1、1文言文专项复习十三教 案复习目标：1. 复习送东阳马生序一课。2. 掌握文中重要的实词和虚词。3. 培养迁移能力。复习重难点：1.掌握文中重要的实词和虚词。2.培养迁移能力。复习时数：一课时教学设计：一、 导入。二、 检查预习情况。1. 解释加点的字词。2嗜学 手自笔录 走送之 逾约 既加冠 圣贤之道 尝趋百里外 乡之先达 援疑质理 或遇其叱咄 不敢出一言以复 俟其欣悦 卒获有所闻 负箧曳屣 持汤沃灌 寓逆旅 日再食 皆被绮绣 腰白玉之环 緼袍敝衣 县官日有廪稍之供 裘葛之遗 冻馁 天质之卑 岂他人之过哉 流辈 朝京师 谒余 色夷 是可谓善学者矣 32. 辨析词义。至舍 无从致书以观 礼愈至
2、 计日以还 烨然若神人 以是人多以书假余 不知口体之奉不若人也 以书假余 则又请焉 撰长书以为贽 余则緼袍敝衣处其间 俯身倾耳以请 则心不若余之专耳 以拥覆 每假借于藏书之家 以中有足乐者 今诸生学于太学 生以乡人子谒余 今诸生学于太学 假诸人而后见也 言和而色夷 坐大厦之下而诵诗 书 假诸人而后见也 足肤皲裂而不知 久而乃和 45三、 再读课文并识记重要实词和虚词的词义。四、 课堂迁移训练。阅读课文并回答问题今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是
3、其智弗若与？曰：非然也。注释：数：技艺。弈秋：人名。惟弈秋之为听：只听弈秋的。缴：系在箭上的绳子。1. 解释下列句子中加点的词语。不专心致志，则不得也 使弈秋诲二人弈其一人专心致志 虽与之俱学弗若之矣 非然也2.翻译下面两个文言句子。弈秋，通国之善弈者也。为是其智弗若与？曰：非然也。3.文中弈秋教的两个徒弟表现各异，一人“ ” ，一人“ ” （用原文填空）4.读书、学习为什么必须“专心致志”？五、 课后提升。阅读文段并回答问题。黄 生 允 修 借 书 。 随 园 主 人 授 以 书 而 告 之 曰 ：6“书 非 借 不 能 读 也 。 子 不 闻 藏 书 者 乎 ？ 七 略 四 库 ， 天 子
4、 之 书 ， 然 天 子 读 书 者 有 几 ？ 汗 牛塞 屋 ， 富 贵 家 之 书 ， 然 富 贵 人 读 书 者 有 几 ？ 其 他 祖 父 积 、 子 孙 弃 者 无 论 焉 。 非 独 书 为 然 ， 天 下物 皆 然 。 非 夫 人 之 物 而 强 假 焉 ， 必 虑 人 逼 取 ， 而 惴 惴 焉 摩 玩 之 不 已 ， 曰 :今 日 存 ， 明 日 去 ，吾 不 得 而 见 之 矣 。 若 业 为 吾 所 有 ， 必 高 束 焉 ， 庋 藏 焉 ， 曰 姑 俟 异 日 观 云 尔 。 ” 余 幼 好 书 ， 家 贫 难 致 。 有 张 氏 藏 书 甚 富 。 往 借 ， 不 与
5、 ， 归 而 形 诸 梦 。 其 切 如 是 。 故 有 所 览 ,省记 。 通 籍 后 ， 俸 去 书 来 ， 落 落 大 满 ， 素 蟫 灰 丝 时 蒙 卷 轴 。 然 后 叹 借 者 之 用 心 专 ， 而 少 时 之 岁 月为 可 惜 也 。今 黄 生 贫 类 予 ， 其 借 书 亦 类 予 。 惟 予 之 公 书 与 张 氏 之 吝 书 若 不 相 类 。 然 则 予 固 不 幸 而 遇张 乎 ？ 生 固 幸 而 遇 予 乎 ？ 知 幸 与 不 幸 ， 则 其 读 书 也 必 专 ， 而 其 归 书 也 必 速 。1. 解释下列句子中加点词的意义。其 他 祖 父 积 、 子 孙 弃
6、者 无 论 焉非 夫 人 之 物 而 强 假 焉往 借 ， 不 与 ， 归 而 形 诸 梦子 不 闻 藏 书 者 乎 2.用现代汉语翻译下列各句。非 夫 人 之 物 而 强 假 焉 ， 必 虑 人 逼 取 ， 而 惴 惴 焉 摩 玩 之 不 已3.选出下列各组中词义相同的一项（ ）A 之：天子之书 非夫人之物B 时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜C 者：然天子读书者有几 然 后 叹 借 者 之 用 心 专D 为 ： 非 读 书 为 然 若 业 为 吾 所 有E 与 ： 往 借 ， 不 与 予 之 公 书 与 张 氏 之 吝 书4.请 概 括 本 文 的 中 心 论 点 。5.你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。
