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《桃花源记》公开课ppt课件 27张.ppt

1、桃花源记陶渊明,要求:“须要背得字字响亮,不可误一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。”朱熹 语,重点词的理解,(1)欲穷其林 (2)屋舍俨然 (3)良田美池桑竹之属 (4)阡陌交通 (5)便要还家 (6)一一为具言所闻 (7)皆叹惋 (8)各复延至其家 (9)便扶 向路 (10)此中人语云 (11)诣太守 (12)欣然规往,(走到的尽头),(整齐的样子),(类),(田间小路),(通“邀”,邀请),(陈说、叙说),(惊讶 惊奇),(邀请),(扶:沿,顺着),(向:从前的,旧的、原先),(告诉),(到),(计划、打算),古今异义,1、缘溪行 2、芳草鲜美 3、阡陌交通 4、率妻

2、子邑人来此绝境 5、乃不知有汉,无论魏晋 6、村中闻有此人,咸来问讯 7、遂与外人间隔 8、余人各复延至其家 9、不足为外人道也,一词多义,便舍船,从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果,寻病终 复前行,欲穷其林 既出,得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻,古今异义,2、芳草鲜美,食物味道好。,1、缘溪行,缘故、缘分。,缘,鲜美,古义:,今义:,古义:,今义:,沿,沿着。,鲜艳美丽。,古今异义,3、阡陌交通,各种运输的总称。,4、率妻子邑人来此绝境,没有出路的地方。,5、乃不知有汉,无论魏晋,是表条件关系的关联词,交通,古义:,今义:,妻子,,绝境,,专指男子

3、的配偶。,古义:,今义:,与世隔绝的地方;,古义:,今义:,无论,古义:,今义:,指妻子和儿女;,交错相通,不用说、更不用说,古今异义,7、遂与外人间隔,隔断,隔开。,6、村中闻有此人,咸来问讯,询问消息。,8、余人各复延至其家,延长,延伸。,问讯,古义:,今义:,间隔,古义:,今义:,延,古义:,今义:,询问,距离,邀请。,9、不足为外人道也,古义:,今义:,不充分,不够。,不值得,一词多义,便舍船,从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果,寻病终 复前行,欲穷其林 既出,得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 此人一一为具言所闻,(放弃、舍弃,动词),(房屋,名词),(作标记,

4、动词),(标记、记号,名词),(寻找,动词),(随即、不久,副词),(这、那),(他的,代渔人的),(作为),(对,向),(给),通假字:,同义词:,悉 并 具 咸 皆,(都),词类活用: 渔人甚异之。 欲穷其 林。 处处志之。,(意动用法,对感到诧异),(走到的尽头,形容词用作动词),(作标记,名词用作动词),便要还家(“要”通“邀”,读 “yo”,邀请。),用原文语句回答: 1描写桃花林美丽景色的语句是: 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是: 3描写桃花源人热情好客的语句是: 4表现桃花源中自然环境美好的句子: 5表现人民生活恬适的句子: 6表明渔人总体感受的句子: 7表明桃花源中人来桃

5、花源原因的句子:,1描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。 3描写桃花源人热情好客的语句是:便要还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。 4表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 5表现人民生活恬适的句子:往来种作;黄发垂髫,并怡然自乐。 6表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子:先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。,本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想的愿望,所以写了这篇记。,写作背景:,理解以下句子含义,在括号里填上 适当的省略部分,再试着翻译句子。,村中人,村中人,村中人,渔人,村中人,村中人,1.( )见渔人,( )乃大惊,( )问所从来。( ) 具答之.( )便要( )还家,( )设酒杀鸡做食。,村中人,渔人,渔人,3.( )停数日,( )辞去。,2.( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。,渔人,课堂练习,再见!,

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