1、教师招聘考试复习资料-吐鲁番中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-吐鲁番中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1：所有的认知能力都是智力。（）判断题对错 2：夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。多项选择题A、传道者B、朋友C、榜样D、管理者E、授业、解惑者 3：认知内驱力属于（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机 4：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激
2、分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化 5：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题A、1914年B、1918年C、1939年D、1945年 6：下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（）。单项选择题A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑C、网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改D、网络百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整 7：一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是（）。单项选择题A、凡尔纳B、威尔斯C、阿西莫夫D、
3、玛丽?雪莱 8：教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）判断题对错 9：教育能推进科学的（）单项选择题A、全面化B、制度化C、体制化D、系统化 10：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）判断题对错 11：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 12：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 13：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。单项选择题A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到
4、的最后结果 14：同辈群体的特征有（）多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、美系的平等性E、群体的凝聚性 15：范某在体育课上跑步时，突然昏倒使脑部受伤，经检查范某有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求（）。单项选择题A、不合理B、合理C、只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理D、体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理 16：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。单
5、项选择题A、人的发展不受环境的影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 17：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 18：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定势E、同伴群体 19：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。判断题对错 20：甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过
6、良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（）单项选择题A、成功人士接受良好教育，所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 21：在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮。单项选择题A、平均分布各行B、平均分布各列C、根据窗口调整表格D、根据内容调整表格 22：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 23：教师自觉利用环境和自身的教
7、育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）单项选择题A、榜样和示范B、陶冶C、修养D、说服 24：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是()。单项选择题A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性 25：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 26：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）判断题对错 27：最早提出“行动研究”这一概念的是（）单项
8、选择题A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温 28：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的_测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 29：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、具体迁移D、一般迁移 30：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 31：个体身心发展外铄论的典型代表是（）。单项选择题A、格塞尔B、洛克C、孟子D、高尔登 32：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 33：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造
9、力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 34：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 35：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能 36：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）多项选择题A、渐进式B、开门见山式C、交替式D、情感式E、逻辑式 37：我国中小学课程包含的要素主要有（）多项选择
10、题A、认知经验要素B、道德经验要素C、审美经验要素D、健身经验要素E、娱乐经验要素 38：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器 39：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 40：教育民主化的基本内涵包括（）。多项选择题A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化 41：下列属于问题解决的是（）。
11、单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 42：以直接感知为主的教学方法主要有（）多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法 43：德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。单项选择题A、德育内容德育途径B、德育内容德育方法C、德育原则德育方法D、德育方法德育途径 44：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 45：教育目的的类型包括（）多项选择题A、国家教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标E、教育方针 46：历史上尚未出现的教学组织形式是（）单项选择题
12、A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 47：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机 48：认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生 49：教育在人的发展中起（）单项选择题A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、略部动力作用 50：以“教育的民主化”为教育特征的是（）教育。单项选择题A、占代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代 51：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就
13、是违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 52：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 53：教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。单项选择题A、身心健康权B、隐私权C、人格尊严权D、人身自由权 54：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 55：教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、(1)和教师心理健康教育等。教育方针政策法律
14、法规教师职业道德规范单项选择题A、B、C、D、 56：学生管理的方法有（）多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法 57：实施德育的最基本的途径是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动(o);(_)C、劳动D、共青团活动 58：班杜拉认为反应结果的功能不包括【】单项选择题A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能 59：基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价 60：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）判
15、断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 并非所有的认知能力都是智力，智力是指认知活动中最一般、最基本的能力。 2：答案C 解析 C【解析】本题考查对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知识的能力，首先要对题干所引夸美纽斯的名言有一定的理解，然后联系教师的角色部分的知识点得出夸美纽斯所指的是教师的榜样角色。 3：答案A 解析 认知内驱力是一种要求了解和理解事物、掌握知识的需要，以及系统地阐述并解决问题的需要。认知内驱力以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。 4：答案C 解析 5：答案C 解析 1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 6：答案B 解析 网络百
16、科全书是动态开放的，并非只有网络编辑才有权创建和编辑词条，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改。 7：答案D 解析 弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。弗兰肯斯坦的全名是弗兰肯斯坦现代普罗米修斯的故事。 8：答案正确 解析 9：答案C 解析 教育的科学技术价值表明教育可以推进科学的体制化。 10：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学习者学习一般先认识自己的任务，然后监视自己的进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 11：答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 12：答案
17、C 解析 13：答案D 解析 14：答案B,C,D,E 解析 15：答案B 解析 学生伤害事故处理办法第九条第七款规定：学生有特异体质，或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未给予必要的注意的，学校应当依法承担相应的责任。 16：答案B 解析 环境为个体的发展提供了多种可能，对个体发展的影响有积极和消极之分，但人在接受环境时，不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程。 17：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 18：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的
18、内部条件。 19：答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。 20：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一是成功人士接受过良好教育；二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明，成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。 21：答案B 解析 略。 22：答案B 解析 23：答案B 解析 24：答案D 解析 埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(1218岁)。该阶段的发展任务
19、是培养自我同一性。 25：答案D 解析 26：答案正确 解析 略。 27：答案D 解析 识记性问题。最早提出“行动研究”这一概念的是勒温。(本解析由张恩凯提供) 28：答案A 解析 29：答案B 解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向迁移。 30：答案错误 解析 31：答案B 解析 32：答案正确 解析 略 33：答案A 解析 识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供) 34：答案D 解析 35：答案C 解析 36：答案A,C,E 解析 37：答案
20、A,B,C,D 解析 38：答案D 解析 注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。 39：答案B 解析 从“探索性研讨”一词可以判断出应该选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯提供) 40：答案A,C,E 解析 教育民主化体现两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。 41：答案D 解析 42：答案A,B 解析 43：答案B 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 44：答案D 解析 45：答案A,B,D 解析 46：答案D 解析 新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此，本题选
21、择D选项。(本解析由何龙提供) 47：答案B 解析 48：答案A 解析 49：答案A 解析 教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。 52：答案B 解析 根据内化概念可知答案。 53：答案D 解析 54：答案正确 解析 社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。 55：答案D 解析 教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。 56：答案A,B,D 解析 57：答案A 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。 58：答案B 解析 班杜拉认为反应结果的功能包括信息功能、动机功能和强化功能。(本解析由张恩凯提供) 59：答案D 解析 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
