1、2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 1 -学 员 操 作 手 册学员是培训中最根本的受众群体，远程培训成功与否的基本是学员是否能熟练的掌握和操作培训平台的各种功能。下面就让我们一起进入继教网的培训平台，看看如何操作能实现学习、交流的目的吧！1、学员注册登录继教网首页（www.teacher. ） ，找到“2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训”栏目，点击”登录学习 ”(图 1)。图 1：登录学习在进入培训主页面后，点击”注册”( 图 2)会弹出新的窗口，在此窗口中输入您拿到的学习卡号码和密码(图 3)，按照提示点击” 确定” 会出现详细注册页面(图
2、4)，学员需要填写个人详细信息，用户名和密码不得超过 20 个字符；且必须要输入验证码。图 2：注册页面 图 3：输入卡号和密码界面2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 2 -图 4：详细信息的填写提示：注册时，请务必填写您的真实姓名和正确的身份证号码，以方便培训后期学时学分的记录以及证书的发放。此外，为便于进行联系，请您填写有效联系方式和工作单位。2、登录平台注册成功后，就可以开始学习了。在“用户登录” 窗口处，先选择身份，使用自己已注册的用户名、密码和系统自动提供的验证码，点击“登录” 按钮即可登录平台( 图 5)。平台会显示用户登录成功，这时再点击”进入管理端
3、” 进行各项操作( 图 6)。如果在学习的过程中忘记密码不能登录，请点击“用户登录” 窗口处的“忘记密码”选项，输入真实姓名和身份证号，点击“ 确定 ”按钮即可找回密码。2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 3 -图 5：登录 图 6：进入管理端3、课程学习1、平台操作界面如图 7 所示。左侧为功能导航栏，点击各选项可以实现相关功能。右侧被默认为专题学习界面，有相应的专题列表，同时还显示各专题已学时间，以便于对自身学习时间的把握。图 7：平台操作界面2、点击右侧界面里” 班级活动设计与组织 ”课程的名称，平台会弹出一个新窗口，此窗口为该模块的专题学习界面，包含” 专
4、题学习” 、针对本模块的”培训公告”、 ”交流园地”和”作业展示”等内容(图 8)。点击”视频课堂”，弹出课程窗口( 图 9)。2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 4 -图 8： ”班级活动设计与组织”专题学习界面提示：如果无法进入课程学习，请先按住 Ctrl 键再点击”视频课堂”。3、在课程窗口中，学员通过左侧的各项就可以进行课程的学习了。图 9： ”班级活动设计与组织”课程学习界面4、为控制远程培训的质量，监督学员在学习过程中的效果，在课程的上2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 5 -方设有学习时间更新按钮(图 10)。请您在学习
5、 20 分钟之内点击”更新学习时间”，以便系统把您这段的时间记录到总学时中去。如果超过 20 分钟没有点击更新，那么本次学习时间不记录。图 10：学习时间的更新4、查询培训公告点击左侧”培训公告 ”选项，可以看到班级管理员和辅导教师发布的所有公告。通过对顶端“ 专题名称 ”、 “作者”或“标题” 选项中输入不同的查询条件，点击“确定”，即可以查看班级管理员和辅导教师发布的相关培训公告。再点击文章标题可以查看详细内容(图 11)。图 11：查看培训公告提示：1、管理员和辅导教师针对培训的各种通知都会在此进行发布，所以请各位学员每次登录时都点击培训公告进行查询，以防错过重要通知。2、如果无法打开文
6、章，请先按住 Ctrl 键再点击具体文章名称。5、提交作业与思考习题点击”作业考核 ”就可以进入作业目录 (图 12)，目录中可以看到作业的发布时间、提交截止时间、发布教师、提交状态等内容。每个模块都有相应的作业，2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 6 -点击作业标题名称可以进入写作业状态，作业可以直接录入编辑，也可以附件形式进行提交(图 13)。作业列表中的作业要求学员必须全部提交，否则会影响考核成绩。如果作业已被批阅，页面会显示辅导教师的评语和作业成绩，并且状态为“已提交已批阅 ”。 “已提交已批阅”的作业，学员是不能对答题内容进行修改的。思考习题的提交方式与
7、作业相同，在这里就不累赘了。图 12：作业考核窗口2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 7 -图 13：作业提交界面提示：1、每门作业都有提交截止时间，请学员务必在此之前进行提交，以免影响培训成绩。2、如文字较多，建议以附件的形式进行提交。6、个人主页个人主页是展示自我风采的园地。点击”个人主页” 选项，弹出新窗口。最上方显示”XX 学员的个人主页 ”，点击“进入管理端 ”，就可以进入个人主页管理页面了( 图 14)，在这里可以发表” 自我介绍”、 ”教学成果”、 ”杂谈”等文章。点击”发表新文章 ”，可以对自己的主页进行编辑操作(图 15)。除此之外，通过页面的“
8、 文章搜索 ”功能可以直接查找自己发布的教学成果等文章，同时可以对查询结果进行查看、编辑、删除和恢复。图 14：个人主页的编辑2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 8 -图 15：发表新文章提示：各位学员可能发现了，发表文章的栏目只有”教学成果” 和”杂谈”，那么其他的栏目怎样添加文章到个人主页中呢？其实，其他栏目的文章是对我们提交的作业及思考习题等自动显示出来的。所以，请大家踊跃发帖、回帖，让我们的个人主页越来越丰富多彩。7、班级主页点击”班级主页”选项，弹出新窗口。班级主页是本班学员展示、交流的窗口，培训公告、本班学员的作业、思考习题以及学习简报等都会在此呈现。
9、您可以点击培训公告、交流园地、作业展示、思考习题和学习简报栏目中内容的链接或是点击“ 更多 ”，便能查看到更多的内容及信息。 要想浏览其他学员的个人主页，只需要点击左侧”学员主页”中的姓名就可以了(图 16)。如果想浏览本班管理员及辅导教师的个人主页，可以点击班级主页最下方的管理员和辅导教师姓名。2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 9 -图 16：查询其他学员主页8、培训论坛除”班级主页 ”外，本次培训还有一个大的论坛，参训的所有学员、班级管理员、辅导教师都可以发表话题、畅所欲言，没有班级的限制。进入管理端后，点击上方的” 培训论坛” 选项，即可进入论坛主页面(图
10、 17)。再点击培训的名称，就可以进入论坛了(图 18)。进入论坛后，可以发表话题，也可以对别人发起的话题进行评论。图 17：如何进入”培训论坛”2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 10 -图 18：培训论坛主页面9、培训成绩查询点击”培训成绩 ”，学员可以看到各模块的学习时间、研讨交流、辅导教师批改后的作业和思考习题成绩按照比例换算成总成绩后的分数(图 19)。图 19：培训成绩查询提示：点击” 导出” 按钮，可以将成绩以 excel 表格的形式进行保存。10、其他功能在线课堂：可以通过选择“专题名称” ，或是输入具体的 “课堂名称”，点击2009 年白云区、越秀区中小学骨干班主任国家级培训 学员手册- 11 -“查询”按钮即可查看到相关信息。通过在线课堂查询列表，可以点击已开通在线课堂的专题，参加在线学习及讨论。班级通讯录：可以查询本班学员的联系方式、工作单位等。个人信息：可以对自己的信息进行修改。联系我们：可以查询到班级管理员和辅导教师的联系方式，以便随时沟通。
