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本文(2017年八年级七年级数学上册7.3一元一次方程的解法《求解一元一次方程》典型例题1素材(新版)青岛版.doc)为本站会员(cjc2202537)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017年八年级七年级数学上册7.3一元一次方程的解法《求解一元一次方程》典型例题1素材(新版)青岛版.doc

1、求解一元一次方程典型例题 1例 1 用适当的数或整式填空,使变形后的方程的解不变,并说明利用了解一元一次方程的哪一步骤(1)若 253x,则 _3x(2)若 14,则(3)若 63x,则 61例 2 解下列方程:(1) 875x (2) 5463x (3) 28x(4) 4536y (5) 7 (6) 317y 例 3 已知五个连续整数中三个奇数的和比两个偶数的和多 15,求这五个连续整数例 4 某种商品的市场需求量 D(千件)和单价 P(元/件)服从需求关系:0317PD(1)单价为 4 元时,市场需求量是多少?(2)若出售一件商品要在原单价 4 元的基础上加收税金 1 元,那么市场需求量又

2、是多少?(3)商品原单价 4 元的,若出售一件商品可得政府的政策性补贴 3元,于是销售商将货价降低 1元,那么市场需求量又是多少?(4)若这种商品的进价是 3 元,则以上三种情况,销售商各获利多少元?例 5 甲、乙两站间的距离是 360 千米,一列慢车从甲站开出,平均每小时行驶 48 千米,一列快车从乙站开出,平均每小时行驶 72 千米(1)若两车同时开出,相向而行,多少小时两车相遇?(2)若快车先开 25 分钟,两车相向而行,慢车行驶了多少小时后两车相遇?例 6 邮票不仅是邮资的一种体现方式,它还是一部小百科全书,融入了很多领域的知识,介绍了很多具有纪念意义的事件,具有收藏价值小明很喜欢集邮

3、,在他收集的邮票中有关植物的邮票共有 181 枚,其中花卉邮票的数量比树木邮票的数量的 2 倍少 2 枚,请你计算一下小明的花卉邮票和树木邮票各有多少枚?例 7 游泳是同学们喜爱的一项体育运动红日游泳馆的票价是每人次 30 元现推出每月60 元优惠卡政策,当月凭卡购买门票的价格是 18 元,你知道哪种购票方式比较划算吗?参考答案例 1 分析:此题利用“移项”“合并同类项”“系数化为 1”这三个步骤来完成解:(1)25(或3),利用了移项这一步骤(2) )4((或 12),利用了系数化为 1 这一步骤(3) x31(或 6),利用了合并同类项这一步骤说明:严格按照解一元一次方程的步骤解答熟练后,

4、可按照括号内的数或整式填写例 2 解:(1)移项,得 785x合并,得 x系数化为 1,得 3(2)移项,得 6543x合并,得 1x(3)移项,得 82合并,得 10x系数化为 1,得(4)移项,得 4356y合并,得 2系数化为 1,得 y(5)移项,得 752x合并,得 12x系数化为 1,得 4(6)合并,得 3y系数化为 1,得 1说明:(1)“合并”的依据是分配律,即相同字母不变,将相同字母前的系数相加,这一过程中要注意字母系数的符号,在这个过程中要充分体会其作用;(2)“移项”的依据是等式的性质 1,体会应用等式性质 1 的过程,注意“移项”时要改变此项原来的符号总之,解方程的过

5、程就是将方程变形为 ax的过程,在解方程的过程中注意体会这种化归的数学思想例 3 分析: 一般常见的是设最大或最小的整数为 x,但此题设中间的整数为 x,简便多了解:设中间的整数为 x,则这五个连续整数从小到大为 2,1,2,其中 2,x为奇数, 1,为偶数,则根据题意,得 5)()()(x,化简后 153x,移项得 5x所以,这五个连续整数为 13,14,15,16,17例 4 分析: (1)、(2)、( 3)中只要将单价代入,通过解一元一次方程即可,(4)利用利润销售总额进货总额计算解:(1)当 P时, 017D,移项化简后35D,系数化为 1,得 5(千件)(2)当 4时, 3移项化简后

6、,1,系数化为 1,得 2D(千件)(3)当 3P时 017,移项化简后, 231D,系数化为1,得 6D(千件)(4)在(1)中销售总额45 00020 000(元)进货总额35 00015 000(元)利润20 00015 0005 000(元)在(2)中销售总额42 0008 000(元)进货总额32 0006 000(元)利润8 0006 0002 000(元)在(3)中销售总额46 00024 000(元)进货总额36 00018 000(元)利润24 00018 0006 000(元)所以,分别获利 5 000 元,2 000 元,6 000 元说明:注意(2)(3)的销售价分别为

7、 5 元, 31元计算(2)中获利时,将税金不能考虑在内计算(3)中获利时,将政策性补贴考虑在内例 5 解: (1)设两车行驶了 x小时相遇,那么慢车行驶了 48x千米,快车行驶了 72x千米,得 3607248合并,得 1x系数化为 1,得 3答:两车行驶 3 小时后相遇(2)设慢车行驶了 x小时相遇,那么慢车行驶了 48x千米,而快车先行驶了157千米,又行驶了 72 千米,得 360721548xx移项,得 合并,得3012x系数化为 1,得 4答:慢车行驶了 2 小时 45 分后两车相遇说明:在这个有关相遇的问题中所用到的相等关系是;慢车行程快车行程两站距离准确的表示相关的量,统一单位

8、后列方程,即构建方程解决实际问题这是数学中的建模思想,在解题中注意体会例 6 解:设树木邮票 x 枚,那么花卉邮票 (2x枚,则18移项,得 2x合并,得 183系数化为 1,得 6x所以 120答:小明的花卉邮票有 120 枚,树木邮票有 61 枚说明:本题的解题过程中,用到的相等关系是:总量=各分量之和,所以要注意找准表示各分量的式子,建立正确的数学模型例 7 解:设每月游泳 x 次,则不购买优惠卡要花去 30x 元,用优惠卡要花去(x1860元如果两种购票方式花去的钱一样,则 x18603移项,得 x合并,得 6012系数化为 1,得 5x由上可知,如果一个月内能游泳 5 次的话,两种购票方式花费一样,如果多于 5 次的话,应购买优惠卡,如果少于 5 次的话,则不要购买优惠卡说明:这个问题是生活中常见的有关决策性的问题,往往先找到两种方式中,花费相同的次数,即“表示同一个量的两个不同的式子相等”作为相等关系,列方程求解,然后根据这个标准进一步判断,确定购票方案

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