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2017学年八年级语文上册第五单元22短文两篇同步练习无答案新版新人教版.doc

1、22.陋室铭爱莲说一、给下 列加点字注音(11 分)苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 甚蕃( ) 德馨( ) 淤( )泥 洗濯( ) 清涟( )隐逸( ) 亵( )玩 鲜( )有闻二、解释下列加点词(10 分)斯( )是陋室 鸿( )儒无案牍之劳形( ) 可爱者甚蕃( )出淤泥而不染( ) 濯( )清涟不妖( ) 不蔓不枝( )亭亭净植( ) 亵玩( )三、辨别下列句中“之”字的用法(5 分)1水陆草木之花 之: 2予独爱莲之出淤泥而不染 之: 3无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 之: 4孔子云:何陋之有? 之: 5渔人甚异之。 之: 四、根据诗文内容填空(28 分)1陋室铭选自 ,作者是 (朝

2、代)著名诗人 。2、 叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。3陋 室铭处处紧扣 一句来写,最后画龙点睛的句子是 。4有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是 。5陋室铭中写景色之雅的句子是 ;写交往之雅的句子是 ;写情趣之雅的句子是 ;6爱莲说选自 ,作者 ,是 时著名的家,“元公”是他的 。7爱莲说的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 、 、 。8爱莲说中用来比喻君子既不与世

3、俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是 ;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是 。9爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为 。五、用现代汉语翻译下列句子(10 分)1斯是陋室,惟吾德馨。 译: 2苔痕上阶绿,草色入帘青。 译:3予独爱莲之出淤泥而不染。 译:4中通外直,不蔓不枝。 译:5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译:6、孔子云:何陋之有? 译:六、阅读训练(36 分)课内巩固(一)(13 分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。

4、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐 ,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1解释加点的字词。(4 分)(1)名: (2)灵: (3)德馨: (4)鸿儒: 2这篇短文的主旨句是: 。(2 分)3从上文找出 3 句对偶句。(3 分)(1) (2) (3) 4请你试着对对联。(2 分)(1)上联:吉羊辞旧岁 (2)上联:银羊摇尾去下联: 下联: (二)(14 分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶

5、后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1解释加点的字词。(5 分)妖: 益: 植: 鲜: 宜: 2. :“淤泥”和“清莲”是写 莲花的 ;“中通外直,不蔓不枝”是写莲花的 ;“香远益清”指莲花的香味;“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态,“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的,写她 。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质,才会惹人喜爱,让人肃然起敬。(3 分)3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?(3 分)答: 4、本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?(3 分) 答: 课外拓展齐人攫金(9 分)昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻(y 出售)金者之所因 攫(j

6、u 抢夺)其金而去。吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金。”(选自列子)1、解释下列加点的词在文中的意思(2 分)1、清旦( ) 2、衣冠( )而之市 3、适鬻金者之所( ) 4、徒见金( )2、选出下列加点 “之”字与其他用法不同的一项:( )(1 分)A、清旦 衣冠而之市 B、适鬻金者之所C、子攫人之金何 D、取金之时,不见人,徒见金。3、翻译下列句子(2 分)人皆在焉,子攫人之金何 译:4、给文中划线的句子加上标点符号。(2 分)昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去5、从这则故事中,你得到什么启示?(2 分)启示:六、写作训练请以“我爱 花”为题,写一篇 300 字以上的练笔。

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