22：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 23：学会如何学习的实质是（）。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣 24：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 25：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。单项选择题A、启发性B
7、、循序渐进C、直观性D、因材施教 26：我国最早的公立小学成立于1949年。（）单项选择题A、对B、错 27：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 28：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 29：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题A、初中B、婴儿C、小学D、幼儿园 30：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行
8、，其中关键性的要素是（）。单项选择题A、行B、情C、意D、知 31：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 32：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。单项选择题A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最后几年，由于市场
9、竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60的市场份额。 33：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 34：素质教育的重点是（）单项选择题A、促进学生全面发展B、坚持面向全体学生C、培养学生的创新精神D、发展学生的个性 35：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 36：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 37：学生伤害事故处理办法规定，学校对学生安全负有的职责
10、是( )。单项选择题A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护 38：某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是（）。单项选择题A、80B、90C、100D、125 39：智育中的“智”是指（）。单项选择题A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力 40：在日常生活中，我们经常需要使用数据库来处理许多事情，许多管理系统都是建立在数据库的基础上的，请从下列关于数据库管理优势的描述中，指出描述不正确的一种。（）单项选择题A、数据库管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全B、数据共享应用好，对于数据可以进行集中管理，可以通过网络等各种技术，使数据能够共
11、享，提高数据的使用效率C、检索统计准确，效率高，速度快D、能够存储大量的数据，不但可以存储文字，还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息，但耗费空间 41：教师上课必要的补充主要是通过（）。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 42：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 43： 教育和学校是同时产生的。（）判断题对错 44：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 45：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管
12、理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 46：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 47：初等义务教育普遍实施于近代判断题对错 48：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征( )。多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、善于应用直接推理的方式解决问题D、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 49：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 50：“榜样学习”的教育效应最
13、适合的心理学解释理论是（）。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论 51：“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。单项选择题A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性 52：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 53：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。单项选择题A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 54：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（）判断题对错 55：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断
14、称为（）。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 56：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 57：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（）判断题对错 58：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 59：汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是（）。单项选择题A、本B、日C、明D、樱 60：人类的学习与学生的学习是一样的。
15、（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案C 解析 略。 3：答案B 解析 小红帽是格林童话中的名篇作品。故选B。 4：答案C 解析 5：答案C 解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。 6：答案错误 解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系，形成新的知识结构，是一种组织策略。 7：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福比纳量表。 8：答
16、案正确 解析 题干是对调查法的解释。 9：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国宪法第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。 10：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 11：答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活
17、动。 12：答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。 13：答案B 解析 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。 14：答案B 解析 15：答案B 解析 16：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 17：答案A,B,E 解析 C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。 18：答案A 解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺
18、序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。 19：答案A,B,C,D,E 解析 学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。 20：答案正确 解析 21：答案B 解析 教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。 22：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 23：答案A 解析
19、学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。 24：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 25：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 26：答案B 解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。 27：答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 28：答案A 解析 教育合力是指学
20、校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 29：答案C 解析 30：答案A 解析 31：答案B 解析 32：答案B 解析 A栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。B风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。C侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。D分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。 33：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的
21、基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 34：答案C 解析 35：答案B 解析 略。 36：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 37：答案B 解析 学生伤害事故处理办法第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。 38：答案D 解析 智商计算公式：IQ-智力年龄实际年龄100。 39：答案D 解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。 40：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】数据库系统一般存储的
22、是文字信息，图像、声音、视频等多媒体信息由于占用空间比较大，若是直接存放在数据库中会影响数据库的访问速度，所以不直接保存在数据库中，一般放在第三方平台或服务器上，数据库系统只存储它们的存放地址。 41：答案C 解析 42：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。 43：答案错误 解析 44：答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 45：答案D 解析 46：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 47：答案
23、正确 解析 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求 48：答案A,B,C,D,E 解析 略。 49：答案D 解析 D考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。 50：答案D 解析 51：答案B 解析 读万卷书是学习理论的过程，行万里路是实践的过程，体现了理论联系实际的教学原则，故选B。 52：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 54：答案正确 解析 略。 55：答案D 解析 自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 56：答案C 解析 57：答案正确 解析 58：答案B 解析 本题考查了谈话法的含义，即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 59：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。故本题选择A项。 60：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。 第 14 页 共 14 页
