1、青少年防灾害教育 一、教学目标。通过学习，使青少年认识自然灾害的类型，识别自然灾害来临时的信号，学会用恰当的方式减少自然灾害带来的直接灾难和次生灾害，使青少年具备相应的面对自然灾害的策略。 二、应知内容： 1、常见的自然灾害的类型 2、自然灾害来的特点 三、应会内容： 1、如何识别自然灾害的信号 2、面对自然灾害怎样应对 四、教学重点和难点： 1、重点。常见自然灾害的类型，自然灾害来临前的信号及识别。 2、难点：减少和避免自然灾害带来的伤害，面对自然灾害时的应对策略 五、教学流程： 1、课程导入：（5分钟） 各位同学好。在上课之前我们先来看一个小节目，节目叫做平安讲堂，下面演出即将开始。 *（
2、播放平安讲堂） 2、知识介绍：（20分钟） 刚才看了节目，我们看到了自然灾害带给人们的灾难，面对自然灾害我们有时很无能为力，但是如果我们能够科学认识自然灾害，是不是可以避免和减少很多不必要的伤害呢。 现在我们就一起来认识下自然灾害吧。首先我们来看看什么是自然灾害。它的类型和特点有哪些。 *（播放课件自然灾害） 自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 常见的自然灾害有哪些。现在请同学们来告诉老师好不好。 同学发言。例举很多自然灾害类型。 （播放课件自然灾害的类型） 总结归纳： 我国是世界上自然灾害种类最多的国家，国家科委国家计委国家经贸委自然
3、灾害综合研究组将自然灾害分为七大类： 气象灾害。暴雨，雨涝，干旱，龙卷风，雷电等。 海洋灾害：台风海啸：海啸，海浪，赤潮，厄尔尼诺的危害。 洪水灾害。暴雨灾害，山洪，融雪洪水，冰凌洪水，溃坝洪水。 地震灾害。构造地震，陷落地震，矿山地震，水库地震等。 地质灾害。泥石流，滑坡，崩塌等。 农作物、生物灾害。病害，虫害，草害，鼠害。 森林灾害。病虫害，火灾。 自然灾害的特点：自然灾害的特点归结起来主要表现在六个方面： 一方面自然灾害的分布范围很广。不管是海洋还是陆地地上还是地下、城市还是农村、平原、丘陵还是山地、高原，只要有人类活动，自然灾害就有可能发生。 二是自然灾害具有一定的区域性，这是由自然地
4、理环境的区域性决定的。 第三，自然灾害具有频繁性和不确定性，全世界每年发生的大大小小的自然灾害非常多，自然灾害的发生时间、地点和规模等的不确定性，又在很大程度上增加了人们抵御自然灾害的难度。 第四，自然灾害具有一定的周期性和不重复性，主要指在自然灾害中，它们的发生都呈现出一定的周期性，人们常说的某种自然灾害“十年一遇、百年一遇”实际上就是对自然灾害周期性的一种通俗描述。 第五，各种自然灾害所造成的危害具有严重性。例如，地震造成的人员伤亡，干旱、洪涝等灾害造成的经济损失都是十分严重。 第六，自然灾害具有不可避免性和可减轻性。由于人与自然之间始终充满着矛盾，只要地球在运动，自然灾害就不可能消失，从
5、这一点看，自然灾害是不可避免的。然而，充满智慧的人类，可以在越来越广阔的范围内进行防灾减灾，最大限度地减轻灾害损失，从这一点看，自然灾害又是可以减轻的。 3、避免和减少自然灾害伤害的措施（10分钟） 前面我们了解到了自然灾害的类型，自然灾害来的特点，下面我们就来谈谈怎样避免和减少自然灾害造成的伤害。 首先识别常见自然灾害来临前的信号： 灾害前兆就是灾害发生前的一些迹象和征兆，可以统称为灾害发生的前兆。 地震一般都会出现一些异常现象。一般表现为自然界突然发生的某种与地震发生有关的变异，是地震前大自然的警告信号。 龙卷云除具有积雨云的一般特征以外，在云底会出现乌黑的滚轴状云，当云底见到有漏斗云伸下
6、来时，龙卷风就可能出现。 当发现河（沟）床中正常流水突然断流或洪水突然增大并夹有较多的柴草、树木，都可确认河（沟）上游已形成泥石流。 雷击是由雷雨云产生的一种强烈放电现象，电压高达1亿至10亿伏特，电流达几万安培，同时还放出大量热能，瞬间温度可达1万摄氏度以上。其能量可催毁高楼大厦，能劈开大树，击伤人畜。 海啸发生前，是有征兆的，比如，深海鱼浮上海滩等征兆可预报海啸，海底的突然下沉，会引起水流向下沉的方向流动，从而出现快速的退潮。 自然灾害的发生是不可避免的，那我们可以做些什么来减少自然灾害给我们造成的伤害呢。 师生互动。让学生先来说说怎样避免和减少自然灾害的伤害，之后教师归纳总结。 *（播放
7、课件我来保护我自己） 1、沉着冷静，避免慌乱。 2、观察环境，迅速撤离。 3、自救互救，预防疾病。 4、精神保护，常记心里。 4、小结（5分钟） *（播放小结课件） 现在我们一起来回顾一下这节课的学习内容，我们了解自然灾害的类型，自然灾害的特点，自然灾害来临前的信号，现在复习一下，看看还记得吗。提问一个问题：如何避免和减少自然灾害给我们造成的伤害。与学生共同回答。 最后，让我们同时用最大的声音念出勋章上的字来。“我长大了。” 好的，各们同学，今天的课程我们就到这里，愿各位同学阳光生活，健康成长，谢谢。第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
