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八年级物理上册1.2熔化和凝固学案新版北师大版.doc

1、1熔化和凝固学习目标:1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。【重点、难点】重点、难点:通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别,进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律;根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象,根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点合作探究:1、我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰,再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液,一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体,液体的沥青

2、洒在路面上以后变成变为固态 上面的过程中可以分为两类: 2、熔化的定义:_凝固的定义:_探究固体熔化时温度的变化规律实验数据:时间 min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波温度/40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 55石蜡温度/40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60问题 1:根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况(关系) ,并结合实验分析,海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?给海波加热,海波的温度不断 ,当温度上升到 时,开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热,但海波的温度却保持 不变,

3、直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说:海波在一定的温度下 ,在熔化过程中 热量,温度保持 )。2给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断 (换句话说:石蜡没有一定的 ,在熔化过程中 热量) 。问题 2:海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这 3 个阶段的温度特点?海波在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度继续 石蜡在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度 自学课本“熔点和凝固点”部分:看完后,先个人总结出晶体、非晶体的特点,常见晶体的沸点、熔点。然后结合实际例子进行展示。根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点? 有什么相同点? 我们可以把固体分为_和_像海波这样的固体叫做晶体晶体的定义:_

4、像石蜡这样的固体叫做非晶体非晶体的定义:_问题 3:晶体在 时的温度叫做 。晶体 熔点(选填 有 或 没有) ,非晶体 熔点问题 4:晶体除熔化时有一定的温度,在凝固时也有一定的温度,晶体在 时的温度叫做 。晶体 凝固点(选填 有 或 没有) ,非晶体 凝固点。有没有确定的熔点(凝固点)是晶体和非晶体的根本 ,我们可以根据它来鉴定物质。问题 5:熔化需要 (选填 吸热 或 放热) ,凝固需要 。当堂训练:1、图 1 图 2 图 3 图 4图 1 是 图像(选填 晶体或非晶体 熔化或凝固)图 2 是 图像(选填 晶体或非晶体 熔化或凝固)图 3 是 图像(选填 晶体或非晶体 熔化或凝固)3图 4

5、 是 图像(选填 晶体或非晶体 熔化或凝固)2、固体的分为 和 。 同一种物质的凝固点跟它的熔点 3、海波的溶点是 48。则:50的海波呈 态,10的海波呈 态。水银的熔点是39,它在40时呈 态,39时呈 态或 态,也可能呈 态,38时呈 态。4、北方冬天菜窑里放几桶水,可以利用 使窑里温度不至太低,菜不至冻坏。5、如图是甲、乙两种物质的熔化图像,由图像可知 种物质是晶体,该晶体的熔点是 ,甲在熔化过程中吸热,温度 。6、某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示。试分析: (1)这是熔化图像还是凝固图像? (2)这种晶体的熔点是多少? (3)这种物质固态时是什么名称? (4)固液共存的时间有几分钟? 参考答案:41.晶体的熔化; 非晶体的熔化; 晶体的凝固; 非晶体的凝固.2.晶体; 非晶体; 相同.3.液态; 固; 固; 固; 液; 固液共存; 液.4.凝固放热.5.乙; 50; 升高. 6. (1)凝固; (2)00C; (3)冰; (4)4

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