1、教师招聘考试复习资料-唐河2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-唐河2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 2：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）判断题对错 3：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（ ）。单项选择题A、户籍所在地的任意学校考试入学B、家庭住址所在地的任意学校入学C、户籍所在地的学校就近入学D、家庭住址所在地的学校考试入学 4：交互式教学模式旨在教
2、学生哪几种策略?（）多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 5：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 6：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 7：小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。单项选择题A、511B、512C、612D、713 8：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 9：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”
3、看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 10：不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 11：德育过程从本质上说是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 12：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 13：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）判断题对错 14：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力
4、B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 15：遗传对人身心发展起到前提作用。 （ ）判断题对错 16：在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。单项选择题A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、合作学习 17：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 18：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（） 。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 19：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 20：学生李亦看到
5、自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 21：下列不属于良好师生关系特征的是（）。单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 22：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。单项选择题A、广陵散B、高山流水C、阳关三叠D、扬州慢 23：对教师的行为选择起决定作用的是其（）。单项选择题A、学科专业水平B、认知能力状况C、职业道德修养D、身体健康状况 24：教师不服教育行政复议决
6、定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 25：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我 26：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 27：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 28：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 29：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题A、社会舆论B
7、、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 30：操作技能的形成可以分为以下几个阶段( )。多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 31：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 32：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（）。单项选择题A、15天B、30天C、45天D、60天 33：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、一般内驱力 34：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）
8、单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 35：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 36：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能达到这种程度。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 37：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 38：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 39：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 40：根据材料回答TSE题：在语文课上，李老师按
9、学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 41：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题A、 理想B、 信念C、 意志D、 道德 42：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另
10、有规定的除外。单项选择题A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁 43：教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是（ ）。多项选择题A、思维的条理性、逻辑性B、诊断学生困难的能力C、口头表达能力D、组织教学活动的能力E、想象能力 44：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 45：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 46：以实际操作为主
11、的教学方法包括（）。多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 47：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 48：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。单项选择题A、有结构的问题B、无结构的问题C、情境性问题D、程序性问题 49：通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法 50：制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 51：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之
12、肆，久而不闻其臭。”这是（）。单项选择题A、嗅觉适应的结果B、嗅觉对比的结果C、嗅觉补偿的结果D、嗅觉统合的结果 52：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 53：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 54：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 55：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 56：
13、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 57：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 58：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 59：在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是（）。单项选择题A、可以搜索图片、音乐或视频B、可以按计算机名搜索网络上计算机C、不
14、可以搜索隐藏的文件或文件夹D、可以按文件被修改的日期进行搜索 60：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 查看答案 1：答案B 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 2：答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。 3：答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，本题选C。 4：答案A,B,C,D 解析
15、交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：(1)总结，总结段落内容；(2)提问，提与要点有关的问题；(3)析疑，明确材料中的难点；(4)预测，预测下文会出现什么。 5：答案D 解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。 6：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 7：答案C 解析 小学教育的教育对象一般为612岁的儿童。 8：答案A 解析 9：答案C 解析 略。 10：答案B 解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。 11：答案D 解析 12：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识
16、的活动。 13：答案正确 解析 略。 14：答案B 解析 智商100表示中等智力。 15：答案正确 解析 遗传对人体的心神发展起前提作用，但不起决定作用 16：答案D 解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。 17：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 18：答案B 解析 人的发展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。 19：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 20：答案B 解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了
17、自己的行为。这种现象属于替代学习。 21：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生和教学相长。 22：答案B 解析 高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神，子期知音，所奏即为。故选B。 23：答案C 解析 教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。 24：答案C 解析 25：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 26：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 27
18、：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 28：答案D 解析 略。 29：答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 30：答案A,B,C,D 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 31：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 32：答案D 解析 33：答案C 解析 认知内驱力
19、指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。 34：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 35：答案A,B,D 解析 略。 36：答案C 解析 具体运算阶段的儿童已能运用表象进行逻辑推理，对走过的路画出路线图是这一能力的体现。 37：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 38：答案正确 解析 略。 39：答案B 解析 学生的学习动机有的
20、源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 40：答案A,B,C,D 解析 41：答案D 解析 42：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 43：答案A,C,D 解析 【解析】该题考查教师的认知特征与职业成就的关系。教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力 44：答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 45：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)
21、这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。 46：答案C,D,E 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 47：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 48：答案A 解析 已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题属于有结构问题。故本题为有结构问题。 49：答案D 解析 产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。 50：答案A
22、 解析 51：答案A 解析 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所有的感觉中。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。 52：答案B 解析 53：答案B 解析 54：答案D 解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。 55：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 56：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 57：答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 58：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 59：答案C 解析 在Window的“搜索”“文件或文件夹”功能中，可以搜索图片、音乐或视频；要在更多高级选项中设置，才能艘索系统文件夹和隐藏的文件夹；也可以按文件被修改的日期进行搜索；在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。 60：答案B,D 解析 第 14 页 共 14 页
