1、宁波大学“两课”社会实践教学大纲课程名称：“两课”社会实践课程编号：020L10A 学分数：2时间安排：第二学年暑期 2 周为了指导各专业短学期“两课”社会实践教学环节的工作，加强对学生“两课”社会实践过程的管理、检查和指导，进一步提高实践性教学环节的教学质量，制定本大纲。 一、 “两课”社会实践目的“两课”社会实践是大学教育中的一个重要的环节，是对学生的政治思想品德、思想政治理论课理论应用、工作能力和身心素质进行综合培养和检阅的教学形式，是培养学生运用思想政治理论课知识分析问题和解决问题的能力的重要过程。宁波大学的学生要通过“两课”社会实践，增强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，了解
2、党的政策方针和国家法律的实际运行状况，深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进步解决的实际问题，增强振兴中华的责任感、使命感。深入工厂和农村，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。参加生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合。学习思想政治工作人员和专业工作人员的立场、观点和工作方法，学会理论联系实际，运用课堂中学习到的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理观察、发现社会实际中存在的问题，运用马克思主义的方法分析问题
3、和提出解决问题的建议。二、短学期“两课”社会实践方式短学期“两课”社会实践单位采用三类不同的实践方式。各类实践方式由学生所在学院根据各学院特点和实际情况确定。但第一类方式必须采用，而且以第一类方式进行实践的学生不得少于全部学生的 1/5。各类实践方式均可以与短学期专业实习结合，也可以与学校团委系统组织的暑假社会实践相结合，但实践与实习时间应当相应延长，各项实践规定、实践纪律、社会实践报告要求不变。各类实践方式的实践时间不得少于 2 周，可以延长社会实践时间。（一）固定实践基地的“小分队式”实践方式固定实践基地由各学院建立。 “两课”社会实践“小分队”由各学院组建。各“小分队”应当有社会实践活动
4、主题和计划安排。学生所在学院应当为每一支“小分队”派一名教师作为“小分队”的带队教师。带队教师随队参加并全程指导社会实践。法学院应当派出“两课”教师巡回指导“小分队”的社会实践和实践报告的写作。（二）学生自己联系实践单位的“上班式”实践方式“上班式”实践方式的具体实践单位由学生自行联系。 介绍信由各班班长和学习委员统一来各学院办公室开取。学生应将“两课”社会实践单位、单位地址、邮政编码、指导老师、联系电话于社会实践开始后的 2 日内以电话方式告诉各班班主任。各班班主任在汇总本班学生的社会实践单位、单位地址、邮政编码、指导老师、联系电话后于社会实践开始后的 3 日内将汇总资料交各学院学工办。各学
5、院学工办立即将学生实践单位以县为单位进行重新整理，并于社会实践开始的该周内将全部重新整理的资料交到或传到法学院教务办公室。法学院将派“两课”教师以及各学院教师于第二周去学生实践单位对学生的社会实践进行检查和指导。 “两课”社会实践单位一经确定，不得变更。（三）在多家单位实践的“调研式”实践方式“调研式”实践方式需要由学生自行联系一家主体实践调研单位。学生应当在该单位实践调研一周，其他时间可以到其他单位去进行调研。其它规定与“上班式”实践方式相同。三、短学期“两课”社会实践要求1、 “两课”社会实践学生应当比较系统地了解社会实践单位工作的基本程序和基本要求，熟悉记录、阅卷、调查、书写公文、整理档
6、案、待人接物等基本工作环节。2、以“上班式”实践方式进行社会实践的学生必须在实践单位工作，准时上下班，遵守实践单位的纪律，结束后撰写一份不少于 2000 字的“两课”社会实践报告。 “两课”社会实践报告主要包括“两课”社会实践情况介绍和业务收获两大部分。 “两课”社会实践情况介绍部分应包括实践日志、主要工作等内容（不少于 1000 字） 。业务收获部分应结合所工作过程，逐步分析，总结其中存在的问题，并结合“两课”的理论知识来解决这些问题（不少于 1000 字） 。 “两课”社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。3、以“调研式”实践方式进行社会实践的
7、学生写出“两课”调研报告。最后撰写一份不少于 4000 字的“两课”调研报告。 “两课”调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料必须注释。报告的结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。四、短学期“两课”社会实践纪律“两课”社会实践学生必须严格遵守各项“两课”社会实践纪律，一切违反下列规定者，都将受到相应的处理与处分。1、服从学校短学期“两课”社会实践指导委员会的各项安排，未经指导委员会许可，不得变更“两课”社会实践时间和“两课”社会实践单位。2、遵守“两课”社会实践单位和学校的各项纪律制度，不得旷课
8、（旷工） 、迟到、早退，不得一边社会实践一边做家教等事务。生病、有重要事情必须向实践单位和宁波大学双方请假。请假一天者，由实践单位批准，并报本学院教学秘书备案；请假二天或二天以上者，经实践单位同意后，报本院总支副书记批准后，并报本院教学秘书备案。请假时间须在以后补回，即相应延长“两课”社会实践时间；3、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪活动；不得丢失文件卷宗，不得泄露案情和机密；4、保持宁波大学学生的形象，遵守各项文明规范，尊重实践单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实践单位提出不恰当的待遇要求。五、短学期“两课”社会实践成绩考核1、短学期“两课”
9、社会实践成绩考核的机构是宁波大学“两课”社会实践指导委员会；2、短学期“两课”社会实践成绩评定的基本依据是：（1）短学期“两课”社会实践鉴定表；（2）短学期“两课”社会实践报告或调研报告；（3）检查指导委员的评价；（4）到岗、出勤等纪律遵守情况。3、短学期“两课”社会实践成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：优秀：能很好地完成社会实践任务，达到社会实践大纲中规定的全部要求，社会实践报告能对社会实践内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。良好：能较好地完成社会实践任务，达到社会实践大纲中规定的全部要求，社会
10、实践报告能对社会实践内容进行比较全面、系统的总结。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。中等：达到社会实践大纲中规定的主要要求，社会实践报告能对社会实践内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，社会实践中无违纪行为。及格：社会实践态度端正，完成了社会实践的主要任务，达到社会实践大纲中规定的基本要求，能够完成社会实践报告，内容基本正确，但不够完整、系统。4、有下列情况中的任何一项者，短学期“两课”社会实践成绩为不及格。（1）不服从“两课”社会实践指导委员会安排或擅自变更实践单位和实践时间者；（2）社会实践开始后一周内不打电话告诉班主任实践单位者；（3）旷课（旷工）时间累计达 2 天者或请假时间
11、累计达 4 天者（延长社会实践时间补回请假时间者不计） ，或者一边社会实践一边做家教等事务者；（4）检查指导老师来实践单位检查时找不到实践学生，而又没有合理原因缺勤者；（5）参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪行为者或者泄露案情和机密者；（6）实践单位及导师的评价为不合格者；（7）严重违反文明规范，有损于宁波大学学生形象者；（8）不按时上交社会实践鉴定表和社会实践报告或调研报告者；（9）社会实践报告或调研报告存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；（10）弄虚作假，欺骗教师和社会实践指导委员会者；（11）社会实践指导委员会认为的其它属于成绩不及格的情形。5、短学期“两课”社会实践成绩不及格的学生可以在第二年的暑假重新进行“两课”社会实践，实践时间由院另行安排。
